Баылау: кроссворд шешу

ФИЗИОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ

№1 ТЖІРИБЕЛІК САБАА АРНАЛАН ДІСТЕМЕЛІК ДЕУЛЕР

Таырыбы: Физиологиялы ызметтерді зерттеу дістері.

озыш лпаларды тітіркендіру дістері.

Саат саны: 4

Курс: 2

Мамандыы: 051301 «Жалпы медицина»

Астана 2015 ж

1.Таырыбы:Физиологиялы ызметтерді зерттеу дістері. озыш лпаларды тітіркендіру дістері.

2.Масаты: Кзіргі кезде физиология арнайы медициналы білім жйесінде е басты пн. Физиология мазмны растыратын білім, дрігерлік ойлау абілетін тз шін ажет. Физиологиялы рдістерді толыымен тсіну шін, ызметті физиологиялы негізі, жасушаны тітіркенгіштігі мен озыштыы туралы білім керек.

3.Оу масаты:озыш лпаларды рекетік жадайы ретінде, озу ментежелуді негізгі принциптерін йымдастыру. «Ритмокардиоэнцефалоскоп» аспабында жрек пен мидаы электрлік потенциалды тіркеуге йрету. Тіркелген ритмокардиоэнцефалограманы талдау.

4.Таырыпты негізгі сратары:

1. Физиология пні, баса ылымдармен байланысы, медицинадаы маызы.

2. Физиологияны даму тарихы.Физиология дамуындаы отанды жне шет елдік алымдарды ролі. (И.М.Сеченов, И.П.Павлов, П.К.Анохин, К.В.Судаков, А.П. Полосухин, Н.У. Базанова и т.б.)

3. Тірі азаларды жалпы асиеттері. Ттас азаны ызмет етуіні жалпы принциптері - корреляция, реттелу, рефлекс, зіндік реттелу.

4. Жйелік даму. Тіршілік ету процестеріні жйелік квантталуы.

5. Физиологиялы зерттеу дістеріні дамуы.Физиологиялы зерттеулерді азіргі кездегі дістері

5.Білім беруді жне оытуды дістері (шаын топтар, пікірталас, жадайлы есептер, жптасып жмыс істеу, презентациялар, кейстади жне т.б.)

1. Физиологиялы тжірибелерді жргізу шін ажетті аспабтармен танысу.

2. Ритмокардиоэнцефалоскоп аспабында жрек пен мидаы электрлік потенциалды тіркеу.

6. дебиет:

Негізгі:

1.Таырып бойынша дріс

2 Адам физиологиясы. Х.К. Стбаева, А.А.тепбергенов, Ж.Б. Нілдібаева, Алматы, 2005, 663

3 .Судаков К.В., и др. Нормальная физиология в динамических схемах: атлас: учеб.пособие. – М., 2009.

4.Агаджанян Н.А., Смирнов В.М.. Нормальная физиология: Учебник для студентов медвузов.- М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2007.

5.Орлов Р.С., Ноздрачев А.Д., Нормальная физиология: учебник + СД-диск. – М., 2006. – 696 с.

6 .Физиология человека. Под ред. Р.Шмидта, Г. Тевса. М.,., в 3-х томах.- 2007.

7. Ткаченко Б. И. и др. Физиология человека.Compendium: учебник. – М., 2009.

осымша:

1.Современный курс классической физиологии (избранные лекции) с приложением на компакт-диске. Под ре. Ю.В.Наточина, В.А.Ткачука. – М.: ГЭАТАР-Медиа, 2007. – 384 с.

2.Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии: Учеб. пособие / Н.Н.Алипов, Д.А.Ахтямова, В.Г.Афанасьев и др.; Под ред. С.М.Будылиной, В.М.Смирнова. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 336 с.

3.Атлас по нормальной физиологии / Под ред. Н.А. Агаджаняна.-М.: Высшая школа, 2007 4.Судаков К.В., Киселев И.И. и др. Нормальная физиология в динамических схемах: Атлас (цветной, иллюстрированный): учебное пособие. – М., 2007. – 350 с.

5.Ситуационные задачи по физиологии с основами анатомии для самостоятельной работы студентов / Под ред. А.А. Утебергенова, Д.А. Адильбековой. - Шымкент, 2006. - 66 с.

6.В.М. Смирнов. Физиология в рисунках и таблицах.- М., «МИА», 2007.

7. Баылау: сзжмбаты растыру жне шешу

«АСТАНА МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ» А

Физиология кафедрасы

№1 сабаа таратылатын материал

Саба таырыбы: Физиологиялы ызметтерді зерттеу дістері. озыш лпаларды тітіркендіру дістері.

№ 1-жмыс. Физиологиялы тжірибелерді жргізуге ажетті рал-жабдытармен танысу. (Руководство к практическим занятиям по физиологии: под ред. Косицкого Г.И. 1988, 8-19 б.).

Физиология - тжірибелік ылым, жне оны жоары оу орындарында оытылуы міндетті трде студенттермен лабораториялы жмыстарды орындауымен жргізіледі. Тжірибелік жмыстарды орындалу барысында студенттер дрісте баяндалан аидалы негіздерді тікелей длелдейтін мліметтер алады. сынылан есепті негізі - жмыстара енгізілген арнайы ызметтік салматар бойынша ызметті статистикасы емес, динамикасында болып табылады.

Тжірибе жне клиникада трлі рал-жабдытарды олданумен физиологиялы ызметтерді зерттеу кезінде зіндік жйелер тзіледі. Оларды екі топа блуге болады:

мір рекетіндегі трлі кріністерді жне табылан нтижелерді тіркеу жйесі.
Аза немесе оны рылымды-ызметтік бірлігіне сер еткен рекеттерге арналан жйе.

№ 2-жмыс.Жрек блшы еті мен бас миындаы биоэлектрлік былысты тіркеу.

Жректі биоэлектрлік былысы, оны ыраты рекетімен пайда болады. Блшы ет немесе жйке озанда, оны тынышты кйінен айырмашылыы, озан блімі теріс зарядты болып табылады. Бл задылытар жрекке тн. Е алдымен жрекшелер, артынан арыншалар жиырылады. Осыан дейін озу синусты тйінде туады.

Жректі рекеттілігінде, е алдымен синус аймаы теріс зарядты болса, осы кезде тыныштытаы жрекшелер мен арыншалар о зарядты болып табылады. озуды таралуына байланысты, теріс зарядтылы синустан жрекшелерге, соынан арыншалара тарайды. озу жойыланнан кейін, синус аймаы о зарядталады. Сонымен, жректегі озу рдісі оны барлы блімдерінде бірмезетте пайда болмау салдарынан, потенциалдар айырмашылыы туады.

«АСТАНА МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ» А

АЛЫПТЫ ФИЗИОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ

Баылау: кроссворд шешу

1. Сырты ортаны трлі згерістеріне жауап беретін, зіндік реттеуші жйе алай аталады? - организм

2. Сыртыы орта тітіркендіргіштеріне, организмні жауапты реакциясы алай аталады? – рефлекс

3. Организмні ішкі ортасыны тратылыы аталады: - гомеостаз

4. Организмні жоары жйке іс-рекетіні ілімін алаан: - И.П.Павлов

5. Организмні тіршілік рекетіні жиынтыы орыс тілінде алай аталады? - среда

6. ыса уаыта созылатын, жансыздандырылан жануарларды мшелер жмысын зерттеу шін, оларды организмін кесіп, жйкелерін тітіркендірудегі серін зерттеу, дрілік заттарды егу жне т.б. жадайдаы тжірибе орыс тілінде алай аталады? - острый

Сабаты таырыбы бойынша баылау: Физиологиялы ызметтерді зерттеу дістері. озыш лпаларды тітіркендіру дістері.

О
Р	Г
Г	О
А	М	П		О
Н	Е	А	С	С
И	О	В	Р	Т
З	Р	С	Л	Е	Р
М	Е	Т	О	Д	Ы
	Ф	А	В	А	Й
Л	З
Е
К
С

(оытушыа)

«АСТАНА МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ» А

АЛЫПТЫ ФИЗИОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ

№2 ТЖІРИБЕЛІК САБАА АРНАЛАН ДІСТЕМЕЛІК ДЕУЛЕР

Таырыбы: озыш лпалар физиологиясы. озыштыты параметрлері.

Саат саны: 4

Курс: 2

Мамандыы: 051301 «Жалпы медицина»

Астана 2015ж

1.Таырыбы:озыш лпалар физиологиясы. озыштыты параметрлері.

2.Масаты:Биологиялы былыс табиаты азаны сырты ортамен зара байланысы туралы білім, акпаратты таралу рдісін дрыс ыну шін ажет.

3.Оу масаты:озыш лпаларды биоэлектрлік былысыны негізгі тегершіктерін йымдастыру, классикалы физиологиялы тжірибелермен таныстыру. Клбааны арты аятарынан препарат дайындау йрету.

4.Таырыпты негізгі сратары:

1.озыш лпалар. Тітіркендіргіштерді жіктелуі.

2.озыш жасушаларды негізгі асиеттері (тітіркенгіштік, озышты). озу.

3.озыштыты параметрлері: тітіркендіру табалдырыы, (реобаза), пайдалы уаыт, хронаксия, лабильділік, рефрактерлік. Аккомодация

4.Сл блу .Сл блу ызметтері. Сл блетін жасушаларды биоэлектрлік ерекшеліктері. Сл блуді ерекшеліктері (жйкелік, гуморальды ).

1. Ритмокардиоэнцефалоскоп аспабында жрек пен мидаы электрлік потенциалды тіркеу.

2. Жйке блшыеттік препарат жне лбааны ошауланан балыр блшыетінен препарат дайындау.

6. дебиет:

Негізгі:

1.Таырып бойынша дріс

2 Адам физиологиясы. Х.К. Стбаева, А.А.тепбергенов, Ж.Б. Нілдібаева, Алматы, 2005, 663

3 .Судаков К.В., и др. Нормальная физиология в динамических схемах: атлас: учеб.пособие. – М., 2009.

5.Орлов Р.С., Ноздрачев А.Д., Нормальная физиология: учебник + СД-диск. – М., 2006. – 696 с.

6 .Физиология человека. Под ред. Р.Шмидта, Г. Тевса. М.,., в 3-х томах.- 2007.

7. Ткаченко Б. И. и др. Физиология человека.Compendium: учебник. – М., 2009.

осымша:

6.В.М. Смирнов. Физиология в рисунках и таблицах.- М., «МИА», 2007.

7. Баылау:Билет бойынша жазбаша баылау.

«АСТАНА МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ» А

АЛЫПТЫ ФИЗИОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ

№2 сабаа таратылатын материал

Саба таырыбы:озыш лпалар физиологиясы. озыштыты крсеткіштері.

№ 1-жмыс.Жрек блшы еті мен бас миындаы биоэлектрлік былысты тіркеу (№ 1- сабаа арналан дістемелік нсауды ара).

№ 2-жмыс. Жйке-блшы еттік препаратты жне клбааны ошауланан балтыр блшы етінен препаратты дайындау (Практикум по нормальной физиологии под ред. А.В. Коробкова, 1983, 149 б.; Практикум по нормальной физиологии под ред. Г.И. Косицкого, 1988, 73-75 б.).

Жмыс №2 Жйке- блшыет препаратын дайындау жне бааны балтыр блшыетінен препарат дайындау

Жйке-блшыет жйесіні физиологиясын оу озалыс жйесі мен жйке жйесі жайлы маызды апарат алуа микіндік береді.Жйке-блшыет физиологиясы (практикалы) тжірибелік медицинада, жеке дрігерлік баылауында, жйке аурулар клиникасында, ортопедияда жне емдік дене шынытыруда ажет.

Блшыет пен жйкені физиологиялы асиетін оуда жиі жйке-блшыет препараты олданылады.Оны бааны арты аяынан дайындайды.Классикалы жйке-блшыет препараты болып балтыр блшыеті мен (Седалищный нерв) шонданай жйесі табылады.

Жмыса ажетті ралдар: препарат дайындауа ажет рал-саймандар, бума слгі, операция жргізілетін стел, Рингер ерітіндісі, баа

Жмыс барысы: Бааны жансыздандырады, содан со оны арты рсаын алып, лкен йымшаты 1 см жоары проксимальды шынан омыртадан кесіп теді.Бааны арты аятарын стап трып,айшвмен теріні, блшыетті, ішкі мшелерін кесіп, рса бліміні алдыы блімін ажыратады.Бааны арты табандарынан терісін алып тастайды.Ол шін 2 дке слгісін алып. Біреуімен омыртаны аланын стап трады, ал екіншісімен теріні стап. олды тез озалысы арылы теріні табанынан ажыратады.Эксперименттерде олданылатын бааны арты аяыны препаратын алады.

Бааны арты аяынан дайындалан препаратты сол ола алан омыртадан стайды.стаан кезде йры сйегін (уростиль) жоары аратады.Ол шін айшымен кесіп теді.Кзбен адаалап препаратты вентральді беткеймен аударады, сегізкз байламдарыны нервтік баандарын блдіріп алмау шін омыртаны жне мыын сіндісін 2 блікке кесіп, 2 арты аятан препараттар алады.Бл препаратты Рингер сйытыына салса, екіншісін жйке-блшыет препаратын дайындауа жмсайды.

Балтыр блшыетіні препаратын дайындауды кше тсынан (ахиллова) бастайды.Сіірді астынан зына бойы сесамовидный сйегіні астынан кесіп теді.кше сііріні шынан пинцет арылы стап, балтыр блшыетін жанына арай тартып, фациялардан жне баса да оны байланыстыратын тканьдардан ажыратады.

Нервтер препаратын дайындаанда препаратты дорсальды бетімен жоары аратады. 2 лкен саусапен бел блшыетін ажыратып, тереде орналасан шонданай жйкесін жалааштандырады.Шыны ілмектер арылы нервті тізе буындарына дейін бліп аламыз.Одан кейін омыртаны блігін алып,жамбас сйегінен бледі жне айшымен шонданай нервіні барлы бтаын кеседі.Тізе буынына дейін бліп аланнан кейін, штарын жоары жне тмен кесіп, жйке-блшыетінен нервті бледі.

Жмыс дайындауа сыныстар: Жйке-блшыет препаратын салыдар, бліктерін крсетіп, белгіледер,ол андай масатта олданылатынын крсетідер

№ 3 Жмыс.Схема сызбасы:

рбааны озалмауы-бас жне ара миыны бзылуы.

Жйке-блшыеттік препаратты дайындау кезедері.

«АСТАНА МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ» А

АЛЫПТЫ ФИЗИОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ