Жмыс. ыса уаытты есті зерттеу. Тікелей есте сатау клемін анытау
Ес деп апаратты есте алдыру, сатау жне деуді атайды. ыса- жне за уаытты ес деп бледі. ыса уаытты ес деп, апаратты бірден делуі кезіндегі апаратты есте алдырылуын тсінеді.
Жмыса ажеттілер: кезектескен 4, 5, 6, 7, 8, 9, жне 10 элементі бар, алдыш-ала дайындалан 7 атарлы сандар.
Жмысты жргізілуі.Зерттелушіге мынадай: мият тыдаыз,сізге бірнеше сандар крсетіледі, соларды есте алдыруыыз керек-дегеннсаулар беріледі.Хаттамада есте алдыран сандарыызды крсетілген тртіп бойынша жазыыз. Мені бйрыым бойынша жазыыз.
ыса атардан бастап, зерттеуші рбір атардаы сандарды наты дауыстап, бір рет оып шыады. рбір атарды оыаннан 2-3 с. ткеннен со, зерттеуші бйры бойынша «Жазыыз» деп крсетеді. Зерттелуші алдын-ала дайындалан хаттамада есте алдырандарын з кезегімен жазып шыады. Наты мліметтер алынуы шін, тжірибені 4 рет айталайды.
Жмыс нтижелері жне оларды бейнелеу. Крсетілген материалдарда рбір сериясындаы нтижелерді салыстырыыз. Табылан нтижелерді талылаыз жне есте алдыруды анытаыз.
Жмыс. Маыналы есті клемін анытау
Барлы психикалы рдістер бір-бірімен зара байланысан. за уаытты ес олайлы апаратты тадау жне апаратты келесі кезекте айта делуімен атар, за уаыт бойы саталуын амтамасыз етеді. Бл рдісте тікелей абылдаудаудан баса елестету, елес алдыру, ойлау атысады.
Жмыса ажетті: алдын-ала дайындалан 18 жне одан жоары «дмді кешкі ас», «кілді мейрам», «айы», «досты» жне т.б. осы типтес аладаушылы тсініктері олданылады.
Жмысты жргізілуі.Зерттелушіге «Сізге біратар тсініктер крсетіледі»деген нсау беріледі. Берілгендерді есте сатау шін, крсетілгендерді зііз абылдаан ассоциациясы бойынша, оны ааза сурет немесе белгілер (біра сз трінде емес) трінде тсірііз. Тсініктерді айта деуде, Сіз зіізді белгілеріізді олданасыз. Тсініктерді наты айта деуге тырысыыз.
Тжірибеші дауыстап жне аны трде бір рет 18 тсінікті зіліспен (зіліс зерттелушіні белгілерін жазуа ажет) оып шыады. 30 – 60 мин кейін зерттелуші зіні белгілеріні астына барлы 18 тсінікті жазып шыады.
Жмыс нтижелері жне оларды бейнелеу. ате сандарын талылаыз жне трлі зерттелушіні нтижелерін салыстырыыз.
Жмыс абылдау мен ойлауды жеке тлалы ерекшеліктерін анытау
Крделi аналогиялар немесе сiзде абстрактiлiгi ойлар андай?
Суреттеу:дiстеме 20 жп сздi-логикалы есептерден тpaды. Осыны зерттеушi шешу керек. Зерттеушiнi жмысы - логикалы байланысты 6 тpiн айсысы р бiр жп сзде арастырылан aнытаy керек, бл шiн оан «Шифр» кестесі кмектеседi. Оны олданатын тр байланысы жне ріптік мазмны лгiге келтiредi: А, Б, В, Г, Д, Е. Зерттеушi жп сздерді арасындаы атынасын анытау керек, сосын «сасын» табу керек. Бл кестеде «шифрды» тадау – дл осындай логикалы байланысы бар жп сздер содан со атардаы рiптердi крсету ажет. Ол «Шифр» кестесiндегi табылан састыына сйкес келуi керек. Жмысты орындау уаыты 3 минуттан аспау керек.
рал жабдытар:дiстемелiк бланк, тipкey жауаптарыны протокол бланкiсi.
Жмысть жргiзiлу барысы: Сiздi алдыдаы бланкта бiр-бiрiмен логикалы байланысан 20 жп сз бар. Оан арама-арсы 6 тр логикалы байланысы бар сздер 6 ріптен трады. 6 тр мысалы да «Шифр» кестесiнде келтiрiлген.
Сiз бiрiншiден жп сздер арасындаы байланысты анытайсыз. Сосын «Шифр» кестесінен жп сзге сйкес келетiн састыты табасыз. Содан кейiн рiптiк атардан сйкес келетiн рiптi оршап оясыз. Жмысты орындау уакыты 3 минут.
дiстемелiк ажеттi ралдар Шифр
| 1. | орыныш - ашу |
| 2. | Физика - ылым |
| 3. | атесiз - дpыс |
| 4. | атар - 6аша |
| 5. | Жп - екi |
| 6. | Сз - сйлем |
| 7. | Сергек - лсiз |
| 8. | Бостанды - ерiк |
| 9. | Ел - ала |
| 10. | олдаy - pcy |
| 11. | Keк - жау |
| 12. | Он - сан |
| 13. | Жылау - айалап жылау |
| 14. | Блiм - роман |
| 15. | Тынышты - озалыс |
| 16. | Батылды - батырлы |
| 17. | Салын - аяз |
| 18. | Алдау - сенiмсiздiк |
| 19. | н айту - нер |
| 20. | Стол - орынды |
А. ой - отар
Б. лпынай - жемiс
В. Теiз - мхит
Г.Жары - араы
Д. Улану - лiм
Е. Дшпан - дос емес
АБВГДЕ
Кiлт
| Д | Б | Е | А | Е | А | Г | Е | В | Г | Д | Б | Е | А | Г | Е | В | Д | Б | В |
| Баа, балдар | |||||||||
| Дрыс жауап саны | 12-14 | 10-11 | 8-9 |
Баа
Нтижелердi талдау
Егер зертелушi барлы cpaтapa дpыc жауап берсе жне барлы ойыландарды логикалы тсiндiрсе, онда бл адам крделi логикалы байланысты жне абстракцияны дpыc тсiндiредi деп айтуа болады.
Егер зертелуші иыншылыпен нсayды тсініп ателесетiн болса, онда ойды жан - жаа таралуы логиканы жотыы, ойларды диффузиялы байланыстыы бiр - бiрiмен логикалы cacтыын тсiнбеушiлiк туралы орытынды жасауа болады.
Е жоары апаратты асиет ол зертелушi адамны ой салыстырумен байланысты. Салыстыру барысында айырмашылы байау иындыын мына мысалдармен тсiндiруге болады. Мысалы: суык - аяз.
№4 ЖМЫС.Назарды зерттеу