Виконання обов’язкової кількості перевірних робіт
УКРАЇНСЬКА МОВА
(НАВЧАННЯ ГРАМОТИ: МОВА І ЧИТАННЯ)
(За підручником М. Захарійчук, В. Науменко)
238 годин на рік
(7 годин на тиждень)
| № з/п | Тема уроку | Дата | Дата | Дата |
| Букварний період(продовження) | ||||
| 104. | Звуки [з], [з'], позначення їх буквою «зе». Дзвінке вимовляння цих звуків у кінці слів і складів. Звуковий аналіз слів. | 10.01 | ||
| 105. | Письмо малої букви з. Підготовчі графічні вправи. Написання складів та слів із буквою з. Побудова і записування речень. | 10.01 | ||
| 106. | Письмо великої букви З. Підготовчі графічні вправи. Написання складів, слів та речень із буквою З. Розвиток зв'язного мовлення . Тематична група слів «Зима. Свято у нашому домі». | 11.01 | ||
| 107. | Закріплення звукових значень букви «зе». Читання слів. Опрацювання тексту. | 13.01 | ||
| 108. | Закріплення букви «зе». Опрацювання твірша В.Каменчук «Зайчикові вуха». Загадка. | У | ||
| 109. | Закріплення вмінь писати вивчені букви. Списування речень, поданих рукописним та друкованим шрифтом. | 13.01 | ||
| 110. | Буква «знак м'якшення» (ь), позначення нею на письмі м'якості приголосних. Звуковий аналіз слів. Побудова речень за малюнками на тему «Малі помічники» | 16.01 | ||
| 111. | Письмо букви ь окремо та у поєднанні з іншими літерами. Написання буквосполучень, слів і речень. | 16.01 | ||
| 112. | Звук [б], позначення його буквою «бе». Звуковий аналіз слів. Читання складів, слів. Опрацювання тексту. | 17.01 | ||
| 113. | Письмо малої букви б. Підготовчі графічні вправи. Складовий диктант. Написання речень. | 17.01 | ||
| 114. | Закріплення звукового значення букви «бе». Читання слів. Словниково-логічні вправи. Опрацювання вірша Олени Пчілки «Ну-те, хто з вас там бистріший?». Робота з дитячою книжкою. «Я і моя сім'я» | 18.01 | ||
| 115. | Зіставлення звуків [б] — [п]. Опрацювання оповідання «Снігова баба і зайчик» (за П.Королем). | 20.01 | ||
| 116. | Письмо великої букви Б, складів слів та речень із нею. Навчальний диктант. | 20.01 | ||
| 117. | Закріплення вмінь писати вивчені букви. Повторення правил з'єднання вивчених букв. Списування тексту, поданим рукописним шрифтом. | У | ||
| 118. | Звук [г], позначення його буквою «ге». Звуковий аналіз слів. Читання складів, слів. Опрацювання оповідання (за Л. Ворониною). | 23.01 | ||
| 119. | Письмо малої букви г. Підготовчі графічні вправи. Написання складів та слів із буквою г. | 23.01 | ||
| 120. | Закріплення звукового значення букви «ге». Читання слів. Опрацювання вірша А. Камінчука «Гарбузи». Словниково-логічні вправи. | 24.01 | ||
| 121. | Закріплення звукового значення вивчених букв. Опрацювання оповідання «Винахідливі гноми» (за І.Роздобудько). | У | ||
| 122. | Письмо великої букви Г. Підготовчі графічні вправи. Написання складів та слів із буквою Г. Побудова і записування речень. | 24.01 | ||
| 123. | Закріплення вмінь писати вивчені букви. Написання складів , слів та речень. Навчальний диктант. Розвиток зв'язного мовлення. Тематична група слів «Пори року». | 25.01 | ||
| 124. | Звук [ґ], позначення його буквою «ґе». Звуковий аналіз слів. Читання складів, слів. Опрацювання вірша Л. Вознюк «Вишивала мама...». Загадка. | 27.01 | ||
| 125. | Письмо малої букви ґ. Підготовчі графічні вправи. Написання складів та слів із буквою ґ. | 27.01 | ||
| 126. | Закріплення звукового значення букви «ґе». Розподіл слів на семантичні групи. Опрацювання вірша О. Орача. Словниково-логічні вправи. | 30.01 | ||
| 127. | Закріплення звукових значень вивчених букв. Опрацювання оповідання (за В.Запорожець). | У | ||
| 128. | Письмо великої букви Г. Підготовчі графічні вправи. Написання слів, словосполучень і речень. | 30.01 | ||
| 129. | Звук [ч], позначення його буквою «че». Звуковий аналіз слів. Читання складів, слів. Опрацювання оповідання (за А. М'ястківським). | 31.01 | ||
| 130. | Закріплення вмінь писати вивчені букви. Складання і записування слів із вивчених букв. | 31.01 | ||
| 131. | Письмо малої букви ч. Підготовчі графічні вправи. Написання складів, слів і речень. Ознайомлення із письмому зошиті без друкованої основи. | У | ||
| 132. | Закріплення звукового значення букви «че». Читання слів. Опрацювання вірша К. Перелісної «Чебрець». Скоромовка. Робота з дитячою книжкою. О. Кізим «Маленька читаночка» | 01.02 | ||
| 133. | Закріплення звукових значень вивчених букв. Опрацювання оповідання «Моя сестричка» (за М. Павленко). | 03.02 | ||
| 134. | Письмо великої букви Ч, складів та слів із нею Списування речень, поданих друкованим шрифтом. | 03.02 | ||
| 135. | Закріплення вмінь писати вивчені букви. Списування речень, поданих друкованим шрифтом. | У | ||
| 136. | Звук [й], позначення його буквою «ій» («йот»).Звуковий аналіз слів. Читання складів, слів. Опрацювання тексту. | 06.02 | ||
| 137. | Письмо малої букви й, буквосполучень із нею. Підго-товчі графічні вправи. Складання і записування слів. | 06.02 | ||
| 138. | Закріплення звукового значення букви «йот». Словниково-логічні вправи. Опрацювання оповідання «Дрізд і дятел» (за Е. Шимом). | 07.02 | ||
| 139. | Закріплення звукового значення букви «йот». Буквосполучення йо. Слова, протилежні за значенням. Опрацювання оповідання (за О. Погребняк). | У | ||
| 140. | Письмо великої букви Й. Підготовчі графічні вправи. Написання буквосполучень, слів. Складання розповіді за малюнком. | 07.02 | ||
| 141. | Закріплення вмінь писати вивчені букви. Написання складів, слів та речень. Словниковий диктант.Розвиток зв'язного мовлення. Слова ввічливості. Розмова по телефону. | 08.02 | ||
| 142. | Звук [х], позначення його буквою «ха».Звуковий аналіз слів. Читання складів, слів. | 10.02 | ||
| 143. | Письмо малої букви х, складів із нею. Складання і записування слів. Диктант прямих складів. | 10.02 | ||
| 144. | Закріплення звукового значення букви «ха». Читання слів, речень. Бесіда на тему «Міста України». Словниково-логічні вправи. | 13.02 | ||
| 145. | Письмо великої букви Х. Написання буквосполучень, слів. Списування речень, поданих друкованим шрифтом. | 13.02 | ||
| 146. | Закріплення букви «ха». Опрацювання оповідання (за В. Чухлібом). Словниково-логічні вправи. | 14.02 | ||
| 147. | Закріплення вмінь писати вивчені букви. Письмо під диктування. | 14.02 | ||
| 148. | Звук [ж], позначення його буквою «же». Дзвінка вимова звука [ж] у кінці складів та слів. Читання складів, слів. Опрацювання оповідання (за А. Мілном). Робота з дитячою книжкою. Вірш В. Лучука «Рушник». | 15.02 | ||
| 149. | Закріплення звукового значення букви «же». Читання слів. Опрацювання оповідання (за Ю. Ярмишем). Словниково-логічні вправи. | 17.02 | ||
| 150. | Письмо малої букви ж. Підготовчі графічні вправи. Написання буквосполучень та слів із буквою ж. | 17.02 | ||
| 151. | Закріплення букви «же». Опрацювання вірша М. Пригари «Тайна». Словниково-логічні вправи. Приказка. | 20.02 | ||
| 152. | Письмо великої букви Ж, складів із нею. Складання й записування слів. | 20.02 | ||
| 153. | Звук [ш], позначення його буквою «ша». Читання складів, слів. Зіставлення звуків [ж] — [ш]. Анаграми. | 21.02 | ||
| 154. | Письмо малої букви ш. Підготовчі графічні вправи. Написання складів, слів і речень. | 21.02 | ||
| 155. | Закріплення вмінь писати вивчені букви в поєднанні. Поділ і записування слів за групами. Списування із завданням вставити пропущені букви. Розвиток зв'язного мовлення . Слова — назви звірів. | 22.01 | ||
| 156. | Закріплення звукового значення букви «ша». Читання слів. Опрацювання вірша Т.Коломієць «Колосок». | 24.02 | ||
| 157. | Письмо великої букви Ш. Підготовчі графічні вправи. Написання буквосполучень, слів і речень. | 24.02 | ||
| 158. | Закріплення звукових значень вивчених букв. Опрацювання оповідання (за В. Орловим). | 27.02 | ||
| 159. | Закріплення вмінь писати вивчені букви. Складання й записування слів. Навчальний диктант. | 27.02 | ||
| 160. | Буква «ї», позначення нею сполучення звуків [йі]. Звуковий аналіз слів. Опрацювання вірша О. Січкаря «Їжача хата». | 28.02 | ||
| 161. | Письмо малої букви ї, буквосполучень із нею. Складання й записування слів із вивчених букв. | 28.02 | ||
| 162. | Закріплення звукового значення букви «ї». Звуковий аналіз слів. Опрацювання оповідання «Їжачок і світлячок» (за В. Сухомлинським). Робота з дитячою книжкою. Урок-гра «З якої це казки?» (за сторінками прочитаних казок) | 01.03 | ||
| 163. | Закріплення букви «ї». Словниково-логічні вправи. Опрацювання віршів Г. Чубач «Я живу в Україні» та О.Василенко «Я – українка». | 03.03 | ||
| 164. | Письмо великої букви Ї, складів та слів із нею. Складання і записування речень. | 03.03 | ||
| 165. | Закріплення вмінь писати вивчені букви. Списування із завданням вставити пропущені букви. | У | ||
| 166. | Буква «я», позначення нею сполучення звуків [йа]. Позначення буквою «я» звука [а] та м'якості попереднього приголосного. Звуковий аналіз слів. Опрацювання віршіа Л.Куліш-Зіньківа «Якось зранку до півдня...». | 06.03 | ||
| 167. | Письмо малої букви я. Підготовчі графічні вправи. Порівнянння букв я, л, м, ґ. Написання буквосполучень, слів. | 06.03 | ||
| 168. | Закріплення звукових значень букви «я». Читання слів. Опрацювання вірша В. Крищенка «Сонячне яблуко». | 07.03 | ||
| 169. | Письмо великої букви Я, буквосполучень із нею. Скла-дання та записування речень. Звуковий аналіз слів. | 07.03 | ||
| 170. | Закріплення букви «я». Звуко-буквений аналіз слів. Опрацювання оповідання «Міккі Маус». | 10.03 | ||
| 171. | Закріплення вмінь писати вивчені букви. Словниковий диктант. | 10.03 | ||
| 172. | Буква «ю», позначення нею сполучення звуків [йу]. Позначення буквою «ю» звука [у] та м'якості попереднього приголосного. Звуковий аналіз слів. Опрацювання оповідання (за Я. Гояном). | 13.03 | ||
| 173. | Письмо малої букви ю. Підготовчі графічні вправи. Написання буквосполучень, слів, речень. | 13.03 | ||
| 174. | Закріплення звукових значень букви «ю». Звуковий аналіз слів. Опрацювання вірша Т. Петровської. Словниково-логічні вправи. | 14.03 | ||
| 175. | Письмо великої букви Ю, складів та слів із нею. Написання речень. Диктант обернених складів. | 14.03 | ||
| 176. | Закріплення вмінь писати вивчені букви. Складання і записування слів із вивчених букв. Письмо під диктування. | У | ||
| 177. | Закріплення букви «ю». Опрацювання оповідання «Усі книжечки хороші» (за В. Сухомлинським). Робота з дитячою книжкою. І. Січовик «Допиши віршика» | 15.03 | ||
| 178. | Буква «є», позначення нею сполучення звуків [йе]. Позначення буквою «є» звука [е] та м'якості попереднього приголосного. Звуковий аналіз слів. Опрацювання вірша А. Костецького «Зірка не спить...». | 17.03 | ||
| 179. | Письмо малої букви є. Підготовчі графічні вправи. Написання складів та слів із буквою є. | 17.03 | ||
| 180. | Закріплення звукових значень букви «є». Опрацювання вірша А. Камінчука «Єноти». Словниково-логічні вправи. | 20.03 | ||
| 181. | Письмо малої букви Є. Підготовчі графічні вправи. На-писання буквосполучень і речень. Вибірковий диктант. | 20.03 | ||
| 182. | Звуки [ц], [ц'], позначення їх буквою «це». Звуковий аналіз слів. Читання складів, слів. | 21.03 | ||
| 183. | Письмо малої букви ц. Підготовчі графічні вправи. Письмо складів та слів із буквою ц. | 21.03 | ||
| 184. | Письмо великої букви Ц, буквосполучень та слів із нею. Написання речень. Розвиток зв'язного мовлення. Слова – назви птахів. | 22.03 | ||
| 185. | Закріплення вмінь писати вивчені букви. Складання і записування слів із вивчених букв. Письмо під диктування. | У | ||
| 186. | Закріплення звукових значень букви «це». Читання слів. Опрацювання оповідання (за О. Березій). | 24.04 | ||
| 187. | Закріплення букви «це». Читання слів. Опрацювання оповідання «Слухняні капці»(за Г. Манівою ). | У | ||
| 188. | Закріплення вмінь писати вивчені букви. Списування речень, поданих друкованим шрифтом. | 24.04 | ||
| 189. | Буква «ща», позначення нею звукосполучення [шч]. Звуко-буквений аналіз слів. Читання складів, слів. Словниково-логічні вправи. | 03.04 | ||
| 190. | Письмо малої букви щ. Підготовчі графічні вправи. Написання складів, слів, речень. | 03.04 | ||
| 191. | Закріплення звукового значення букви «ща». Опрацювання вірша Л. Вознюк «Через річку по місточку...» Словниково-логічні вправи. Скоромовка. Ребус. | 04.04 | ||
| 192. | Закріплення звукового значення вивчених букв. Опрацювання оповідання (за Т. Гаркушею). | У | ||
| 193. | Письмо великої букви Щ, буквосполучень та слів із нею. Складання і записування речень. | 04.04 | ||
| 194. | Закріплення вмінь писати вивчені букви. Написання буквосполучень та речень. Вибірковий диктант. Розви-ток зв'язного мовлення. Слова – назви рослин. | 05.04 | ||
| 195. | Звук [ф], позначення його буквою «еф». Звуковий аналіз слів. Читання складів, слів. Опрацювання оповідання (за Е. Майнардус) | 07.04 | ||
| 196. | Письмо малої букви ф. Підготовчі графічні вправи. Написання буквосполучень, слів. Списування речень, поданих друкованим шрифтом. | 07.04 | ||
| 197. | Закріплення звукового значення букви «еф». Опрацювання тексту«Фонтани». Словниково-логічні вправи. Опрацю-вання оповідання «Фотограф» (за Д. Матіяш). | 10.04 | ||
| 198. | Письмо великої букви Ф, буквосполучень із нею. Складання і записування речень. | 10.04 | ||
| 199. | Звук [дж], позначення його буквосполученням «дж». Опрацювання вірша Г. Чубач «Я люблю у лузі квіти...». Загадка. | 11.04 | ||
| 200. | Письмо буквосполучень дж, Дж, слів із ними. Скла-дання і записування речень. Словниковий диктант. | 11.04 | ||
| 201. | Закріплення звукового значення вивчених букв. Відпра-цювання злитої вимови звука [дж]. Звуковий аналіз слів. Читання складів, слів. Робота з дитячою книжкою. «Троє кошенят» (за Д. Біссетом). | 12.04 | ||
| 202. | Звуки [дз], [дз'], позначення їх буквосполученням «дз». Відпрацювання злитої вимови звуків [дз], [дз']. Звуковий аналіз слів. Читання складів, слів. Опрацювання вірша. Загадка. | 14.04 | ||
| 203. | Письмо буквосполучень дз, Дз, слів із ними. Безвідривне поєднання букв. Складання і записування речень. | 14.04 | ||
| 204. | Апостроф. Роль апострофа в українській мові. Вимова і написання слів з апострофом. Опрацювання вірша О. Полянської «Комп'ютерна мишка». Загадка. | 18.04 | ||
| 205. | Закріплення правила вживання апострофав українській мові. Опрацювання оповідання (за Н. Гуркіною). | У | ||
| 206. | Написання складів і слів з апострофом. Звуковий аналіз слів. Пояснювальний диктант. | 18.04 | ||
| 207. | Алфавіт. Закріплення вмінь писати великі й малі літери українського алфавіту. Розвиток зв'язного мовлення. Текст. Склазання тексту за запитаннями. | 19.04 | ||
| Післябукварний період | ||||
| 208. | Ознайомлення з підручником «Читанка». Прислухайтеся до звуків — читайте правильно. С. Козлов «Звуки і голоси» (казка). | 21.04 | ||
| 209. | Абетка. Звуки і букви. Голосні і приголосні звуки. Робота з деформованим текстом. | 21.04 | ||
| 210. | Читайте правильно — чітко вимовляйте звуки. Г. Малик «Казка про те, чому папуга не навчився розмовляти» | 24.04 | ||
| 211. | Приголосні звуки: м'які й тверді, дзвінкі й глухі. Звуковий аналіз слів. Доповнення діалогу. Списування слів і речень. | 24.04 | ||
| 212. | Розумійте значення слова, правильно його читайте. Казка О.Ільченко «Про хлопчика Тоні, кашу і мудрого крука» | 25.04 | ||
| 213. | Виконання мовних завдань. Звуковий аналіз слів. Навчальний диктант. Списування тексту, поданого друкованим шрифтом. | 25.04 | ||
| 214. | Вимовляйте чітко звуки — читайте правильно. Г. Малик «У лісі». Робота з дитячою книжкою. Казка «Як мишеня зупиняло час». | 26.04 | ||
| 215. | Учіться визначати у тексті пригоду. Т. Пустовар «Цуцик і ґудзик». С. Шаповалов «Зозуляста курка». | 28.04 | ||
| 216. | Склад. Поділ слів на склади. Складання речень. Робота з прислів'ями. | 28.04 | ||
| 217. | Велика буква в іменах і прізвищах людей, у назвах міст, сіл, річок. Складання розповіді про своє місто. Розви-ток зв'язного мовлення. Закріплення знань про текст. Складання тексту за серією малюнків. | 03.05 | ||
| 218. | Чітко вимовляйте звуки. «Гарбузище» (за Зіркою Мензатюк). | 05.05 | ||
| 219. | Слова – назви предметів. Розрізнення слів – назв предметів за питаннями хто? що? Доповнення тексту. | 05.05 | ||
| 220. | Висловлюйте цікаві думки. «Смішинки від Наталинки» (за І. Просяником) | 08.05 | ||
| 221. | Слова – назви ознак предметів. Розрізнення слів – ознак предметів за питаннями який? яка? яке? які? Робота з деформованими реченнями. | 08.05 | ||
| 222. | Тарас Григорович Шевченко — великий український поет. Д. Красицький «Малий маляр». Робота з дитячою книж-кою. Читання вірша Т. Шевченка «Тече вода з-під явора». | 10.05 | ||
| 223. | Навчайтеся бути уважними до слова. С. Козлов «Дозвольте з вами посутінкувати...» | 12.05 | ||
| 224. | Слова – назви дії предметів. Розрізнення слів – назв дій предметів за питаннями що робить? що роблять? | 12.05 | ||
| 225. | Чітко вимовляйте звуки. Читайте правильно. М. Герасименко «Мобільний телефон» | 15.05 | ||
| 226. | Слова, протилежні за значенням. Робота з прислів'ями. | 15.05 | ||
| 227. | Барвисті слова у творі. Визначайте настрій у творі. «Лелеча весна» ( за М. Слабошпицьким). Є. Шморгун «Ла-та-та!». «Ромашка» (казка) (за Г. Х. Андерсеном) | 16.05 | ||
| 228. | Перевірна робота. Списування тексту, поданого друкованим шрифтом. | 16.05 | ||
| 229. | Слова, близькі та протилежні за значенням. Робота з деформованим текстом. Розвиток зв'язного мовлення. Складання розповіді за опорними словами. | 17.05 | ||
| 230. | Звуки весни у творі. В. Чухліб «Джмелиний оркестр». Л. Вороніна «Бурулька» (казка) | 19.05 | ||
| 231. | Слова, однакові за звучанням, проте різні за значенням. Робота з деформованими реченнями. | 19.05 | ||
| 232. | Леся Українка — велика українська поетеса. Ознайомлен-ня зі статтею про письменницю. Опрацювання вірша «Вишеньки», виразне читання в особах. | 22.05 | ||
| 233. | Речення. Вживання розділових знаків у кінці речення. Звуковий аналіз слів. Списування і складання речень. | 22.05 | ||
| 234. | Перевірна робота. Читання вголос. Юрій Ярмиш «Зайчик і вовчик» | 23.05 | ||
| 235. | Текст. Зміст, заголовок тексту. Відповідність заголовка змістові тексту. Складання текстів вітань. Звуковий аналіз слів. | 23.05 | ||
| 236. | Іван Якович Франко — великий український письменник. «Кролик та ведмідь» (казка). Робота з дитячою книжкою. Опрацювання казки І. Франка «Лисичка і Рак», інсцену-вання. | 24.05 | ||
| 237. | Узагальнення і систематизація знань учнів. Вправи для розвитку навички читання. Визначайте настрій вірша. О. Палійчук «Алло!». С. Гусак «Канікули». Г. Чубач «У селі в бабусі». Я. Гоян «Канікули». Підсумковий урок за рік. | 26.05 | ||
| 238. | Узагальнення і систематизація знань учнів. Робота з деформованим текстом.Підсумковий урок за рік |
Виконання обов’язкової кількості перевірних робіт
| Вимоги | Кількість робіт | Дата проведення | |
| Читання | Читання вголос | 23.05 | |
| Письмо | Списування тексту, поданого друкованим шрифтом | 16.05 |