Правила оформления контрольных заданий

Кафедра экономики и управления персоналом

 

УТВЕРЖДЕНО

на заседании кафедры

протокол №2 от 20.09.2012г.

зав. кафедрой ЭиУП, доцент

А.Г. Черникова

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА»

для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавров:

080200.62 – Менеджмент

заочная форма обучения

2012-2013 учебный год

АННОТАЦИЯ

учебной дисциплины «Институциональная экономика»

Цель изучения дисциплины:	Цель настоящего курса - дать студентам развернутое представление об истории, становлении и текущем развитии новой институциональной теории, а также дать им навыки работы с соответствующим инструментарием решения задач институционального анализа. Задачикурса: - знакомство студентов с основными направлениями и теориями, развивающимися в рамках новой институциональной экономики; - создание представления о сравнительных возможностях этих направлений и решаемых ими задачах; - выработка у студентов навыков практического решения задач институционального анализа.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки, темы)	1. Введение в институциональный анализ. 2. Институты в экономическом анализе. 3. Теория трансакционных издержек . 4. Теория контрактов. 5. Теория прав собственности. 6. Теория фирмы. 7. Теория государства. 8. Институты и институциональные изменения.
	1. Введение в институциональный анализ. Неоклассическая экономическая теория: базовые предпосылки и их критика институционалистами. Традиционный и новый институционализм. Исследовательская программа новой институциональной теории, основные исследовательские проблемы и направления исследований. Поведенческие предпосылки неоинституциональной и новой институциональной теории. Ограниченная и органическая рациональность. Оппортунистическое поведение: сущность и основные проявления. 2. Институты в экономическом анализе. Понятие института. Роль институтов в функционировании экономической системы. Функции институтов. Формальные и неформальные институты: природа санкций. Зоны конфликта и совпадения. Внешние и внутренние институты: генезис правил. Соглашения и эволюция правил. Модель Пейтона. Институты: механизмы решения проблем координации и мотивации. Принципы построения и анализа формальных моделей институциональных норм. Подходы к моделированию институтов: институты как игроки, как правила и как равновесия. Методы эволюционной теории игр в анализе формирования институтов. Сравнительный институциональный анализ. 3. Теория трансакционных издержек . Трансакция как базовый элемент институционального анализа. Классификация трансакций Дж. Коммонса: трансакции сделки, управления, рационирования. Концепция трансакции Уильямсона. Понятие и основные типы специфичности активов. Параметры трансакций (частота, неопределенность, специфичность активов) и управление контрактными отношениями. Фундаментальная трансформация: сущность явления и факторы возникновения. Подходы к определению трансакционных издержек. Издержки функционирования рыночного механизма и издержки внутрифирменных трансакций. Основные факторы возникновения трансакционных издержек. Возникновение фирмы как результат наличия издержек функционирования рыночного механизма. Прямые и альтернативные издержки. Классификация трансакционных издержек Норта - Эггертссона. Издержки ведения переговоров в условиях асимметричной информации. Издержки координации и мотивации: классификация Милгрома - Робертса. Карта трансакционных издержек. Трансакционные издержки и институты, проблема аллокативной нейтральности институтов. Налоги как Трансакционные издержки. Примеры количественной оценки трансакционных издержек: Норт, Уоллес (США); Доллери, Леон (Австралия). Границы применения существующих методик к переходным экономикам. 4. Теория контрактов. Основные принципы экономической теории контрактов. Совершенные и несовершенные контракты. Проблемы, обусловленные неполнотой реальных контрактов. Неблагоприятный отбор, моральный риск и проблема вымогательства. Юридическая классификация контрактов: классические, неоклассические и отношенческие контракты, их структура и свойства. Проблемы формирования репутации. Издержки измерения и структура рынков. Моральный риск, неблагоприятный отбор. Методы борьбы с оппортунистическим поведением. Рыночные сигналы и фильтрация. 5. Теория прав собственности. Основные понятия теории прав собственности. Абсолютные и относительные права собственности. Континентальная и англосаксонская правовые традиции. Различные режимы прав собственности: частная, коллективная, государственная собственность. Сравнительные преимущества различных режимов прав собственности. Трагедия общей собственности. Концепция внешних эффектов и теорема Коуза. Наивная теория и теория групп интересов формирования прав собственности. Теория рентоориентированного поведения, ее приложения к анализу формирования прав собственности. 6. Теория фирмы. Различные подходы к анализу фирмы. Неоклассическая теория фирмы: основные положения, направления критики. Контрактные теории фирмы. Модель Барцеля. Подход к фирме как к ядру контрактов. Роль специфичности активов в формировании фирмы (подход О. Уильямсона). Подход к фирме с точки зрения теории прав собственности. Различные типы организации деятельности: ИЧП, партнерства, открытые и закрытые корпорации, общества, основанные на взаимности, неприбыльные организации. Анализ с точки зрения прав собственности и теории трансакционных издержек. Модификации «классической» структуры прав собственности: Принцип кодетерминации. Югославская фирма; фирма в экономике планового типа - анализ стратегического поведения. 7. Теория государства. Различные подходы к анализу государства в институциональной теории. Новая теория государства. Контрактные теории государства. Теория общественного договора Руссо. Неоклассическая теория государства Норта. Эксплуататорские теории государства. Модель стационарного бандита МакГира - Олсона. 8. Институты и институциональные изменения. Различные механизмы институциональных изменений: эволюция институтов, закрепление неформальных правил, импорт институтов. Зависимость от предыдущего пути развития и институциональные ловушки. Различные подходы к анализу институциональных изменений. Неоклассический подход, новая экономическая история, исторический институциональный анализ. Институты в переходных экономиках. Институциональный анализ экономико-правовых реформ в России. Проблемы корпоративного управления. Основные направления экономико-социальных преобразований: институциональный анализ.
Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины:	ОК-4 умением анализировать и оценивать исторические события и процессы; ОК-5 владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; ОК-6 умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; ОК-15 владеть методами количественного и качественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования. ПК -1 знанием основных этапов эволюции управленческой мысли; ПК-26 способностью к экономическому образу мышления; ПК-27 способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления; ПК-30 знанием экономических основ поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков и способностью проводить анализ конкурентной среды отрасли.
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной учебной дисциплины	- Экономическая теория - История; - Философия.
Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины:	Знать:основные понятия и концепции институциональной теории. Уметь:применять на практике полученные знания при анализе формальных и качественных моделей институциональной тематики; иметь представление о текущих тенденциях развития институционального анализа; обладать навыками решения задач; проводить анализ отрасли (рынка), используя экономические модели, а также самостоятельной работы с академическими статьями по тематике курса. Владеть: экономическими методами анализа поведения потребителей, производителей, собственников ресурсов и государства; навыками решения задач институционального анализа.
Формы проведения занятий, образовательные технологии	Лекционные занятия: проблемные и интерактивные лекции, лекция – визуализация, лекция-беседа, лекция-дискуссия, лекция - анализ ситуаций, лекция – экспертный диалог, лекция с запланированными ошибками. Практические занятия: тематические семинары, проблемные семинары, метод «круглого стола», метод «коллективной мыслительной деятельности», методы анализа проблемных ситуаций, интеллектуальные тренинги, операционные игры, логико-методологическое проектирование.
Используемые инструментальные и программные средства:	Программное обеспечение: электронная библиотека, - сайт кафедры ЭиУП, - учебные программы в электронном виде, - электронные учебники. Данная дисциплина обеспечена: информационной техникой, электронным курсом лекций, - необходимым оборудованием для лекций
Формы промежуточного контроля:	Текущие оценки знаний, тестирование, доклады, контрольные работы, рефераты
Форма итогового контроля знаний:	Экзамен.

 

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

1. Общая характеристика и этапы развития институционализма

2. «Старый» и «новый» институционализм: виднейшие представители, коренные различия, методология

3. Неоинтституциональная и новая институциональная экономики

4. Основные течения современного неоинституционализма

5. Модель экономического человека

6. Социологическая модель человека: сущность, виды

7. Рациональное поведение и принцип рациональности

8. Поведенческие предпосылки институционального анализа

9. Институт хозяйственной этики и экономическое поведение

10. Сущность, элементы и виды норм

11. Нормы и правила

12. Сущность, функции и виды институтов

13. Типология трансакций Уильямсона

14. Трансакции и трансакционные издержки

15. Контракт, его структура и составляющие

16. Природа контрактов:прецедентное и общее право

17. Полный (совершенный) контракт

18. Несовершенные контракты: классический, неоклассический, имплицитный

19. Постконтрактый оппортунизм

20. Спецификация и размывание прав собственности

21. Собственность как пучок правомочий

22. Теорема Коуза: формулировка, доказательство, значение

23. Основные институты командной экономики

24. Сущность и структура внелегальной экономики

25. Методы оценки размеров внелегальной экономики

26. Цена подчинения закону и цена внелегальности

27. Последствия существования внелегальной экономики

28. Виды институциональных рамок

29. Проблемы легализации неформальных рамок

30. Эволюция и импорт институтов

31. Конгруэнтность институтов и ее оценка

32. Организация и рынок

33. Организации и институты

34. Сущность проблемы «принципала-агента» и способы ее разрешения

35. Типы внутрифирменных структур

36. Домашнее хозяйство как организация

37. Государство как организация

38. «Провалы» и граница государства

39. Государство и проблема «принципала-агента»

40. Контрактное и эксплуататорское государство

 

ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ

1. Трансакционные издержки и их измерение.

2. Оппортунизм и его виды.

3. Институциональная структура общества.

4. Организационно-правовые формы фирм.

5. Права собственности и проблема приватизации.

6. Квазирынки: сущность и причины функционирования.

7. Институциональные аспекты рынка труда.

8. Сущность и функции институтов в различных направлениях современного институционализма.

9. Мягкие бюджетные ограничения в российской экономике.

10. Бартер и его роль.

11. Эволюция собственности в постсоветский период.

12. Институциональный анализ коррупции.

13. Экономика рэкета.

14. Институциональные особенности современной корпорации.

15. Толлинг и его применение в Российской экономике.

16. Контрактные отношения малого и крупного бизнеса.

17. Институциональный анализ домашних хозяйств.

18. Конкурентная политика.

19. Институциональные ловушки в Российской Федерации.

20. Внелегальная экономика в Российской Федерации.

 

Контрольные задания

 

В соответствии с учебным планом направления подготовки бакалавров: 080200.62 - Менеджмент, по окончании изучения дисциплины «Институциональная экономика» в качестве промежуточного отчета студенты заочной формы обучения выполняют контрольную работу.

Вариант работы определяется по первой букве фамилии в соответствии со следующей таблицей.

 

№ варианта
первая буква фамилии	А	Б	В	Г	Д	Е,Ё	Ж,З	И,К	Л	М
задание 1
задание 2
задание 3	Составить тест по заданию 1 (минимум 10 вопросов)
задание 4	Составить тест по заданию 2 (минимум 10 вопросов)
задание 5
№ варианта
первая буква фамилии	Н	О	П	Р	С	Т	У,Ф,Х	Ц Ч	Ш, Щ	Э, Ю,Я
задание 1
задание 2
задание 3	Составить тест по заданию 1 (минимум 10 вопросов)
задание 4	Составить тест по заданию 2 (минимум 10 вопросов)
задание 5

 

Контрольная работа состоит из пяти заданий: два теоретических вопроса (номер задания соответствует порядковому номеру вопросов к экзамену), практических заданий (составить тесты по своим вопросам) и научно-исследовательской работы (номер задания соответствует порядковому номеру из тематике рефератов).

ПРИМЕР: фамилия студента Иванов. Буква «И» – студент выполняет 8 вариант контрольного задания.

Студент, в соответствии с правилами оформления, письменно излагает ответы на следующие вопросы, в соответствии с таблицей:

1. Рациональное поведение и принцип рациональности

2. Виды институциональных рамок

Затем составляет ТЕСТ (минимум 10 вопросов и минимум 3 варианта ответов, из которых один правильный) по тем же вопросам (студент должен ЗНАТЬ на тесты ответы):

Тест 1. Рациональное поведение и принцип рациональности

Тест 2. Виды институциональных рамок

Затем (задание 5) необходимо написать творческую работу по теме: «Экономика рэкета»

Правила оформления контрольных заданий