Прочитайте текст и выполните задания 8- 17

Региональный экзамен по русскому языку в 8 классе

1 В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) ба­лО­ван­ный

2) му­со­ро­прО­вод

3) чЕр­пать

4) до­зво­нЯт­ся

2 В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?

Ис­кус­ствен­ный спут­ник Земли (В)ПЕР­ВЫЕ был вы­ве­ден в кос­мос в 1957 году, и (В)ТЕ­ЧЕ­НИЕ по­сле­ду­ю­щих лет раз­ра­бот­чи­ки кос­ми­че­ской тех­ни­ки ре­ша­ли серьёзные за­да­чи.

ЧТО(БЫ) иду­щую под па­ру­сом яхту при бо­ко­вом ветре (С)РАЗУ не сно­си­ло в сто­ро­ну, её кор­пус дол­жен об­ла­дать боль­шим бо­ко­вым со­про­тив­ле­ни­ем.

В ста­ри­ну ко­раб­ли могли пе­ре­во­зить боль­шие грузы толь­ко по рекам и озёрам, (ПО)ЭТОМУ (НА)ПРО­ТЯ­ЖЕ­НИИ веков ос­нов­ным видом вод­но­го транс­пор­та оста­ва­лись реч­ные суда.

Ав­то­мо­биль­ные за­во­ды за­ин­те­ре­со­ва­ны в со­зда­нии го­ноч­ных машин, ПО­ТО­МУ (ЧТО) новые ин­же­нер­ные ре­ше­ния, про­ве­рен­ные гон­ка­ми, (СО)ВРЕ­МЕ­НЕМ ис­поль­зу­ют­ся при вы­пус­ке се­рий­ных мо­де­лей.

Выпишите составное глагольное сказуемое.

За два дня надо решить по физике тридцать шесть задач.

Весна на радость не похожа, и не от солнца желт песок.

Все нас просили спеть еще.

Будем биться вдвоем, до потери сознания, о крутые пороги восторгов и мук.

Укажите номера предложений, в которых надо поставить тире.

1) Грешить дело человеческое, оправдывать свой грех дело дьявольское.

2) Сергей Николаевич начинающий преподаватель.

3) Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни.

4) Под гигантским обрывом блестело Азовское море. Вода в нем как желтоватая листва акаций.

Укажите номера предложений, в которых нужно поставить одну запятую.

1) Кто-то терем прибирал да хозяев поджидал.

2) Многие литературоведы и историки вновь и вновь спорят по поводу отношений Гёте с великим русским поэтом А.С. Пушкиным.

3) От домов во все стороны шли ряды деревьев кустарников или цветов.

4) В синтаксическом строе двух поэтических текстов мы можем найти как сходства так и различия.

6 Укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Мой брат (1) ка­жет­ся (2) на­чи­нал по­ни­мать всю важ­ность пред­сто­я­щих со­бы­тий. Ино­гда наш класс (3) ка­жет­ся (4) мне боль­шой друж­ной семьёй.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А) нарушение построения предложения с причастным оборотом Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Г) нарушение в построении предложения с несогласо-ванным приложением Д) нарушение порядка слов в предложении

1) Все, кто был в этот день в театре, вспоминал яркую игру актеров. 2) Собирая грибы, обязательно перерабатывайте их только в день сбора. 3) В "Сорочинской ярмарке", написанную Н.В. Гоголем, воссоздан колорит Малороссии. 4) В журнале "Телескопе" были опубликованы "Философские письма" П.Я. Чаадаева. 5) Эрих Фром сказал однажды, что любовь ближе к смерти, чем к жизни. 6) Согласно легенде, именно эдельвейс вырос на крови прикованного к скале Прометея. 7) Автор поднимает серьезную и актуальную проблему в наши дни. 8) Весной хочется не только хорошей погоды, но и радостных событий. 9) Учеба давалась мне легко благодаря упорства и самодисциплины.

 

Прочитайте текст и выполните задания 8- 17

(1) Он [Берсеньев] был уже не молод. (2) В волнистых волосах на голове и длинной бороде, ниспадавшей на грудь, пробивалась маленькая седина, что очень шло к их тёмно-каштановому цвету. (3) Он разговаривал с ка­кой-то дамой, слегка наклонившись к ней; его тихий грудной голос всецело гармонировал с его ласковым взглядом, полным изысканной почтительности.

(4) Я знал, по слухам, его жизнь. (5) Он был много раз любим безумно, и много светских дам было связано с его именем. (6) О нём говорили как о пленительном челове­ке, перед обаянием которого устоять было невозможно. (7) Когда я расспрашивал о нём женщин, более других рассыпавшихся ему в похвалах, с целью узнать от них причину его притягательной силы, они мне отвечали всегда после некоторого раздумья:

(8)- Как вам сказать... я не знаю... но он очарова­телен.

(9)Между тем он совсем не был красив. (10) В нём, ка­залось, не было ни одного из тех качеств, которыми, по общему установившемуся мнению, должны обладать по­бедители женских сердец. (11) Тогда я спрашивал себя, в чём же заключается это его обаяние? (12) В уме его?.. (13) Мне никогда не доводилось слышать повторёнными его слова, и никто не восхвалял его ум или даже остро­умие... (14) Во взгляде?.. (15) Может быть... (16) Или в его голосе?.. (17) Голоса иных людей звучат такой негой, такой притягательной прелестью, что слушать их достав­ляет истинное наслаждение.

(18) Мимо меня прошел один из моих друзей. (19) Я окликнул его.

(20)-Ты знаком с Берсеньевым?

(21)- Да.

(22)- Познакомь меня?

(23)Через несколько минут мы уже обменялись по­жатиями рук и беседовали в дверях танцевального зала (24) Его речь была умная, меткая, с красивыми оборо­тами, но в ней ничего не было особенно выдающегося. (25) Голос, на самом деле, был прелестный: нежный, лас­кающий, гармоничный; но я слыхал голоса более захватывающие, сильнее проникающие в душу, я вни­мал ему с удовольствием, как бы прислушиваясь к жур­чанию ручейка, совершенно спокойно, так как, чтобы следить за его речью, не требовалась ни малейшего на­пряжения мысли, ничего неожиданного не подстрекало любопытства слушателя и не возбуждало томительного интереса. (26) Его разговор скорее успокаивал нервы, чем возбуждал их, так как не зажигал ни желания возра­зить ему, ни с увлечением согласиться с ним.

(27) Отвечать ему было так же легко, как и слушать. (28) Ответ сам просился на язык, как только он умолкал, и слова лились, как будто то, что он сказал, само собой вызывало их.

(29) Меня поражала одна мысль. (30) Я был знаком с ним всего каких-нибудь четверть часа, а между тем мне казалось, что мы старые друзья, что всё в нём мне уже давно известно: его лицо, его жесты, его глаза, его мысли.

(31)После нескольких минут разговора с ним я уже считал его настолько близким себе человеком, что готов был посвятить его во все сокровенные тайники моей души.

(32)Положительно, в этом была какая-то тайна. (33) Тех преград, существующих вначале между всеми людь­ми, уничтожающихся одна за другой лишь с течением времени, при известной доле взаимной симпатии, при одинаковых вкусах и одинаковом развитии, совершенно не существовало между ним и мною. (34)И, весьма вероятно, между ним и всеми, как мужчинами, так и женщинами, которые сталкивались с ним в жизни. (Н. Гейнце)

Николай Эдуардович Гейнце (1852 — 1913), — прозаик, журналист, драматург, адвокат.

8 В каком предложении содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «В чём секрет притягатель­ной силы Берсеньева?»

1) Это был чрезвычайно умный человек.

2) Берсеньев был красив.

3) С ним было приятно общаться.

4) Он был победителем женских сердец.

9 Какой стиль и тип речи представлены в предложениях 24-26?

Стили	Типы речи
1) художественный стиль 2) публицистический стиль 3) научный стиль 4) разговорный стиль	1) описание 2) повествование 3) рассуждение 4) описание и рассуждение 5) повествование и описание

А10 Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «подстрекало» (предложение 25).

Подстрекать - несов. перех.

1) Побуждать, склонять к какому-л. поступку, действию (обычно недозволенному, преступному).

2) перен. Влечь, увлекать, побуждая к чему-либо (о каком-л. чувстве, инстинкте и т.п.).

3) перен. Усиливать, обострять (какое-л. чувство, состояние)..