Б) то, что неподвижно, неизменно и умопостигаемо

В) то, что воспринимается органами чувств человека

Г) иллюзия, существующая в человеческом сознании

 

Вопрос:136. Автором учения о единой субстанции, которая есть «причина самой себя», т.е. Бог и природа одновременно, является:

А) Ленин

Б) Аристотель

В) Ницше

Г) Спиноза

 

Вопрос: 137. Основными формами бытия являются:

А) диалектическое и метафизическое

Б) материальное, идеальное, человеческое, социальное

В) объективное, субъективное, имманентное, трансцендентное

Г) сознательное, бессознательное, подсознательное, духовное

 

Вопрос: 138. Формирование из элементарных частиц атомов и молекул – это пример:

А) процесса качественных превращений, когда осуществляется переход от одного уровня к другому

Б) процесса качественных превращений, не выходящего за рамки соответствующего вида материи

В) круговорота

Г) функционирования

 

Вопрос: 139. Среди форм движения укажите высшую:

А) физическая

Б) социальная

В) химическая

Г) биологическая

 

Вопрос: 140.Взаимное расположение вещей и процессов друг возле друга, их протяженность и определенный порядок взаимосвязи, называется:

А) временем

Б) движением

В) пространством

Г) системой

 

Вопрос: 141. Укажите свойство пространства:

А) длительность

Б) однородность

В) необратимость

Г) одномерность

 

Вопрос: 142. Характерной чертой времени является:

А) трехмерность

Б) обратимость

В) необратимость

Г) изотропность

 

Вопрос: 143. Концепция пространства и времени, рассматривающая пространство и время как особые сущности, которые существуют сами по себе, называется:

А) реляционной

Б) системной

В) субстанциональной

Г) детерминистской

 

Вопрос:144. Изменение вообще, способ существования материи и духа называется:

А) развитие

Б) мышление

В) движение

Г) круговорот

 

Вопрос: 145. Какая концепция утверждает взаимосвязь, взаимообусловленность пространства и времени:

А) субъективно-идеалистическая

Б) субстанциональная

В) реляционная

Г) объективно-идеалистическая

 

Вопрос: 146. Относительно связи движения и развития верным является суждение, что:

А) «не всегда развитие есть движение»

Б) «движение тождественно развитию»

В) «движение и развитие не связаны друг с другом»

*Г) «не всякое движение является развитием»

 

Вопрос: 147. «Материя есть порождение духовного первоначала, нематериальной субстанции», - считают сторонники:

А) атеизма

Б) объективного идеализма

В) материализма

Г) дуализма

 

Вопрос: 148. «Материя первична по отношению к сознанию, качественно неизменна, не развивается», – утверждают сторонники:

А) диалектического материализма

Б) панлогизма

В) трансцендентального идеализма

Г) метафизического материализма

 

Вопрос: 149. Представители субъективного идеализма:

А) отрицают существование материи вне сознания человека

Б) считают, что материя и субстанция тождественны

В) полагают материю первичной реальностью

Г) трактую материю как воплощение Бога

 

Вопрос: 150. С позиции диалектического материализма материя есть:

А) «кирпичик» мироздания

Б) комплекс человеческих ощущений

В) объективная реальность, данная нам в ощущениях

Г) мир, созданный духовной субстанцией

 

Вопрос: 151. В понимании пространства и времени существуют две концепции:

А) материалистическая и креационистская

Б) физическая и биологическая

В) природная и социальная

Г) субстанциальная и реляционная

 

 

Вопрос: 152. Основоположники синергетики:

А) Шпенглер, Данилевский

Б) Хакен, Пригожин

В) Ясперс, Бердяев

Г) Витгенштейн, Рассел

 

Вопрос: 153. Упорядоченное определенным образом множество элементов, взаимосвязанных между собой и образующих некоторое целостное единство:

А) структура

Б) форма

В) система

Г) сущность

 

Вопрос: 154. Минимальная единица в составе данного целого, выполняющая в нем определенную функцию, называется:

А) частью

Б) элементом

В) явлением

Г) причиной

 

Вопрос: 155. Главное, основное, определяющее в предмете, существенные свойства, связи, противоречия и тенденции развития объекта называют:

А) содержанием

Б) структурой

В) возможностью

Г) сущностью

Вопрос: 156. Содержание – это:

А) внутренняя и внешняя организация системы