C) Арнайы сратарды кмегімен жаппай материал жинау дісі.

B) Мінез-лы пен іс-рекетті ынталандыру дістері.

F) Жеке тланы санасын алыптастыру дістері.

G) оамды мінез-лы тжірибесін алыптастыру дістері.

 

 

$$$ 4

Сананы алыптастыру дістері:

A) Жазалау.

B)Этикалы гіме.

C) Сендіру.

D) Саяси гіме.

E) Психологиялы гіме.

F) лгі-неге.

G) Тсініктеме.

H) Дріс.

 

 

$$$ 5

Іс-рекетті йымдастыру мен мінез-лы тжірибесін алыптастыру дістеріне жатады:

A) Дріс.

B) Жарыс.

C) Мадатау.

D) Жазалау.

E) Тапсырма беру.

F) лгі-неге.

G) Трбиелік жадайлар.

H) Этикалы гіме.

 

$$$ 6

Болжам дегеніміз:

A) Теориялы жне практикалы рекетті руды станымдары мен тсілдері жйесі.

B)Жйе туралы ілім.

C) Зерттеуді арнайы объектісін бліп арастыру.

D) ылыми таным мен лемді айта ру дісі туралы ілім.

E) Крделі педагогикалы мселелерді тсіндіру.

F) Фактілер негізінде объектіні бар екендігі туралы болжау.

G) былыстарды байланыстары туралы тжырым жасалатын болжау.

H) былыстарды себептері туралы тжырым жасалатын алдын-ала болжау.

 

$$$ 7

Педагогика ылымыны дісі:

A) Эмпирикалы дістер.

B)Срастыру дістері.

C) Педагогикалы эксперимент дісі.

D) Дидактика.

E) Дстрлі дидактикалы жйе.

F) Оыту жйесі.

G) Мселелік оыту.

H) Алгоритмдік оыту.

 

$$$ 8

Бір мселе бойынша зерттеуші кзарастарыны пікірі негізінде мселелік-ізденушілік діс:

B) Лабораториялы жмыс.

 

$$$ 9

Оыту дістерін тануды шарттары:

C) Оу рдісіні ерекшелігі.

 

$$$ 10

Оыту дістерін тадау шарттары:

A) дісті мбебаптылыы.

B) Студенттерді психологиялы жадайы.

C)Оу тобыны ерекшелігі.

D)Оытушыны психологиялы жадайы.

E) Сабаа студентті дайынды денгейі.

F) Оу тобыны сипаты.

G) Оу тобыны йымдасу ерекшелігі.

H) Оу рдісіні сипаты.

 

$$$ 11

Білімді тексеру жне баылау ерекшелігі:

B) Студенттерді шыдалан дегейде білімді игеруін анытау.

 

$$$ 12

Баылау функциясындаы малімдерді іс-рекеті:

A) Оыту.

B) Дамыту.

C) Тексеру.

D)дістемелік.

E) Трбиелік.

F) Негізгі.

G) Студентті білімін анытау.

H) Уаыт ысалыы.

 

$$$ 13

р елдерді білім беру жйелеріні ызметтерін жне дамуын зерттейтін:

A) Педагогика ылымы саласы.

 

$$$ 14

Тланы алыптастыруа байланысты тжырымдар жасаан Ежелгі грек ойшылдары:

А) Эвклит.

В) Сократ.

С) Лойола.

D) Платон.

Е) Монтень.

F) Аристотель.

G) Рабле.

Н) Августин.

 

$$$ 15

лемдегі азіргі дидактикалы тжырымдамалара мынаны жатызады:

C) Дстрлі.

 

$$$ 16

Дидактиканы ызметі:

A) Оыту рдісін сипаттау.

B) Оыту рдісін йымдастыру.

C) Жаа оу технологияларын растыру.

D) Сабата саба срауды трлілігін анытау.

E) Комплексті дидактикалы масатты алыптастыру.

F) зіндік рекетті алыптастыру.

G) Студентті білімін анытау.

H) Студентті білімді игеруін тексеру.

 

$$$ 17

Дниетаным - бл:

B) Аиатты дниеге деген кзарастар жйесі.

C) оршаан ортаа деген кзарастар жйесі.

E) Адамны алатын орнына деген кзарастар жйесі.

 

$$$ 18

Дниетанымны рамды бліктері:

A) Жеке тланы дниетанымы алыптасуыны жолдары мен тсілдері.

B) Жеке тланы алыптасу дерісі.

C) Адамны жеке мраты.

D) Дниетанымны психологиялы негіздері.

E) Жеке тланы леуметтену дерісі.

F) Жеке тланы ндылы баыттары.

G) Дниетанымны педагогикалы негіздері.

H) Дниетанымны философиялы негіздері.

 

$$$ 19

Нысанны алай арастырылып жатанын анытау бл:

A) Объектіні арастыруды тсілі.

 

$$$ 20

Педагогика ылымыны саласы:

C) Мектепке дейінгі педагогика.

 

$$$ 21

лемдегі азіргі дидактикалы тжырымдамалара мынаны жатызады:

A) леуметтендіру.

B) Биопсихология.

C) Дстрлі.

D) Рационалды.

E) Рухты.

F) Элитарлы.

G) Біркелкілік.

H) абілеттілік.

 

$$$ 22

Даму барысында адамда:

A) Дербес жаыртушы іс-рекет иесі болып жетіледі.

F) Жеке тла ретінде алыптасады

G) Сана мен зіндік сана алыптасады.

 

$$$ 23

Педагогика саласындаы зерттеулер бл:

A) Педагогиканы келешегін болжау.

B) Оу-трбие процесін йымдастыру.

C) Білім задылытары жнінде жаа мліметтер алу .

D) Білім беру жйесінде жаа мліметтер алу.

E) Мектепті педагогикалы процесін жетілдіру.

F) ылымны денгейін анытау.

G) ылымны мазмнын анытау.

H) ылыми ізденіс процесі.

 

$$$ 24

XIХ-XX .. ой-пікірді даму тарихында педагогикалы ой айтан аартушы алымдарды крсетііз:

A) Ш.Уалиханов.

 

$$$ 25

Ттас педагогикалы процессте малімні ебек ралдарыны зіндік сипаттары:

A) Оны білімі.

B) Оны леуметтік жадайы.

C) Оны оамдаы белсенділігі.

D) Оны отбасылы жадайы.

E) Оны мектептегі белсенділігі.

F) Оны шыармашылыы.

G) Оны білігі.

H) Оны тлалы асиеттері.

 

$$$ 26

Анкета дегеніміз:

C) Арнайы сратарды кмегімен жаппай материал жинау дісі.