Призовые места и награды Конкурса
В целях поддержания инициативы участников организаторы Конкурса присуждают следующие призовые места:
1 место
2 место
3 место
Авторы наиболее интересных работ получат звание лауреата
Победители Конкурса награждаются разнообразными призами: книгами, электронными дисками, словарями и специальными призами от спонсоров. Все участники получают сертификаты. Сертификат высылается строго на e-mail руководителя команды, указанный при регистрации.
Финансирование Конкурса
Стоимость участия (для одной команды) – 3000 рублей. От одного образовательного учреждения может участвовать несколько команд.
Финансирование организации Конкурса осуществляется за счет средств компании «РЕЛОД» совместно с партнерами и спонсорами. Затраты конкурсантов, в т.ч. понесенные транспортные расходы, компанией «РЕЛОД» не компенсируются.
Подведение итогов Конкурса
Подведение итогов конкурса производится в апреле 2017 года. Работы, присланные на конкурс позднее 10 февраля 2017 года автоматически переносятся для участия в конкурсе 2017-2018 года.
Организатор имеет право разместить без ведома участника творческую работу на своем сайте и в брошюре по конкурсам. В целях такого размещения участники, либо их законные представители направляют в ЗАО «РЕЛОД» согласие на обработку персональных данных (Приложение 4).
Оценочные листы участникам выдаются по требованию.
Оценочный лист в отсканированном виде выдается следующим лицам:
- участнику;
- законному представителю участника при предоставлении подтверждающих документов.
Оценочный лист может быть получен в офисе ЗАО «РЕЛОД», в случае, если участник проживает за пределами Москвы то по почте России.
Приложение 1
Критерии оценивания работ учащихся в командном конкурсе
“Unity in Diversity: Russia and the English-Speaking World. Time for equal opportunities”
Соответствие состава команды условиям участия в Конкурсе
| 1.1 Команда учащихся школы № _________ | Max (2 балла) | Fact | Комментарии |
| Команда учащихся не менее 3-х человек | |||
| Участие консультанта-преподавателя по английскому языку | |||
| Участие консультанта преподавателя-предметника | |||
| Участие в команде социального партнера | |||
| Участие представителя СМИ | |||
| Всего: |
Оформление эссе.
| 2.1. Оформление | Max (2 балла) | Fact | Комментарии |
| Правильность оформления титульного листа | |||
| Наличие тезисов | |||
| Наличие библиографии | |||
| Наличие приложения | |||
| Объем эссе (от 3-х до 5-ти страниц) | |||
| Правильность оформления текста(Шрифт - Times New Roman; высота шрифта – 14 кегль; отступ для абзаца по клавише «Tab»; межстрочное расстояние – полуторное; поля: верхнее – 2 см., нижнее, левое, правое – 2,5 см.; выравнивание основного текста – по ширине.) | |||
| Правильность оформления цитат | |||
| Всего: |
Оценка содержания тезисов.
| 3.1. Оценка содержания тезисов | Max(2 балла) | Fact | Комментарии |
| Соответствие тезисов теме эссе | |||
| Тезисы заинтересовывают читателя | |||
| Тезисы выстроены логично | |||
| Тезисы отражают (представляют) сравнение культурно- исторических ценностей России и англоговорящей страны | |||
| Наличие указания названия работы и авторов | |||
| Всего: |
Оценка эссе.
| 4.1. Основная мысль эссе | Max | Fact | Комментарии |
| Эссе начинается с предложения, которое заинтересовывает читателя | |||
| Есть указание названия работы и авторов | |||
| Тема изложена ясно, в одном предложении | |||
| Каждое предложение тезисов изложено ясно | |||
| Тема ясно изложена в заключении | |||
| Все параграфы соединены логическими связками | |||
| Всего: | |||
| 4.2. Содержание | Max | Fact | Комментарии |
| Раскрыты ли все положения тезисов? Соответствует ли содержание тезисов содержанию эссе? | |||
| Аргументированы ли положения тезисов конкретными примерами? | |||
| Соответствует ли содержание эссе заявленной теме? | |||
| Всего: | |||
| 4.3. Структура Эссе | Max | Fact | Комментарии |
| Использованы логические связки между и внутри параграфов. | |||
| Главная идея параграфа сформулирована в первом предложении. | |||
| Тема раскрыта должным образом. | |||
| Приводится достаточное количество доказательств. | |||
| Заключение соответствует заявленной тематике. | |||
| Всего: | |||
| 4.4. Стиль | Max | Fact | Комментарии |
| Различны ли предложения по длине и грамматическим структурам? | |||
| Точно ли подобраны слова? | |||
| Соответствует ли уровень использования языка заявленному авторами? | |||
| Всего: | |||
| 4.5. Грамотность | Yes | Fact | Комментарии |
| Лексические и грамматические ошибки (не более 2-х ошибок – 15 баллов, не более 4-х – 14 баллов и т.д.) | |||
| Логические и речевые ошибки (не более 2-х ошибок – 15 баллов, не более 2-х ошибок – 14 баллов и т.д.) |
Дополнительные баллы
| Yes | Fact | Комментарии | |
| Посещение мероприятий Музеев Московского Кремля | дополнительные баллы начисляются при получении подтверждения о посещении мероприятий в Музеях Московского Кремля |
Общее максимальное количество баллов: 155
Приложение 2
ПРОТОКОЛ КОНКУРСА
“Unity in Diversity: Russia and the English-Speaking World. Time for equal opportunities”
Дата проведения:
Место проведения:г. Москва
Возрастная категория:учащиеся 8-11 классов/ студенты 1-3 курсов ( нужное подчеркнуть)
| Название УЗ, регион | Тема работы | Судья 1 | Судья 2 | Судья 3 | Судья 4 | Судья 5 | Итоговое количество баллов | Итоговое место |
| Кол-во баллов | Кол-во баллов | Кол-во баллов | Кол-во баллов | Кол-во баллов | ||||
Председатель жюри: _____________________ Подпись__________________
Член жюри ________________________ Подпись _________________
Член жюри ________________________ Подпись _________________
Член жюри ________________________ Подпись _________________
Член жюри ________________________ Подпись _________________
Приложение 3
СОГЛАСИЕ
на обработку персональных данных
Я, ___________________________________________, проживающая/проживающий по адресу: _____________________________
___________________________________, паспорт _________________, выдан ________________________________________________________________, код подразделения ____________
( орган, выдавший паспорт, дата выдачи)
в соответствии с Федеральным законом «О персональных данных» своей волей и в своих интересах, а также в интересах моего ребенка _______________________________________________ даю согласие ЗАО «РЕЛОД», зарегистрированному по адресу: 107045, Москва, Пушкарев пер., д.17, ОГРН 1027700552120, на обработку моих персональных данных, и передачу моих персональных данных, а также персональных данных моего ребенка____________________________________________________________дата рождения ребенка:___________ (Ф.И.О., даты рождения, места жительства, творческой работы и др.) в целях опубликования творческой работы моего ребенка на сайте ЗАО «РЕЛОД», а также в брошюре.
Согласие вступает в силу со дня его подписания и действует до момента отзыва согласия.
Согласие может быть отозвано мною в любое время на основании моего письменного заявления.
«___» _______________20 _ года. ___________________________________
(подпись, расшифровка подписи)
[1] В соответствии со ст.58 федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», «освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией»;
[2] В соответствии со ст.15 федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» «Сетевая форма реализации образовательных программ (далее – сетевая форма) обеспечивает возможность освоения обучающимся образовательной программы с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в том числе иностранных, а также при необходимости с использованием ресурсов иных организаций. В реализации образовательных программ с использованием сетевой формы наряду с организациями, осуществляющими образовательную деятельность, также могут участвовать научные организации, медицинские организации, организации культуры, физкультурно-спортивные и иные организации, обладающие ресурсами, необходимыми для осуществления обучения, проведения учебной и производственной практики и осуществления иных видов учебной деятельности, предусмотренных соответствующей образовательной программой».