Визнач, коли хату вважали житлом.

Прочитай текст мовчки.

Три метелики

Було собі три метелики: один білий, другий червоний, а третій жовтий.

Вони весело літали цілий день у великому саду, у сонячному світлі, перелітали з квітки на квітку, кожній квіточці щось тихенько говорили, куштували її медок і летіли далі.

Час їм дуже швидко минав. Вони так загралися, що й не зогледілися, як

сонечко сховалося за хмари. Птаство неспокійно стало літати, ніби в очікуванні чогось страшного. Усе потроху стало стихати. Далі стало і гуготіти, мов клекоче море або гуде великий вітер. Хмари нагустили так, що

й не видко нічого. І пустився дощ. Змокли метелики. Полетіли вони до своєї хатки, аж там біда: двері замкнені, а ключа ніде не можна знайти. Що тут робити? За той час, що стояли перед дверима та не знали, що робити, змокли страшенно. Насилу вже крильцями ворушили. Ледве долетіли до тюльпана, червоного з жовтими крапочками. Попросили в нього захисту:

– Любий тюльпанчику! Просимо тебе, одчини свій келих та сховай нас од дощу!

Тюльпан подивився на них і промовив:

– Жовтого і червоного прийму, а білий нехай зостається надворі.

Але обидва метелики, жовтий і червоний, промовили:

– Ти не хочеш захистити нашого братика, білого метелика. Тож ми краще на дощі будемо мокнути!

Метелики смутні полетіли до білої лілеї. Попросили й її, щоб сховала їх

від дощу. Але вона погоджувалася прийняти тільки білого. Тоді він промовив:

– Сам-один не хочу ховатися в тебе! Або разом із братами десь знайдемо захист, або вже вкупі бідувати будемо!

Та й полетіли далі. Почуло це з-за хмар сонечко, і схотілося йому побачити тих приятелів, що так один одного обстоювали. Продерлося крізь хмари і кинуло на метеликів своє проміння. Зараз крильцята їхні висохли, і самі вони зігрілися; і знов літали, танцювали й раділи, як давніш, аж до самого вечора. А як сонечко зайшло за гору, то метелики полетіли додому спати. (298 слів.)

З «Молодої України»

Виконай завдання

Визнач жанр прочитаного твору.

А) Оповідання.

Б) Казка.

В) Байка.

3. Визнач головних персонажів.

А) Три метелики.

Б) Тюльпан, лілея і сонечко.

В) Сонечко і метелики.

4. Визнач вислів, якого нема у тексті.

А) Ти не хочеш захистити нашого братика, білого метелика. Тож ми краще на дощі будемо мокнути!

Б) Ховайтеся, брати мої! Мені одному легше буде врятуватися!

В) Або разом із братами десь знайдемо захист, або вже вкупі бідувати будемо!

5. Закінчи речення.

У творі йдеться про ….

6. Пронумеруй послідовність подій, викладених у творі.

____ До тюльпанчика.

____ До хатки.

____ До білої лілеї.

7. Що найбільше вразило тебе в тексті? Свій вибір поясни (4–5 речень).

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання на Державну підсумкову атестацію

з літературного читання

для учнів 4 класу

ІІ комбінація

Варіант 2

Прочитай текст мовчки.

Українська хата

Внутрішня обстановка хати по всій Україні була однаковою. Хоча в різних місцях в інтер’єрі відображалися національні і регіональні особливості. Хату вважали житлом лише відтоді, коли в печі вперше спалахував вогонь. Піч оздоблювали чудовими візерунками. Вважали, що нечиста сила, задивившись на цей розпис, забуває про лихо. На покуті, який розташовувався по діагоналі від печі, облаштовували домашній іконостас. Перед образами завжди вішали лампадку або ставили запалені свічки в металевих свічниках. Вікна були «очима» хати. Із сіней були зроблені входи до хати, до комори, на горище. Тут зберігали зерно, речі, кошики, жорна. У сінях містилися полиці для посуду. Тут тримали борошно, картоплю, молоко та інші продукти. Стіни білили, а потім розписували, найчастіше рослинним орнаментом. Рідше – зображеннями птахів і звірів, геометричними фігурами, побутовими сюжетами. Українську хату оздоблювали рушниками, килимами та настінним розписом. Причому вишивка рушників, якими прикрашали ікони, картини, вікна та двері, була різною.

Інтер’єр постійно змінювався. У будні долівка була незастеленою. Стіл

не застеляли чи застеляли грубою буденною скатертиною без візерунків. Перед неділею хату обов’язково підбілювали й підмазували, поновлювали

оздоби на печі, стінах. А в неділю свіжо підмазану підлогу застеляли тканими ряднинами. Стіл вкривали святковою скатертиною, вишитою або з тканими візерунками. На стіл ставили квіти. Найбільша небезпека ішла від дверей. Отже, саме тому вхід ретельно оздоблювали магічними символами. Вони містилися у вишивці рушників, що ними прикрашали двері. Були вони і в хрестиках, виведених крейдою навколо входу та вікон. Ховалися в розвішаних понад дверима амулетах (підкова, часник, різноманітне зілля).

Зовні стіни хати були схожі на свіжопобілене полотно. Їх щотижня мили,

а кожні два тижні вибілювали. Утім, господині не обмежувалися побілкою,

вони розписували стіни хат зовні.

Зовнішнім оберегом хати була призьба. Її обводили червоною глиною й

застеляли домотканими килимками. Призьба не тільки утеплювала хату, була

місцем, де сушили мак, провітрювали часник. Призьба єднала родину – саме

там сім’я збиралася разом. (296 слів.)

Із книги В. Садовничої «Велика книга маленького українця»

Виконай завдання

Визнач, коли хату вважали житлом.

А) Коли в печі вперше спалахував вогонь.

Б) Коли починали жити в хаті.

В) Коли закінчувалося будівництво.

3. Визнач, де в хаті містилися полиці для посуду.

А) У сінях.

Б) На горищі.

В) У коморі.

4. Визнач, який малюнок найчастіше наносили на стіни.

А) Геометричні фігури.

Б) Рослинний орнамент.

В) Зображення птахів і звірів.

5. Чим різнився інтер’єр хати в будні та в неділю? Дай коротку відповідь (1–2 речення).

6. Покажи стрілочкою слово, яким закінчується прислів’я, що найточніше виражає головну думку твору.

Ваша хата, ваша й • • затишно.

Не дбає щоб пишно, аби • • миліше.

За морем тепліше, а вдома • • правда.

7. Розкажи, яке значення для тебе має порядок у твоїй рідній оселі. (4–5 речень).