Баланы леуметтік атынасына ыпал ететін р трлі субъектілерге кмек, баылау жасау
A) Отбасын леуметтік олдау
B) стаздара кмек
C) Мектептен тыс трбие мекемелерімен зара бірлескен іс имыл жасау
В
В.Ф.Шаталов олданан дістер:
C. зара баылау ааздарын толтыру.
D. Тсіндіру, тірек конспектілер, символдар, дыбыстандыру, оулыпен жмыс істеу.
E. Тіректі сигналдарды жазбаша айта жаырту.
В.П. Тугаринов бойынша жеке адамны сапалы крсеткіштері
A. Саналылы,жауапкершілік
C. Даралы, оамды белсенділік пен саяси-идеялы баыт D. Еркіндік жеке басыны адірі
Г
ылыми дниетаным., жне:
В. Саяси білімдер, кзарастар, сенімдер жйесі
Д
Диспут:
A. Ойды ортаа салу.
B. Пікір талас.
Дстрлі педагогикада тланы базалы мдениетін алыптастыруда трбиелік істерді мынадай баыттары сынылады:Азаматты трбие оамды трбиеЕбек трбиесі
Даму дегеніміз-бл
А)Адам азасында санды згерістеріні жинаталуы;
D) ртрлі факторларды мерзімді уаытта ткен серлері нтижесінде адам азасында санды жне сапалы згерістерді болуы
Денсаулаты сатау жне физикалы даму:
А. з денсаулыы шін жауапкершілік ымдарын алыптастыру
С. Жеке баса байланысты санитарлы-гигеналы талаптарды стауды алыптастыру
Е
Еркелікті айналып ту жолы
В.Баламен кейіп сйлесу;
Ебек трбиесі:
А. оамды пайдалы іс-рекетті тжірибесін алыптастыру
С. Ебек рекеттерімен, ндірістік арым – атынастар алыптастырады
Е. оамды пайдалы іc-рекетті тжірибесін алыптастыру
Ж
Жарыс:
A. Бала ммкіндігін ашу.
C. Бала абілеттілігін арттыру.
Жарыс дісі:
А) Тла асиеттерін алыптастыру тсілі
Б) з нтижесін басаларды нтижелерімен салыстыра отырып тла асиеттерін алыптастыру жне бекіту
Жалпы білім беретін орта мектептерде трбие жмысыны міндеттері:
E. абілеттілігін арттыру. В. Бала ммкіндігін ашу
Жазалау:
А. Мінез-лыты ынталандыру дісі
В.Теріс деттерін тежеу масатымен трбиеленушіге ыпал ету амалы
Жеке адама талап оюшылы принципі:
А. Трбие принциптері
Жарысу, мадатау, жазалау – бл дістер:
А. Іс – рекет жне арым – атынас тжірибесін алыптастыру
В. Мінез – лы мдениетін алыптастыру
С. Іс - рекетті жне мінез – лытыынталандыру
Жеке тланы трбиелі болуына сер ететін дістер:
В. Отбасындаы татулы. В.Мектеппен байланыс
Жоары мектеп жасындаыларды басты рекеттері:
В.Оу –ксіби рекеттері
Жеке тланы объективті оамды атынастара бейімделуі
А. леуметтендіру
Жеке тлаа сер ететін «Микро ортаа» айсылары жатады?
А. Достары, ата- анасы
Жсіп Баласанны айтуынша адамны жетілуі, жастарды трбиесі алыптасады:
А. оршаан ортаны ыпалына о серімен, трбие арылы
В. оамды жадайлар арылы
С. Адам туысынан, дниеге келумен бірге болатын асиеттер арылы
Жылына бір рет сынып жетекшісі жмысында циклограммаа сйкес:
А. Сыныпты жмыс жоспарын белгілейді
В. Оушыларды жеке іс – ааздарын толтырады
С. Ашы трбие шарасын ткізеді
Жеке адамны санасын алыптастыруды дісі:
А.гіме.В. Пікірталас.С. Сендіру. Д. Этикалы гіме. Е.лгі - неге
Жеке тланы алыптастырудаы трбие баыттары:
A. Патриотты трбие.В. Эстетикалы трбие.С.Экологиялы трбие.
Жоспарлау:
С) Оу-трбиедегі педагогикалы ыпалы жйеге келтіру D) Сынып жымына оу-трбие процесіндегі рекеттерін нтижелі йымдастыру. Е) Топ жымыны оу-трбие процесін йымдастырудаы маызды буын.
Жеке адамны санасын алыптастыру дістері:
A) неге
B) Этикалы гімелер
C) гімелесу
К
Коллективті дыретті кші «Мудрая власть коллектива» ебегіні авторы?
А. В.А.Сухомлинский
Ксіби бадарлауды кезедері;
В. Бейімделу
F. Апаратты
Кешенді жол табуды жзеге асырудаы талап:
А.Наты істер жйесі арылы кшті біріктіру зін-зі трбиелеу серін білдіреді
В. Педагогикалы жымны ата-аналармен ынтыматастыы
Клуб жмысыны міндеті:
А.Тадап алынан кркемнер рекетіне атысты оны рбір мшесіні ажеттілігі мен абілетін трбиелеу
К.Д.Ушинскийді длелдеуі бойынша оытудаы крнекілік дегеніміз:А. крнекіліктер арылы оушыларды з бетінше байауа, йретуге негіздеу; D. оуды наты факторлара негіздеу; E. оуды наты образдара негіздеу.