Список вопросов для зачета
1. Традиции древневосточного языкознания (Египет, Аккада, Китай).
2. Основные направления языковедческой деятельности в Древней Индии (Яска, Панини, Бхартрихари).
3. Грамматические и лексические проблемы в трудах Аристотеля.
4. Платон: проблема взаимоотношения имени и вещи.
5. Аспекты языка, обсуждаемые стоиками.
6. Языкознание в Древнем Риме.
7. Средневековое европейское языкознание: реализм, номинализм, модисты.
8. Семантическая теория Петра Испанского.
9. Средневековое арабское языкознание.
10. Философия языка в эпоху Возрождения (Бэкон, Декарт, Лейбниц).
11. Опыт создания искусственных языков.
12. Основные положения грамматики Пор-Рояля.
13. Современные подходы к проблеме лингвистических универсалий.
14. Зарождение исторической и сравнительной точки зрения на язык в XVI-XVII вв. (И.Ю.Скалигер, Г.В.Лейбниц, У.Джоунз, Ф.Шлегель)
15. В. фон Гумбольдт: диалектика языковых антиномий. Типологическая классификация языков.
16. Основные положения лингвистической концепции В. фон Гумбольдта: понятие «народного духа», внутренняя форма языка, язык как деятельность.
17. Развитие идейного наследия В. фон Гумбольдта в современном языкознании.
18. Основные положения концепции народной психологии Г.Штейнталя и М.Лацаруса.
19. Философско-психологическая концепция В.Вундта.
20. А.А.Потебня: проблема происхождения и эволюции языка, понятие внутренней формы слова.
21. Основоположники сравнительно-исторического языкознания (Ф.Бопп, Р.Раск, Я.Гримм, А.Х.Востоков) и их деятельность.
22. Сравнительно-историческое языкознание XIX века (А.Ф.Потт, Г.Курциус, А.Кун, Т.Бенфей, А.Шлейхер, И.Шмидт).
23. Современные проблемы генеалогической классификации языков.
24. Принципы и методы младограмматизма. Лейпцигский кружок.
25. И.А.Бодуэн де Куртенэ: основные положения теории языка.
26. Система языка в понимании Н.В.Крушевского.
27. Учение о словосочетании и сравнительно-исторические исследования Ф.Ф.Фортунатова. Проблема слова у А.М.Пешковского.
28. Семасиологические исследования М.М.Покровского.
29. Процессы языкового развития в диахронической концепции В.А.Богородицкого и А.А.Шахматова.
30. Социологическая парадигма в языкознании (А.Мейе, Ж.Вандриес, Ш.Балли, Э.Бенвенист).
31. Современные проблемы социальной лингвистики.
32. Система языка в понимании Ф. де Соссюра.
33. Пражский лингвистический кружок: функциональная интерпретация языка, фонологическая теория Н.С.Трубецкого, синтаксические воззрения.
34. Датский структурализм (глоссематика): принципы и методы лингвистического исследования.
35. Американская дескриптивная лингвистика: основные положения и методы исследования.
36. Порождающая грамматика Н.Хомского: принципы «Стандартной теории».
37. Эволюция генеративного направления (XX-XXI вв.).
38. Проблемы и категории когнитивной лингвистики.
39. Направления и проблемы прагмалингвистики.
40. Текст и дискурс: современная проблематика.
Пример итогового теста
1. Выберите ЛИШНЕЕ из дихотомий Н.Хомского:
Выберите по крайней мере один ответ:
| A. внутренняя – внешняя лингвистика | ||
| B. произвольность – мотивированность языкового знака | ||
| C. стабильность – изменчивость языка | ||
| D. глубинная – поверхностная структура | ||
| E. компетенция – употребление | ||
| F. индивидуальный – социальный язык |
2. Какие функции звуковых признаков выделяет Н.С. Трубецкой?
Выберите по крайней мере один ответ:
| a. вершинообразующая (кульминативная) | ||
| b. экспрессивная | ||
| c. апеллятивная | ||
| d. разграничительная | ||
| e. смыслоразличительная | ||
| f. экспликативная |
3. Верно ли утверждение, что среди арабских ученых более популярным было мнение о естественной связи между словом и предметом, когда звуковая оболочка слова соответствует сущности предмета?
Ответ:
Верно Неверно
4. Кто из компаративистов XIX в. говорил о проявлении духа народа в некоторых языковых особенностях?
Выберите один ответ.
| a. Р. Раск | ||
| b. Ф. Бопп | ||
| c. Я. Гримм | ||
| d. А.Х. Востоков |
5. Верно ли утверждение: Г. Пауль считает, что ни одно представление, вошедшее в результате речевой деятельности в сознание, не теряется бесследно?
Ответ:
Верно Неверно
6. Выберите правильное продолжение тезиса «Стандартной теории» (Н.Хомского):
«Любое высказывание языка является»:
Выберите один ответ.
| A. мотивированным речевой ситуацией и интенцией говорящего | ||
| B. отдельным модулем, соотнесенным с другими модулями-высказываниями | ||
| C. производным из глубинной структуры, которая создается правилами структуры составляющих | ||
| D. порождением фонетических цепочек, наделенных определенными значениями |
7. А.Х. Востоков доказывал родство между языками, анализируя …
Выберите один ответ.
| a. закономерные звуковые переходы | ||
| b. базовую лексику | ||
| c. глагольные флексии | ||
| d. структуры предложений |
8. По мнению В.фон Гумбольдта, Язык есть не продукт деятельности, а…
Выберите один ответ.
| a. работа Духа | ||
| b. деятельность | ||
| c. картина мира |
9. Кто был основателем Французской социологической школы?
Выберите один ответ.
| A. Антуан Мейе | ||
| B. Фердинанд де Соссюр | ||
| C. Шарль Балли | ||
| D. Эмиль Бенвенист |
10. Какие языковые проблемы обсуждались в античной Греции?
Выберите по крайней мере один ответ:
| a. проблема родства языков | ||
| b. звуковой строй языка | ||
| c. проблема системы и структуры языка | ||
| d. теория красноречия | ||
| e. проблема соотношения между именем и вещью | ||
| f. причины языковых изменений |
11. «Мельник» (hlfweard) стал «лордом» (lord) благодаря:
Выберите один ответ.
| A. чисто языковым причинам | ||
| B. заимствованию | ||
| C. смене языка | ||
| D. расширению значения слов, связанному с социальным расслоением |
12. Кто из философов XVII-XVIII вв. предлагал создать совершенный язык на базе существующих европейских языков?
Выберите один ответ.
| a. Ф. Бэкон | ||
| b. Г.В. Лейбниц | ||
| c. Р. Декарт |
13. Выберите определение термина «звуковое соответствие»:
Выберите один ответ.
| a. все возможные превращения звуков и сочетаний звуков в пределах одно и той же системы | ||
| b. сопоставление генетически одного и того же звука в разных системах (языках) | ||
| c. трансформация одного и того же звука в пределах одной и той же системы |
14. Вильям Оккам – продолжатель традиций:
Выберите один ответ.
| a. идеализма | ||
| b. бихевиоризма | ||
| c. номинализма | ||
| d. реализма |
15. Выберите основные задачи, которые ставили перед собой авторы «Грамматики Пор-Рояля»?
Выберите по крайней мере один ответ:
| a. выявить общие, универсальные языковые принципы | ||
| b. дать объяснение явлениям, лежащим в основании строения и функционирования языка | ||
| c. выявить соотношения между категориями языка и категориями мышления | ||
| d. исследовать природу слов, их строение, свойства и отношения между ними | ||
| e. создать универсальный язык, способный стать орудием открытия новых истин | ||
| f. изучить закономерности эволюционного развития языка и мышления |
16. Выберите правильные термины, характерные для теории «Управления и связывания»:
Выберите по крайней мере один ответ:
| A. «фокус» | ||
| B. «принципы» | ||
| C. «скрипт» | ||
| D. «параметры» | ||
| E. «шифтинг» |
17. Что НЕ относится к целям структурализма?
Выберите по крайней мере один ответ:
| A. Определение границ между единицами языка | ||
| B. Выяснение причин языковых изменений | ||
| C. Определение взаимоотношений языка и мышления. | ||
| D. Определение иерархических отношений между классами единиц | ||
| E. Выделение существенных признаков выражения и содержания |
18. Кто из древнеиндийских ученых исследовал лексику?
Выберите по крайней мере один ответ:
| a. Бхартрихари | ||
| b. Амарасимха | ||
| c. Яска | ||
| d. Панини |
19. Выберите определения языка, принадлежащие Ф. де Соссюру:
Выберите по крайней мере один ответ:
| a. система различий | ||
| b. знаковая система | ||
| c. система значимостей | ||
| d. система функций | ||
| e. система дистрибуций |
20. Как согласно арабской традиции назывались люди, дающие имена предметам и понятиям?
Выберите один ответ.
| a. диалектики | ||
| b. мудрецы | ||
| c. пророки | ||
| d. законодатели |
21. Чему посвящена «Шивасутра» Панини?
Выберите один ответ.
| a. этимологии | ||
| b. морфологии | ||
| c. синтаксису | ||
| d. лексикологии | ||
| e. фонетике |