ТЕСТИ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ З КУРСУ
"УНІВЕРСИТЕТСЬКА ОСВІТА"
1. Головна мета Болонського процесу - це:
а) створення ідентичної систем освіти у різних країнах;
б) сприяння необхідним європейським вимірам у вищій освіті;
в) формування єдиного центру керування вищою освітою.
2. Фундаменталізація навчання - це:
а) збільшення кількості дисциплін гуманітарного циклу;
б) збільшення кількості дисциплін за фахом;
в) збільшення кількості загальноосвітніх дисциплін.
3. Індивідуалізація навчання - це:
а) урахування індивідуально-психологічних особливостей студентів, змісту дисципліни;
б) індивідуальне навчання;
в) посилення індивідуального впливу викладача на студентів.
4. Навчання у широкому значенні розглядається як:
а) один із найважливіших видів діяльності людини;
б) засвоєння відповідної кількості інформації;
в) формування вмінь та навичок.
5. Провідною формою організації навчального процесу у вузі є:
а) практичне заняття;
б) лекція;
в) семінарське заняття.
6. Педагогічне спілкування - це:
а) процес навчання;
б) процес виховання;
в) процес взаємодій між викладачем та студентами.
7. До професійної свідомості фахівця належать:
а) професійні знання та цінності;
б) темп роботи;
в) індивідуальний стиль діяльності.
8. У загальній соціально-культурній структурі вузу бібліотека розглядається як :
а) складова даної структури;
б) повністю самостійна установа;
в) частково самостійна установа.
9. Мета студентського самоврядування це:
а) забезпечення та захист прав та інтересів студентів;
б) самостійне керівництво вузом;
в) організація дозвілля студентства.
10.Первинна структурна одиниця системи самоврядування це:
а) деканат;
б) загальні збори студентства;
в) академічна група.
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ
1. Закон України "Про освіту." Відомості Верховної Ради. -1996. -№ 21.
2. Закон України "Про вищу освіту." Відомості Верховної Ради. -2002.- № 20.
3. Указ Президента України "Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні" від 04.07.05 №1013-2005.
4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии.–Санкт-Петербург, 2001.
5. Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу.- За ред. Кременя В.Г. – Тернопіль, 2004.
6. Середа Д.Г. Психологічні аспекти становлення особистості професіонала конкретних професій.- \\ Формування та розвиток особистості в умовах вищих навчальних закладів МНС України. Матеріали 1 міжвузівської науково-практичної конференції 19 грудня 2003р.- Харків, 2003.
7. Леонтьев А.А. Язык. Речь. Речевая деятельность. –М., 1998.
8. Тадіян С.В. Проблеми формування професійної свідомості фахівця ДПО в умовах ВНЗ. Формування та розвиток особистості в умовах вищих навчальних закладів МНС України. Матеріали 1 міжвузівської науково-практичної конференції 19 грудня 2003р. – Харків, 2003.
9. Шептуха Н. М. Тенденции развития высшего образования в зарубежных высокоразвитых странах. – Ученые записки Харьковского гуманитарного института "Народная украинская академия" – Харків, 1998.
10. Дроздова І.П. Стислий конспект лекцій з курсу "Педагогіка і психологія вищої освіти." – Харків: ХНАМГ, 2007.
ЗМІСТ
| Передмова………………………………………………………………………. | |
| ТЕМА 1.Університетська освіта в контексті Болонського процесу… | |
| ТЕМА 2. Фундаменталізація та індивідуалізація підготовки фахівців з вищою освітою…………………………………………………….. | |
| ТЕМА 3. Організація навчального процесу в університеті………….. | |
| ТЕМА 4. Фахова підготовка у вищому навчальному закладі: вступ до спеціальності………………………………………………………………... | |
| ТЕМА 5. Соціально-культурна інфраструктура університету. Бібліотека вузу…………………………………………………………………. | |
| ТЕМА 6. Студентське самоврядування як невід`ємна складова демократизації вищої освіти………………………………………………….. | |
| Методичні вказівки до практичних занять……………………………… | |
| Методичні вказівки до виконання контрольних робіт………………… | |
| Методичні вказівки до самостійної роботи студентів………………….. | |
| Тематика практичних занять з курсу «Університетськва освіта». Контрольні завдання до практичних занять…………………………………. | |
| Завдання до контрольних робіт з курсу «Університетськва освіта»….. | |
| Завдання до самостійної роботи з курсу «Університетськва освіта»…. | |
| Питання до заліку з курсу «Університетськва освіта»…………………. | |
| Тести до самоконтролю з курсу «Університетськва освіта»…………... | |
| Список літератури……………………………………………………………... |
Навчальне видання
Курс лекцій, тестові завдання, методичні вказівки до практичних занять та самостійної роботи з дисципліни " Університетська освіта" (для студентів першого курсу денної та заочної форм навчання напрямів 6.030504 – "Економіка підприємства", 6.030609 – "Облік і аудит").
Укладач:Ірина Миколаївна Золотарьова
Редактор:М.З.Аляб`єв
Коректор:З.І.Зайцева
Комп`ютерна верстка:Ю. П. Степась
План 2008, поз. дод.
Підп. до друку 22.12.08. Формат 60х84 1/16. Папір офісний.
Друк на ризографі. Умовн.-друк. арк. 1,6 Обл.-вид. арк. 2,1.
Замовл. № Тираж 200 прим.
61002, м. Харків, ХНАМГ, вул. Революції, 12
Сектор оперативної поліграфії ЦНІТ ХНАМГ
61002, м. Харків, вул. Революції, 12 
