Средняя годовая температура воздуха (в °С).

КЛИМАТИЧЕСКИЙ ПОЯС

А)субэкваториальный Северного полушария

Б)умеренный Северного полушария

В)субарктический

ПРИРОДНАЯ ЗОНА

1)лесостепи и степи

2)саванны и редколесья

3)тундры и лесотундры

4)арктические пустыни

 

7. Проанализируйте климатограмму и определите, какой буквой на карте обозначен пункт, характеристики климата которого отражены в климатограмме.

· 1)А

· 2)В

· 3)C

· 4)D

8. Проанализируйте климатограмму и определите, какой буквой на карте обозначен пункт, характеристики климата которого отражены в климатограмме.

· 1)A

· 2)B

· 3)C

· 4)D

9. С помощью карты сравните среднегодовое количество атмосферных осадков в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2, 3. Расположите эти точки в порядке увеличения количества осадков, выпадающих в них.

Среднее годовое количество атмосферных осадков (мм)

 

10. Определите, какой буквой на карте обозначен пункт, характеристики климата которого отражены в климатограмме.

· 1)A

· 2)B

· 3)C

· 4)D

 

11. Определите, какой буквой на карте обозначен пункт, характеристики климата которого отражены в климатограмме.

· 1)A

· 2)B

· 3)C

· 4)D

12. В какой из перечисленных стран есть территории с таким же типом климата, как в Анталии (Турция)?

· 1)Вьетнам

· 2)Испания

· 3)Бразилия

· 4)Куба

13. С помощью карты сравните средние годовые температуры воздуха в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2, 3. Расположите эти точки в порядке повышения температуры.

Средняя годовая температура воздуха (в °С).

 

 

14. Определите, какой буквой на карте обозначен пункт, характеристики климата которого отражены в климатограмме.

· 1)A

· 2)B

· 3)C

· 4)D

15. Проанализируйте климатограмму и определите, какой буквой на карте обозначен пункт, характеристики климата которого отражены в климатограмме.

· 1)A

· 2)B

· 3)C

· 4)D

 

16. Проанализируйте климатограмму и определите, какой буквой на карте обозначен пункт, характеристики климата которого отражены в климатограмме.

· 1)А

· 2)В

· 3)С

· 4)D

 

17. Проанализируйте климатограмму и определите, какой буквой на карте обозначен пункт, характеристики климата которого отражены в климатограмме.

· 1)A

· 2)B

· 3)C

· 4)D

· 18. Проанализируйте климатограмму и определите, какой буквой на карте обозначен пункт, характеристики климата которого отражены в климатограмме.

1)A

2)B

3)C

4)D

 

19. Проанализируйте климатограмму и определите, какой буквой на карте обозначен пункт, характеристики климата которого отражены в климатограмме.

· 1)A

· 2)B

· 3)C

· 4)D

20. Проанализируйте климатограмму и определите, какой буквой на карте обозначен пункт, характеристики климата которого отражены на климатограмме.

       
   
       
 
 

 

   

 

1)А

2)В

3)С

4)D

 

· 21. С помощью карты сравните среднегодовое количество атмосферных осадков в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2, 3. Расположите эти точки в порядке увеличения количества осадков, выпадающих в них.

Среднее годовое количество атмосферных осадков (мм)

22. Проанализируйте климатограмму и определите, какой буквой на карте обозначен пункт, характеристики климата которого отражены в климатограмме.

· 1)А

· 2)B

· 3)C

· 4)D

23. Проанализируйте климатограмму и определите, какой буквой на карте обозначен пункт, характеристики климата которого отражены в климатограмме.

· 1)A

· 2)B

· 3)C

· 4)D

 

24. Проанализируйте климатограмму и определите, какой буквой на карте обозначен пункт, характеристики климата которого отражены в климатограмме.

· 1)А

· 2)B

· 3)C

· 4)D

25. Учащиеся одной из школ нашли в Интернете данные о температурах воздуха, зарегистрированных разными метеостанциями Азии, расположенными примерно на одном меридиане, и сгруппировали эти данные в таблицу.

Название метеостанции Географи- ческие координаты Высота над уровнем моря, м Средняя темпера- тура воздуха в июле, °С Средняя темпера- тура воздуха в январе, °С
Пенанг 5° с. ш. 100° в.д. 26,8 26,8
Нан 18° с. ш. 100° в.д. 28,3
Гарзэ 31° с. ш. 100° в.д. 14,3 -3,9
Тура 64° с. ш. 100° в.д. 12,4 -36,4

Учащиеся проанализировали найденные данные с целью обнаружить закономерность в изменении температуры воздуха. У всех учащихся выводы получились разные. Чей вывод верный?

· 1)Григорий: "Чем ближе к экватору, тем меньше разница температур воздуха между январём и июлем".

· 2)Дмитрий: "Чем выше над уровнем моря, тем температура воздуха ниже".

· 3)Ольга: "Летом, чем ближе к экватору, тем теплее".

· 4)Анастасия: "На экваторе в течение года всегда самая высокая температура воздуха".