Цель преподавания дисциплины, её место в учебном процессе
Кафедра экономики
Строительства
И инвестиций
ЛОГИСТИКА
Методические указания
по дисциплине «Логистика» для студентов
специальности 080502 «Экономика и управление
на предприятии (в строительстве)»
вечерней и заочной форм обучения
НОВОСИБИРСК 2010
Методические указания разработаны канд. экон. наук, доцентом Н.П. Ермошиной, доцентом И.Д.Гребенщиковой.
Утверждены методической комиссией
факультета вечернего и заочного обучения
«___» _____________ 2010 года
Рецензент:
ã Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет (Сибстрин), 2010
ВВЕДЕНИЕ
Настоящие методические указания составлены в соответствии с действующим в НГАСУ (Сибстрин) учебным планом специальности 080502 «Экономика и управление» и рабочей программой дисциплины «Логистика»
Модернизация предприятий в современных условиях является основной целью отечественной экономики. Предприятие любой организационно-правовой формы представляет собой некую единую систему, состоящую из различных функциональных подсистем, между которыми постоянно происходит взаимообмен сырьем, материалами , продукцией, трудовыми и финансовыми ресурсами, информацией и т.д.
Необходимо комплексное изучение взаимодействия функциональных подсистем при движении различных ресурсов.
Идеи подобного комплексного подхода к изучению производственно-хозяйственной деятельности предприятия возникли на Западе в 20–30-е годы прошлого столетия и сформировались в самостоятельное направление научно-практической деятельности, получившей название логистики.
Предметом логистики является комплексное управление всеми материальными и нематериальными потоками в системах.
Объектом управления в логистике признают потоковые процессы (материальные, информационные, финансовые и другие).
Управление материальным потоком – процесс многосубъектный и задача логистики заключается в том, чтобы увязать организационные, технологические, экономические и другие возможности и интересы всех участников строительного процесса, рассматривая ее в качестве системы.
Новизна концепции логистического подхода к управлению системами состоит во всестороннем комплексном подходе к вопросам движения материальных благ в процессе производства и потребления.
Логистика – наука о планировании, организации, управлении и контроле движения материальных и информационных потоков от источника до конечного потребителя.
Логистическая система – это адаптивная система с обратной связью, выполняющая те или иные логистические функции.
Логистическая функция -это укрупненная группа операций, направленных на реализацию целей логистической системы.
Логистическая операция обособленная совокупность действий, направленных на преобразование материальных и информационных потоков( грузоперераборка, упаковку, транспортировку, складирование и другие операции)
Логистические системы представляют собой способность этих систем реализовывать конечную цель, которая имеет название «шесть правил»:
1) груз – нужный товар;
2) качество – необходимого качества;
3) количество – в необходимом количестве;
4) время – должен быть доставлен в нужное время;
5) место – в нужное время;
6) затраты – с минимальными затратами.
Цель логистической деятельности считается достигнутой, если эти шесть условий выполнены, то есть нужный товар необходимого качества в необходимом количестве доставлен в нужное время в нужное место с минимальными затратами.
Цели и задачи дисциплины
Цель преподавания дисциплины, её место в учебном процессе
«Логистика» в соответствии с действующим государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования относится к обязательным дисциплинам специальности 080502 – «Экономика и управление на предприятии (в строительстве» по циклу общепрофессиональных дисциплин специальности национально-регионального компонента. По действующим в НГАСУ учебным планам различных форм подготовки данная дисциплина предусмотрена в 8-м учебном семестре и завершается сдачей зачета.
Цель преподавания дисциплины «Логистика» – формирование знаний по управлению (материальными, информационными, финансовыми и др.) потоками и их оптимизации в основном воспроизводственном звене экономики – предприятии с учетом особенностей строительства.
В результате изучения дисциплины студент должен:
– знать принципы построения логистических систем на строительных предприятиях и уметь их использовать при оптимизации функционирования потоков;
– владеть методологией и методикой количественной оценки эффективности функционирования материальных потоков на предприятии отрасли;
– получить опыт применения знаний по оптимизации потоков на действующем предприятии отрасли.