підставу для складання, підпис керівника установи.
Модуль 1
*Мовна норма – це
@ сукупність загальноприйнятих правил реалізації мовної системи;
) сучасна українська літературна мова;
) діалектне мовлення;
) жаргонні слова.
*Українською мовою спілкуються
) тільки в Україні;
) тільки на сході Європи;
) тільки на південному заході Європи;
@ на всіх континентах світу.
*Вища форма загальнонародної мови — це:
) територіальні діалекти;
) наріччя;
@сучасна українська літературна мова.
) різновиди текстів певного стилю;
4*У якому році вперше слово Україна було вжите як назва держави?
) у 1678 році;
@ у 1918 році;
) у 1936 році;
) у 1346 році.
*Мовний стиль — це:
) різновиди текстів певного стилю;
@сукупність мовних засобів вираження, зумовлених змістом і метою висловлювання;
) різновид національної мови, який є засобом спілкування людей, об'єднаних спільністю території.
) територіальні діалекти;
*Науковий стиль – це
) стиль ділових паперів;
) стиль художньої літератури;
) стиль щоденного спілкування;
@ стиль наукової літератури і прилюдних виступів на наукових конференціях.
*Науковий стиль функціонує
) тільки в писемній формі;
) тільки в усній формі;
@ і в усній, і в писемній формі;
) тільки в графічній формі.
8*Публіцистичний стиль – це
) стиль щоденного спілкування;
) стиль художньої літератури;
@ стиль газет, журналів, газет, прилюдних виступів на мітингах та зборах;
) стиль в моді.
* Публіцистичний стиль функціонує
) тільки в писемній формі;
) тільки в усній формі;
@ і в усній, і в писемній формі;
) тільки в графічній формі.
*Художній стиль – це стиль
) художників;
) модельєрів;
@художньої літератури;
) наукових праць.
*Конфесійний стиль – це стиль
) художньої літератури;
) ділових листів;
@ церковної літератури та релігійних відправ;
) щоденного мовлення.
*Епістолярний стиль – це стиль
@ листування відомих людей;
) художньої літератури;
) щоденного спілкування;
) ділових паперів.
*Конфесійний стиль функціонує
) тільки в писемній формі;
) тільки в усній формі;
@ і в усній, і в писемній формі;
) тільки в графічній формі.
*Розмовний стиль – це стиль
) ділових паперів;
@ щоденного спілкування;
) листування відомих людей;
)розмови державних службовців.
*Основна ознака офіційно-ділового стилю – це
@ наявність і розміщення у відповідному порядку реквізитів;
) наявність розмовної лексики;
) наявність емоційної лексики;
) наявність складних, ускладнених речень.
*Державна мова — це:
@закріплена традицією або законодавством мова, вживання якої є обов'язкове в органах державного управління та діловодства;
) єдина національна мова українського народу;
) найважливіший універсальний засіб спілкування.
) нижча форма загальнонародної мови.
*Літературна мова — це:
) національна мова;
@унормована, відшліфована форма загальнонародної мови, що обслуговує найрізноманітніші сфери суспільної діяльності людей;
) нижча форма загальнонародної мови.
) найважливіший, універсальний засіб спілкування.
*Літературна мова реалізується:
@в усній і писемній формах;
) в сучасній українській літературній мові й територіальних діалектах;
)у діалектах;
) в усній формі.
*Українська мова належить до:
) західнослов'янської групи;
) південнослов'янської групи;
@східнослов'янської групи.
) північнослов’янської групи.
*До східнослов’янської мовної групи належать:
@ українська, російська, білоруська;
) польська, чеська, словацька;
) болгарська, сербська, хорватська, македонська;
) румунська, угорська, фінська.
*До західнослов’янської мовної групи належать:
) українська, російська, білоруська;
@польська, чеська, словацька;
) болгарська, сербська, хорватська, македонська;
) румунська, угорська, фінська.
*До південнослов’янської мовної групи належать
) українська, російська, білоруська;
)польська, чеська, словацька;
@болгарська, сербська, хорватська, македонська;
) румунська, угорська, фінська.
*Офіційно-діловий стиль — це:
@ мова ділових паперів і ділового спілкування;
) єдність художніх образів і форм їх вираження;
) письмове знаряддя, яке використовувалося в часи середньовіччя.
) вживання побутової лексики;
*Основною ознакою офіційно-ділового стилю є:
) вживання побутової лексики;
) широке використання емоційно-забарвленої лексики;
@наявність реквізитів, що мають певну черговість.
) єдність художніх образів і форм їх вираження;
*Тексти офіційно-ділового стилю вимагають:
) двозначності тлумачення змісту;
@точності формулювань, документації тверджень;
) суто розмовної лексики.
) єдності художніх образів і форм їх вираження;
*Зачинателем нової української літературної мови був:
) Т. Г. Шевченко;
@І. П. Котляревський;
) Панас Мирний.
) Леся Українка.
*Сукупність загальноприйнятих правил реалізації мовної системи, що закріплюються в процесі суспільної комунікації, - це
) орфоепічні норми;
) стилі української літературної мови;
@норми літературної мови.
) морфологічні норми.
*Сукупність правил вимови — це:
@орфоепічні норми;
) орфографічні норми;
) морфологічні норми.
) синтаксичні норми.
*Основоположником сучасної української літературної мови вважають:
) І. П. Котляревського;
@Т. Г. Шевченка;
) Лесю Українку.
)І.Франка.
*У текстах офіційно-ділового стилю вживають такі готові словесні формули:
) у відповідності до, згідно, взяти участь;
@відповідно до, згідно з, взяти участь;
) відповідно, згідно з, приймати участь.
) згідно, відповідно, принимати участь.
*Нормативним є вживання таких словосполучень:
@військова доктрина, військова частина, військовий квиток, військовий округ, воєнні дії;
) воєнна доктрина, військова частина, військовий квиток, воєнний округ, воєнні дії;
) військова доктрина, військова частина, військовий квиток, воєнний округ, військові дії.
) воєнна доктрина, військова доктрина, воєнний квиток.
*Грошова одиниця незалежної України зветься:
) гривна;
) гривни;
@гривня.
) грівна.
*Головна ознака літературної мови:
) варіативність;
) черговість;
@унормованість.
) просторічність.
*Культура писемного й усного мовлення всіх, хто користується українською мовою як засобом спілкування, полягає в тому, щоб:
@досконало знати мовні норми й послідовно дотримуватися їх;
) користуватися мовою в повсякденному житті;
) добирати варіанти форм, слів, словосполучень, конструкцій речень.
) уживати нецензурні слова.
*Нормативним є вживання таких словосполучень:
) телерадіомовна кампанія, виборча компанія, весела компанія, посівна кампанія;
) телерадіомовна кампанія, виборча кампанія, весела компанія, посівна компанія;
@телерадіомовна компанія, виборча кампанія, весела компанія, посівна кампанія.
) телерадіомовна кампанія, виборна компанія, весела кампанія, посівна компанія.
*Виберіть правильні варіанти слововживання:
) оцінки по предметах, працюють по обраних спеціальностях, гід по магазинам;
@оцінки з предметів, працюють за обраними спеціальностями, гід по магазинах;
) оцінки по предметах, працюють за обраними спеціальностями, гід по магазинам;
) оцінки по предметам, працюють по обраним спеціальностям.
*Нормативним є таке слововживання:
) вільна вакансія, написати свою автобіографію, захисний імунітет;
@вакансія, написати автобіографію, імунітет;
) вільна вакансія, написати автобіографію, імунітет.
) свободна вакансія, написати автобіографію.
*Мова — це:
@найважливішій, універсальний засіб спілкування, організації та координації всіх видів суспільної діяльності;
) сукупність загальноприйнятих правил реалізації мовної системи;
) вища форма національної мови.
) усі букви української мови.
*Утвердження української мови як державної неможливе без:
) функціонування її в судочинстві;
@створення такої мовної ситуації, за якої українська мова мала б усі можливості безперешкодного вживання;
) територіальних діалектів.
) нецензурної лексики.
*Нормативним є вживання таких словосполучень:
) торгуючі організації, здавати екзамени, курси по вивченню української мови;
@торговельні організації, складати екзамени, курси з вивчення української мови;
) торговельні організації, здавати екзамени, курси по вивченню української мови.
) торгівельні організації, здавати іспити, курси з вивчення української мови.
*У Конституції України, прийнятій Верховною Радою 28 червня 1996 р., записано:
@Державною мовою в Україні є українська мова;
) Державною мовою в Україні є російська мова;
) Державною мовою в Україні є українська й російська мови.
) Державною мовою в Україні є радянська мова.
*Мовний етикет — це:
) використання різноманітних засобів вираження думок;
@типові формули вітання, побажання, прощання, запрошення;
) виділення найважливіших місць свого висловлювання.
) слова на етикетках товарів.
*Українська мова є державною мовою в Україні відповідно до статті
) 5 Конституції України;
@ 10 Конституції України;
) 9 Конституції України;
) 13 Конституції України.
*Кому належать такі рядки про мову: Ну що б, здавалося, слова... Слова та голос — більш нічого.
А серце б'ється — ожива, Як їх почує!
)Лесі Українці;
) Павлу Тичині;
@ Тарасові Шевченку.
) Максиму Рильському.
*За стадіями створення виділяють:
@оригінали, виписки, копії;
) стандартні й індивідуальні;
) оформлені на папері, диску, фотоплівці.
) надруковані й написані.
*Сукупність реквізитів, розташованих у певній послідовності на бланку, називається:
) трафаретним шрифтом;
) заявою;
@формуляром.
) документом.
*За призначенням виділяють такі документи:
) довідки, інструкції, протоколи;
) внутрішні й зовнішні;
@розпорядчі, щодо особового складу.
) заяви, автобіографії ,протоколи.
*Основний вид ділового мовлення, що фіксує та передає інформацію, підтверджує її достовірність, об'єктивність, називається:
) дублікатом;
@документом;
) випискою.
) факсом.
*За строками виконання виділяють такі документи:
) секретні й несекретні;
@звичайні, термінові й дуже термінові;
) рукописні.
) написані й надруковані.
*Напис, зроблений керівником установи на документі, що містить вказівки щодо виконання цього документа, називається:
) візою;
) грифом затвердження;
@резолюцією.
) дозволом.
*Якщо документ адресується установі, її структурному підрозділу без зазначення посадової особи, їх найменування подаються у:
@ називному відмінку;
) родовому відмінку;
) давальному відмінку.
) місцевому відмінку.
*Виберіть правильний варіант оформлення підпису й дати під документом:
) підпис дата
) підпис дата
@дата підпис
) підпис дата підпис.
*Якщо текст друкується з обох боків аркуша, то сторінки документа нумеруються так:
@непарні сторінки — у правому верхньому кутку, а парні — у лівому;
) зверху посередині;
) знизу посередині.
) зверху справа.
*Нова система нумерації рубрик тексту ґрунтується на використанні:
) слів і літер;
@лише арабських цифр;
) арабських та римських цифр.
) китайських цифр.
*Друкована стандартна форма документа з реквізитами, що містять постійну інформацію, — це:
@бланк;
) формуляр-зразок;
) реквізит.
)лист.
*За походженням документи поділяються на:
) внутрішні та зовнішні;
) організаційні, розпорядчі, інформаційні;
@службові (офіційні) й особисті.
) загальні й особливі.
*Якщо текст документа не вміщується на одній сторінці, на другу сторінку можна перенести:
) сам підпис;
@не менш двох рядків тексту й підпис;
) підпис і дату.
) дату.
*У документах варто вживати стандартизовані сполучення на зразок:
) згідно з, у відповідності, у зв'язку;
б) згідно, відповідно, у зв'язку з;
@згідно з, відповідно до, у зв'язку з.
) згідно до, відповідно з, у зв’язку.
*Під час складання документів текст слід викладати від:
) другої особи однини;
@третьої особи;
) другої особи множини.
) першої особи.
*Сукупність речень, об'єднаних у тематичну й структурну цілісність за правилами певної мовної системи, називається:
@текстом;
) абзацом;
) реквізитом.
)періодом.
*Реквізит «адресат» у документах розташовується:
@з правого боку у верхній частині сторінки;
) з правого боку у нижній частині сторінки;
) з лівого боку у верхній частині сторінки.
) з лівого боку у нижній частині сторінки.
*Спосіб засвідчення документа після його підписання, який санкціонує поширення дії документа на визначене коло організацій, структурних підрозділів чи службових осіб, — це:
) гриф узгодження;
) резолюція;
@гриф затвердження.
) погодження.
*Віза складається з:
@особистого підпису особи, що візує, й дати;
) назви установи, особистого підпису, його розшифрування;
) дати.
) підпису.
*Підпис у документі слід оформляти так:
) Директор училища, прізвище, ініціали, підпис;
@Директор училища, підпис, ініціали, прізвище;
) Директор училища, ініціали, прізвище, підпис.
) Директор училища, підпис, прізвище, підпис.
*Якщо документ має додатки, згадувані в тексті або ті, що пояснюють його зміст, то відмітку про це оформляють так:
) Додаток: на 2 арк. лише адресатові;
@Додаток: на 3 арк. у 2 прим.;
) Додаток: «відомість успішності» на 1 арк. у 2 прим.
)Додаток: лише адресатові.
*Підписують, як правило:
) всі примірники документа;
) два примірники документа;
@перший примірник документа.
) три примірники документа.
*Відступ управо у початковому рядку, яким починається виклад нової думки у документі, називається:
) рубрикацією;
@абзацом;
) текстом.
) періодом.
*Другий примірник документа, виданий у зв'язку з втратою оригіналу, — це:
) витяг;
) відпуск;
@дублікат.
) копія.
*За формою документи поділяються на:
) службові й особисті;
@стандартні й індивідуальні;
) зовнішні й внутрішні.
)загальні й особові.
*Якщо документ підписують кілька осіб, що займають однакову посаду, їх підписи розташовуються:
@на одному рівні;
) один під одним;
) після дати.
) перед датою.
*Точне відтворення оригіналу – це
@копія;
) відпуск;
) витяг.
) передрук.
*Організація роботи з документами та діяльність щодо їх створення називається:
) етикетом;
@діловодством;
) літературною нормою.
) стилістикою.
*Текст документа складається з таких логічних елементів:
@вступу, доказу, закінчення;
) зачину, фрази, коментарів;
) вступу, зачину, коментарів.
) висновків, заспіву, тексту.
*Дослівне відтворення постійної інформації однотипної групи документів з пропусками для подальшого заповнення конкретного документа — це:
) бланк;
) формуляр;
@трафаретний текст.
) документ.
*До документів щодо особового складу належать:
) заява, трудовий договір, доручення;
) автобіографія, резюме, заява, розписка;
@автобіографія, заява, резюме, характеристика, трудова книжка.
) витяг із протоколу, розписка.
*За строками зберігання трудова книжка належить до документів:
@постійного зберігання;
) тривалого зберігання;
) тимчасового зберігання.
) одноразового зберігання.
*Заява — це:
) документ, в якому особа (установа) вказує на порушення її прав та інтересів з боку іншої особи (установи) і пропонує вжити належних заходів дім ліквідації такого порушення;
) документ, в якому дається оцінка ділових і моральних якостей працівника за підписами представників адміністрації;
@офіційне повідомлення, в якому викладається певне прохання з коротким його обґрунтуванням.
) перший документ.
*Текст характеристики викладають від:
) першої особи;
@третьої особи;
) другої особи.
) будь-якої особи.
*За місцем виникнення розрізняють такі заяви:
) службові та особисті;
@внутрішні й зовнішні;
) стандартні та індивідуальні.
) домашні й офісні.
*Наказ щодо особового складу — це:
@розпорядчий документ, що регламентує прийняття на роботу, звільнення, переміщення, відрядження, відпустки працівників;
) правовий акт, що приймається вищими й деякими центральними органами колегіального управління та стосується кардинальних проблем;
) правовий акт, що видається установою, закладом з метою регламентації організаційно-правового статусу працівника, його обов’язків, прав, відповідальності та забезпечення належних умов для його ефективної праці.
) наказ про особи.
*В автобіографії відомості подаються в:
) будь-якій послідовності;
) послідовності, яку визначає сама особа;
@хронологічній послідовності.
)вибірковій послідовності.
*Резюме — це:
) опис свого життя;
) документ, що служить для встановлення загального, безперервного й спеціального стажу;
@документ, в якому подаються короткі відомості про навчання, трудову діяльність та професійні успіхи й досягнення особи, яка його складає.
) підсумок всіх документів.
*За походженням характеристика належить до:
@ офіційного документа;
) особистого документа;
) типового документа.
) будь-якого документа.
*У складній заяві подаються ще й такі відомості:
@зазначається повна домашня адреса;
) перераховуються документи, що додані до заяви на підтвердження правомірності висловленого в ній прохання.
) зазначається склад сім’ї.
) докладна інформація про батьків.
*Особовий листок з обліку кадрів заповнюється:
) особисто працівником червоним чорнилом;
) працівником відділу кадрів;
@ особисто працівником чорнилом або кульковою ручкою.
) секретарем приймальної начальника.
*Трудові книжки не оформляються на:
) працівників підприємств, установ, організацій;
@ працівників, які працюють за сумісництвом;
) працівників фермерських господарств.
) начальників.
*Кожний пункт наказу починається з дієслова:
@ у формі наказового способу;
) у формі умовного способу;
) у формі дійсного способу.
) не можна.
*Характеристика має такі реквізити:
) адресат, адресант, назва виду документа, текст, дата, підпис;
) назва підприємства або установи, назва виду документа, текст, підстава, підпис;
@ назва документа, прізвище, ім’я, по батькові особи, рік народження, освіта, текст, дата, підпис.
) підприємство, прізвище працівника, підпис.
*У зовнішній особистій заяві обов’язково зазначають:
@ повну домашню адресу;
) повну поштову та юридичну адресу установи;
) склад сім’ї.
) відомості про освіту.
*Аби досягти успіху, в резюме треба вказати:
) розмір заробітної плати;
@ досвід роботи й набуті навички;
) особисті відомості (вік, зріст).
) склад сім’ї.
*Автобіографія — це:
) документ, в якому фіксуються автобіографічні відомості;
@ документ, в якому особа у хронологічній послідовності описує своє життя;
) документ, в якому подаються короткі відомості про навчання, трудову діяльність та професійні успіхи й досягнення особи, яка його складає.
) людина описує свої подвиги.
*Особовий листок з обліку кадрів заповнюється:
) під час звільнення працівника;
@ під час оформлення на роботу та для участі в певному конкурсі;
) під час відрядження.
) будь-коли.
*У розпорядчій частині наказу щодо особового складу зазначають:
) прізвище, ім’я, по батькові особи, посаду, найменування структурного підрозділу;
@ назву виду документа, місце видання, номер, дату підписання;
підставу для складання, підпис керівника установи.
Волевиявлення керівника.
*У тексті резюме зазначають такі відомості:
) перебування за кордоном, наявність прав водія, прізвище, ім’я, по батькові, мета складання резюме;
) назва документа, прізвище, ім’я, по батькові, мета, освіта, склад сім’ї, зріст, вік;
@ назва документа, прізвище, ім’я, по батькові, мета, досвід роботи, освіта, знання мов, контактний телефон.
) наявність паспорта, зріст, вік.
*У характеристиці треба вживати такі мовні звороти:
) народився в, закінчив університет, працює викладачем;
@ вивчає наполегливо, має ґрунтовні знання, виявляє інтерес, ввічливий та коректний;
) просимо надати, вивчити питання, наполегливо вивчає.
) негайно вжити заходів, не допустити.
*Трудова книжка — це:
) обов’язковий документ особової справи працівників установ, в якому фіксуються автобіографічні відомості;
@ головний документ, що підтверджує трудову діяльність громадян і служить для встановлення їх стажу.
) книжка про труд.
*В автобіографії слід писати:
) народився в 1956 році 28 серпня;
) народився 28.08.1956 року;
@ народився 28 серпня 1956 року.
) народився 1956 28 серпня місяця.
*Виберіть правильний варіант:
) зачислити Козлову Катерину Володимирівну на посаду контролера;
@ призначити Козлову Катерину Володимирівну на посаду контролера;
) прийняти Козлову Катерину Володимирівну на посаду контролера.
) прийняти Козлову Катерину Володимирівну на должність контролера.
*Перелік документів, що додаються до заяви, можна оформити так:
) до заяви додаю слідуючі документи;
@ до заяви додаю такі документи;
) до заяви прикладаються такі документи.
) в заяву вкладаються такі документи.
*Виберіть правильний варіант слововживання:
@ вступив до університету;
) поступив в університет;
) вступив в університет.
) поступив на університет.
*Мету резюме слід формулювати так:
а) хочу бути нотаріусом;
@ заміщення вакантної посади державного нотаріуса;
в) пошук роботи нотаріуса.
) мрію бути нотарем.
*Характеристика — це:
) опис життя працівника;
) документ, в якому подаються короткі відомості про навчання, трудову діяльність та професійні успіхи особи, яка його складає;
@ документ, в якому дається оцінка ділових і моральних якостей працівника.
) документ про громадську діяльність особи.
*Автобіографію слід починати:
) Я, Олена Володимирівна Гришко;
) Я, Гришко О. В.;
) Я, Гришко,
*Виберіть правильний варіант оформлення адресата в заяві:
@ Директорові загальноосвітньої середньої школи № 15 Івченку І. В.;
) Директору загальноосвітньої середньої школи № 15 Івченку І. В.;
) Директор загальноосвітньої середньої школи № 15 Івченко І. В.
) Директор ЗОШ 15 Івченку
*У котрому рядку всі слова написано правильно?
) Уманьщина, тьм’яний, на ходу, шасі, на мить.
@ Алюмінієвий, дарма що, статей, абиякий, під час.
) Юрієвич (по батькові), ньюанс, віч-на-віч, кіньчик, риб'ячий.
) Гайдаматчина, ф'юзеляж, мариво, підійди-но, нібито.
*У котрому рядку всі слова написано правильно?
) Гайдаматчина, ф'юзеляж, мариво, підійди-но, нібито.
) Імміграція, хтозна-де, переїзджати, жовто-гарячий, серцево-судинний.
@ Різдвяний, еміграція, знов-таки, сурм'яний, звіробій-трава.
) Раз за разом, темносиній, напівсон, тишком-нишком, танцмайданчик.
*У котрому рядку всі слова написано правильно?
@ Між'ярусний;брат-і-сестра (трава), ілюстрщія, всього-на-всього, але ж.
) Нав'ючений, інтермеццо, баласний, попідвіконню, біоприлад.
) Раз за разом, темносиній, напівсон, тишком-нишком, танцмайданчик.
) Сам на сам, деб-таки, доречі, кур'єр, мало-помалу.
*У котрому рядку всі слова написано правильно?
@ Навчально-виховний, юннат, ллється, бароко, спідлоба.
) Пліч о пліч, хтозна-де, розіграш, зпросонш, солдацький.
) Сам на сам, деб-таки, доречі, кур'єр, мало-помалу.
) Розказати, вохкий, душчий, діжка, бесшумний.
*У котрому рядку всі слова написано правильно?
) Розказати, вохкий, душчий, діжка, бесшумний.
@ Зцідити, просьба, торф'яний, проїзний, кістлявий.
) Моркв'яний, сам-на-сам, чешський, тоньший.
) Допобачення, гігатський, наче б, поодинці, норд-ост.
*У котрому рядку всі слова написано правильно?
) Допобачення, гігатський, наче б, поодинці, норд-ост.
) Джінси, темночервоний, розброєння, Одісей, всежтаки.
@ Марево, сурм'яний, шістсот, вряди-годи, хоч-не-хоч.
) Верховна рада, всього-навсього, об'їздний, коли б то, виїзжати.
*У котрому рядку всі слова написано правильно?
) Верховна рада, всього-навсього, об'їздний, коли б то, виїзжати.
@ Суспільно необхідний, сон-трава, Божа Матір, рік у рік, внічию.
) На сміх, давним-давно, зформувати, деским, блищий.
) Узвишшя, тьм’яний, Уманьщина, тому-то, навесні.
*У котрому рядку всі слова написано правильно?
@ Запорізький, рік у рік, до вподоби, сірокам'яний, священик.
) Допобачення, з давніх-давен, хочаб, ні з чим, пятдесят.
) Узвишшя, тьм’яний, Уманьщина, тому-то, навесні.
) Скинути, розкопати, ніхті, кігті, сфотографувати.
*У котрому рядку всі слова написано правильно?
) Скинути, розкопати, ніхті, кігті, сфотографувати.
) Дочці, книжці, прозьба, лошка, дуб.
@ Ближчий, дьогтю, смієшся, заквітчаний, у шапочці.
) Ближчий, душчий, сміється, піщаний, у шапочці.
*У котрому рядку всі слова написано правильно?
) Ближчий, душчий, сміється, піщаний, у шапочці.
@ Стомишся, списати, казка, вогкий, легкий.
) Боротьба, дьохтю, зцідити, книжці, дочці.
) Проїзний, міськом, сам на сам, пліч-о-пліч, зпадати, беззахисний.
*У котрому рядку всі слова написано правильно?
@ Приїжджий, роз'єднання, довгожданий, пів'яблука, кипарис, джиґіт.
) Кинжал, священний, пресвятити, стаття, миля, негний-дерево.
) Проїзний, міськом, сам на сам, пліч-о-пліч, зпадати, беззахисний.
) Приїжджий, по-перше, аби-хто, всього-на-всього, пів-Європи, темно-зелений
*У котрому рядку всі слова написано правильно?
@ Десь-інде, деінде, десь-не-десь, торф’яний, духмяний, імміграція.
) Курйоз, довгожданий, доньчин, без'ядерний, тоньший, до вподоби.
) Приїжджий, по-перше, аби-хто, всього-на-всього, пів-Європи, темно-зелений
) Ніжка, діжка, ягітка, борідка, казка.
*У котрому рядку всі слова написано правильно?
) Ніжка, діжка, ягітка, борідка, казка.
@ Боротьба, молотьба, просьба, книжка, ложка.
) Стомишся, дуб, вогкий, легкий, ніхті.
) Парижський, священик, роззброєння, військовозобов'язаний, немовбито, без упину.
*У котрому рядку всі слова написано правильно?
@ Начебто, неждано, буквений, коли б то, як-таки, як-от.
) До речі, до відома, дощенту, до ладу, до побачення, довподоби.
) Парижський, священик, роззброєння, військовозобов'язаний, немовбито, без упину.
) Яблунці, Сергієвич, темнозелений, радіофізичний, нетто, поїжджу.
*У котрому рядку всі слова написано правильно?
@ Пюре, піщаний, сформувати, дощенту, пів-Європи, няньчити.
) Дівчиньці, Одесчина, абиякий, з дня на день, Галиччина, до речі.
) Яблунці, Сергієвич, темнозелений, радіофізичний, нетто, поїжджу.
) Міськом, напівсили, чар-зілля, ін'єкція, бюро, Гюго.
*У котрому рядку всі слова написано правильно?
@ Абат, алегорія, атестат, балада, грам, контрреволюція.
) Діккенс, фінн, преса, буквений, суспільно корисний, мимохідь.
) Міськом, напівсили, чар-зілля, ін'єкція, бюро, Гюго.
) Стомиться, сміється, дуб, казка, вохкий.
*У котрому рядку всі слова написано правильно?
@ Нігті, кігті, скинути, сфотографувати, розкопати.
) Дочці, книжці, зважся, пробудишся, прозьба.
) Стомиться, сміється, дуб, казка, вохкий.
) Ніхті, скинути, дочці, ложка, борітка.
*У котрому рядку всі слова написано правильно?
@ Просьба, боротьба, легкий, зцідити, ягідка.
) Десь не десь, вогкий, вокзал, спитати, книжка.
) Ніхті, скинути, дочці, ложка, борітка.
) Боротьба, пісчаний, зцідити, вогкий, легкий.
Модуль 2
*Лексикографія – це:
) наука про звуки мови;
) наука про частини мови;
) наука про словосполучення та речення.
@ наука про укладання словників.
*Сучасні словники поділяють на таку кількість типів:
@ на два типи;
)на три типи;
)на три типи;
) на п’ять типів.
*Лінгвістичні словники – це:
) ті, у центрі уваги яких знаходиться поняття;
@ті, у центрі уваги яких знаходиться слово;
) ті, у центрі уваги яких знаходиться речення;
) ті, у центрі яких знаходиться подія.
*Енциклопедичні словники – це:
@ ті, у центрі яких знаходиться поняття;
)ті, у центрі яких знаходиться слово;
) ті, у центрі яких знаходиться речення;
) ті, у центрі яких знаходиться звук.
*Найдавніші словники української мови побачили світ у:
@ 1596 і 1627 роках.
) 1243 році;
) 1369 році;
) 1787 році.
*Найбільший за обсягом тлумачний словник української мови містить:
) 7 томів;
) 9 томів;
@ 11 томів;
) 15 томів.
*Тлумачний словник – це словник, у якому:
) подано переклад слова;
)подано синоніми до слова;
) подано антоніми до слова;
@ подано значення слова.
*Орфографічний словник – це словник, у якому:
) подано переклад слова;
@ подано правильне написання слова;
) подано походження слова;
) подано словотвірну будову слова.
*Орфоепічний словник – це словник, у якому:
) подано походження слова;
)подано переклад слова;
@подано правильне наголошування слова;
) подано синоніми до слова.
*Термінологічний словник – це словник ,у якому:
) подано тлумачення загальномовних слів;
) подано переклад загальномовних слів;
) подано тлумачення власне українських слів;
@ подано тлумачення слів із певної наукової галузі.
*Мова – це:
@ найважливіший засіб людського спілкування;
) сукупність слів певної мови;
) усі букви певної мови.
) сукупність речень усієї мови.
*Комунікативна функція мови – це:
@ функція спілкування і передавання інформації;
) функція ототожнення в межах певної спільноти;
) функція пізнання світу.
) функція називання речей.
*Експресивна функція мови – це:
) функція ототожнення в межах певної спільноти;
@ універсальний засіб вираження внутрішнього світу людини.
) найважливіший засіб людського спілкування.
) засіб мислення.
*Ідентифікаційна функція мови – це:
) універсальний засіб вираження внутрішнього світу людини;
) засіб мислення, формування думки;
@ функція ототожнення в межах певної спільноти.
)вираження внутрішнього світу людини.
*Гносеологічна функція мови – це
@ функція пізнання світу;
) засіб мислення, формування думки;
) функція формування естетичних ідеалів.
)вираження внутрішнього світу людини.
*Мислетворча функція – це:
@ засіб мислення, формування думки;
) функція пізнання світу;
)функція формування естетичних ідеалів.
) вираження внутрішнього світу людини.
*Естетична функція – це:
@ функція формування естетичних ідеалів;
) функція пізнання світу;
) засіб мислення, формування думки.
)внутрішній світ людини.
*Культуроносна функція – це:
@ функція створення культурних цінностей;
) функція пізнання світу;
) засіб мислення, формування думки.
) культура поведінки людини.
*Номінативна функція – це:
@ функція називання;
) функція пізнання світу;
) функція формування естетичних ідеалів.
) внутрішній світ людини.
*Фахове мовлення правника – це:
@ поєднання елементів наукового, офіційно-ділового і публіцистичного стилів;
) елементи наукового стилю;
) елементи розмовного і художнього стилів.
) ділове і розмовне мовлення.
*Основними формами вираження усного ділового мовлення є
) монолог;
@ монолог та діалог;
) діалог;
) виступ;
*Усний монолог – це
) бесіда двох людей;
) розмова великої кількості людей;
) написана промова;
@ безтекстові та зафіксовані форми, розраховані на усне мовлення;
*Розрізняють такі жанри усного публічного мовлення:
@ доповідь, промова, виступ, повідомлення;
) доповідь, промова;
) виступ, повідомлення;
) промова, виступ, повідомлення.
*Політична доповідь
@ виголошується здебільшого політиками;
) виголошується науковцями;
) виголошується науково-технічними працівниками;
) виголошується бізнесменами.
*Ділова доповідь – це
) розмова бізнесменів;
) обмін думками всіх присутніх;
) спогади про щасливі вихідні;
@ виклад інформації і шляхів розв’язання різних окремих практичних питань життя і діяльності певного колективу;
*Постанова – це:
@ процесуальний документ, який складається після розгляду справи про адміністративне правопорушення;
) різного змісту і призначення процесуальний документ, за допомогою якого службова особа чи представник громадської організації фіксує скоєння адміністративного правопорушення;
) це універсальний діловий документ.
) необов’язковий юридичний документ.
*Наукова доповідь – це
) розмова бізнесменів;
) обмін думками всіх присутніх;
) спогади про щасливі вихідні;
@ узагальнює наукову інформацію, досягнення, відкриття чи результати наукових досліджень;
*Промова – це
@ прилюдний виступ, присвячений злободенній, суспільно значущій темі;
) розмова бізнесменів;
) обмін думками всіх присутніх;
) спогади про щасливі вихідні.
*Виступ – це
@ короткотривале усне мовлення з приводу одного чи кількох питань (на зборах, нарадах, ділових засіданнях тощо).
) розмова двох бізнесменів;
) обмін думками всіх присутніх;
)спогади про щасливі вихідні.
*Повідомлення –
) велика доповідь;
@ невелика доповідь на певну тему;
) розмова трьох бізнесменів;
) обмін думками всіх присутніх.
*Законотворчість – це:
@ особлива інтелектуальна діяльність людини, що вимагає особливих знань і вмінь, пов’язаних зі створенням, зміною чинних у державі правових норм;
) сукупність законів;
) це державні акти.
) статті Конституції України.
*Законодавство – це
) особлива інтелектуальна діяльність людини;
@ сукупність законів та інших правових актів держави, що засвідчують правове регулювання суспільних відносин на її території;
) державні акти.
) ті, хто дає закони.
*Дикція – це:
@ чітка, правильна вимова звуків, правильний темп говоріння;
) набір фраз;
) побудова речень.
) мова диктора.
*У якому рядку допущено стилістичну помилку?
@ Нехай увійде слідуючий студент, бо цьому треба ще трохи поготовитись.
) Сучасний момент надто складний і непрогнозований.
) Струмінь води, що витікає з крана, через годину міг би перетворитися
на річку.
) Усе ж надали перевагу першому варіанту.
*У якому рядку є нелітературне слово?
) Зал - зала, теза - тезис, гість - гостя.
) Клавіш - клавіша, жираф - жирафа, ширина - широчінь.
) Перифраз - перифраза, спазм - спазма, глибина - глибінь.
@ Генезис - генеза, роль - роля, відбиток - відбитка.
* Котрий фразеологізм є антонімом до фразеологізму молоде -зелене?
@ З'їв собаку.
) Ні риба ні м'ясо.
) Ні живий ні мертвий.
) Ні в тин ні в ворота.
*У якому рядку допущено помилку у вживанні слова?
@ "Візьми газети з ящика!" - "А де ключ стоїть?".
) "Як тебе звати?" - "Василь".
) Надворі сім градусів нижче нуля.
) "Хто останній за суницями?" - "Я".
*У якому рядку мікроконтекст слова неправильний?
@ Білет на літак, квиток екзаменаційний, музична школа, музичні інструменти, писемна пам'ятка.
) Хустка личить, пасує комірець, одягати пальто, взувати туфлі, житель
краю, мешканець будинку.
) Вітальний адрес, точна адреса фірми, лікарський халат, лікарський
препарат.
) Налити чаю, налити борщу, відчинити двері, відкрити банку, передплатити газету, підписати заяву.
У якому рядку допущено стилістичну помилку?
) Повітря було таке запашне від гірських трав.
) Нині вже розроблено ефективний метод.
) Наш клас був дружній, роботящий.
@ У працелюбного життя завжди буде змістовне й повноцінне.
*У якому рядку наведено словосполучення зі стилістичною помилкою?
) Говорити українською мовою - говорити по-українському - говорити
по-українськи.
@ Додати до вище сказаного - додати до щойно сказаного - додати до
сказаного попереду.
) Заввишки триста метрів - висотою у триста метрів.
) Згідно з рішенням - відповідно до рішення.
* У якому рядку допущено стилістичну помилку?
@ Нехай увійде слідуючий студент, бо цьому треба ще трохи поготовитись.
) Сучасний момент надто складний і непрогнозований.
) Струмінь води, що витікає з крана, через годину міг би перетворитися
на річку.
) Усе ж надали перевагу першому варіанту.
*У якому рядку неправильно підібрано синонім?
) Худий - кістлявий, сміливий - хоробрий, перевірка - контроль, жити -
мешкати.
) Червоний - пурпуровий, суворий - жорстокий, доказ - аргумент, кавалерія - кіннота.
) Піднесення - імпульс, сердитися - гніватися, автобіографія - життєпис.
@ Слухатися - підкорятися, випадки - події, ввічливо - привітно, аеродром
- летовище.
*У якому рядку всі іменники незмінювані?
) Сомбреро, трюмо, маестро, вікно, табу.
) Ранчо, Калькутта, жалюзі, Гор, шосе.
) Дзюдо, пальто, досьє, журі, Туапсе.
@ Дідро, депо, кольє, манто, Мехіко.
*У якому із наведених рядків порушені норми милозвучності?
) Наш учитель, там у житах, вчилася в інституті.
) Вірю в пам'ять, ішов у поле, одягнена у форму.
@ Сосна і ялина, батьки і діти, Олена і Іван.
) Василь і Галина, поїхала в Острог, купалася в озері.
*У якому стилі мовні штампи є стилістичним засобом ,а не помилкою?
) У науковому.
@ У діловому.
) В інформаційному.
) У розмовному.
*У всіх словах якого ряду відмінкове закінчення залежить від роду носія прізвища?
) Береза, Кучма, Кавчук, Сеньків, Скаб.
) Заєць, Книш, Пукаєвич, Золтан, Крига.
) Гайовий, Гердер, Лунь, Стріха, Кучеренко.
@ Петрів, Сенчук, Петренко, Курай, Гай.
*У якому рядку в усіх словах наголос має смислорозрізнювальну
функцію?
) Мабуть, лікарський, ракурс, сегмент, буде.
) Будуть, римлянин, помилка, поміщик, роки.
) Нести, громадянин, хаос, договір, висіти.
@ Атлас, запал, вершковий, лупа, людський.
*У якому рядку всі слова є неологізмами?
) Тракторист, гігант, гуртожиток, яблунево-цвітний.
) Бідолаха, чоло, торжество, громоносно, дар.
) Яр, місяць, акція, огорожа, тариф.
@Златозар, вітровіння, місяцехід, залізнотілий.
*Уякому рядку є слова, закінчення родового відмінка яких (-а, -я; -у, -ю) залежить від значення слова?
@ Дністер, блок, вітер, трактор, бал, камінь, звук.
) Сибір, дощ, пень, радіус, бригадир, січень, дар.
) Кавказ, гнів, кінь, вуз, суфікс, бур'ян, зал.
) Київ, грім, хлопець, гастроном, сніг, пірат, синтаксис.
*Укотрому реченні є стилістична помилка?
) Не забудьте вимкнути світло в кімнаті.
@ Запиши мій адрес, я буду чекати листа.
) Телеграми надіслали численні випускники Марії Романівни.
) Спробуйте висвітлити це питання самостійно.
*Яке речення необхідно перебудувати на складнопідрядне?
) Важко долаючи горб, машина вибиралася на центральну дорогу.
@ Шукаючи грибів, нас застала ніч.
) Засинаючи, він бачив перед собою маму.
) Повечерявши удвох, вони пішли поливати городину.
*Який стиль вважають стилем документів?
@ Офіційно-діловий.
) Науково-популярний.
) Художній.
) Публіцистичний.
*У котрому реченні є стилістична помилка?
) Ця аптека працює цілодобово.
@ Цікаві міроприємства запланували на серпень місяць.
) Ми забронювали квиток до Києва.
) Хто бажає взяти участь у конкурсі?
*Котре речення написане без стилістичної помилки?
) Парикмахерська була закрита на ремонт.
) Я відстав у навчанні завдяки тривалій хворобі.
@ Незважаючи на негоду, ми продовжили свою подорож.
) Чи ти приїдеш і на слідуючу суботу?
*Як називають звертання до однієї незнайомої людини на Ви (замість граматично правильного ти)?
@ Пошанна множина.
) Множина ввічливості.
) Внутрішня множина.
) Чемна множина.
*У якому рядку всі сполучення слів є сталими конструкціями ділового стилю?
) Брати участь, вивчати обстановку, подати позов, бажати добра, сказати
згарячу.
) Розробити заходи, визначити розмір, залагодити справу, довести до
відома, довести до відчаю.
) Ухвалити наступне, з'ясувати питання, зрозуміти правильно, ділитися
враженням, узгодити з директором.
@ Згідно з наказом, відповідно до угоди, на виконання рішення, скасувати
наказ, порядок денний.
*У якому рядку допущено помилку у відмінковій формі імені й прізвища?
) Олександра Ємця, Сергієві Волощуку, Ірині Семків, Василем Ілащуком
Юрієві Луценку.
) Вірі Бойчук, Павлом Бойчуком, Ігорем Стецем, Марією Явір, Віктору
Ющенкові.
@ Дарини Чуклі, Світлани Бойко, Василя Дарійчук, Сергієві Бойко
Миколою Томенком.
) Юлією Нось, Ірині Уштан, Петром Уштаном, Зорині Кедь, Юлію Тимошенко.
*У якому рядку є нелітературне слово?
) Шлях, грип, нежить, нехіть, частотність, гість, дар.
) Зло, шерех, голосний, знаковий, гордувати, сім, чільний.
) Хитрість, загадка, зоріти, примарний, раз, восени, оповідь.
@Чистилище, пошлина, зазіхати, химерний, жебрак, журба, дровітня.
*У якому рядку є неукраїнська конструкція?
) Брати до уваги, жити дружно, сучасний інтер'єр, чемно поводитися,
плинність кадрів.
) Брати за серце, жити мрією, сучасна політика, гідно жити, поточний ремонт.
) Взяти за душу, жити душа в душу, сучасні діти, триматися незалежно,
приймати гостей.
@ Взяти до відома, жити вдома, сучасний стан, почуватися безпорадним,
приймати участь.
*Як називаються праці з українського мово- і літературознавства?
) Українознавство.
) Народознавство.
@ Україністика.
) Етнографія.
*У якому ряду фразеологізми є синонімами?
@ Ні в казці сказати, ні пером описати; очей не відірвати; хоч з лиця воду пий.
) Зачепити за живе; зривати маску; відкривати очі; пекти раки.
) Брати за серце; укривати ганьбою; зіграти в ящик; пахне смаженим.
) Обливати брудом; гав ловити; глек розбити; пекти раків.
*У якому випадку неправильно вжито сполучник?
) Зазначимо, що причиною пожежі були дитячі пустощі.
@ Ми розуміємо, щоб аби перемогти, треба наполегливо тренуватися.
) Він знав, що доля повинна, нарешті, бути до нього милостивою.
) Це той, що його ми давно чекали.
*У котрому випадку порушено правила чергування у-в, і-й, з-із-зі?
@ Видатних учених, крок уперед, сини і онуки, в наш вік, замітки зі залу суду.
) Комісій усіх рівнів, зв'язатися зі станцією, знайомство зі світом, не міг і
відрадити.
) Наш учитель, Петро й Іван, яка вже довела, робота зі слухачами, село й місто.
) Один із кращих, із перших днів узятися, а в нас краще, він та вона, рідний край, усіх нас.
*У котрому рядку допущено орфографічну помилку?
) Дочці, книжці, зважся, пробудишся, просьба.
@ Боротьба, пісчаний, зцідити, вогкий, легкий.
) Червоногарячий, возз'єднання, латиський, доньчин, Сергійович, миш’як.
) Нігті, кігті, скинути, сфотографувати, розкопати.
* У котрому рядку всі слова написано правильно?
@ Суддя, щоправда, дощенту, узгір'я, траса, сама самотою.
) Під час, східно-європейський, тонна, десь не десь, юннат, дзв'якати.
) Червоногарячий, возз'єднання, латиський, дончин, Сергійович, миш’як.
) Територія, меншість, росподіл, іміграція, в'юн, міськком.
*У котрому рядку всі слова написано правильно?
) Територія, меншість, росподіл, іміграція, в'юн, міськком.
) Контрреволюція, контр-адмірал, брутто, фін, бюро, Мюллер.
@ Ін'єкція, віньєтка, Діккенс, нетто, скуштувати, буквений.
) Аннулювати, оренда, гаазький, Біблія, таймаут, кредитно-грошовий.
*У котрому рядку всі слова написано правильно?
) Аннулювати, оренда, гаазький, Біблія, таймаут, кредитно-грошовий.
) Лихварь, б'юджет, дефіцит, аграрно-промисловий, медвяний, юннат.
@ Різдвяний, гіперінфляція, євродолар, тонший, неждано, дівич-вечір.
) Реміньчик, краков'як, прозьба, Чикаго, криворізький, іванофранківець.
*У котрому рядку всі слова написано правильно?
) Реміньчик, краков'як, прозьба, Чикаго, криворізький, іванофранківець.
) Латино-американець, кінчик, молодьба, Сирія, сиваський, бур'ян.
@ Хотинський, дзвякати, барабанщик, просьба, Вавилон, сито.
) Кобзарь, більярд, рибалчин, меньший, сімсот, різьбяр.
* котрому рядку всі слова написано правильно?
@ Мільйон, медальйон, мальовничий, льодяник, ллється, льонарство.
) Гільйотина, кіньський, компаньон, утрьох, Харків, Чубарь.
) Кобзарь, більярд, рибалчин, меньший, сімсот, різьбяр.
) Дескримінація, рантьє, шоссе, інновація, безробіття, аккредитація.
*У котрому рядку всі слова написано правильно?
) Алегорія, Ньютон, коммуна, вілла, священник, зчесати.
@ Атестат, нетто, фін, сфальшивити, буквений, транснаціональний.
) Дескримінація, рантьє, шоссе, інновація, безробіття, аккредитація.
) Дефіцит, товарно-грошовий, суспільно необхідний, медвяний, нежданний, арф'яр.
*У котрому рядку всі слова написано правильно?
@ Турбореактивний, священик, духмяний, тонший, тайм-аут, кон'юнктура.
) Суверинітет, відеокамера, сонячник, суспільно-економічний, студенський, авіарейс.
) Дефіцит, товарно-грошовий, суспільно необхідний, медвяний, нежданний, арф'яр.
) К'ювет, до побачення, курево, Божа Матір, багатство, вслід.
*У котрому рядку всі слова написано правильно?
@ Мавпячий, волинський, військкомат, священик, спідлоба, іммігрант.
) Священний, сурм'яний, гіганський, пореформенний, сцідити.
) К'ювет, до побачення, курево, Божа Матір, багатство, вслід.
) Кров'ю, солов'їний, кам'яний, памятка, реп'ях.
*У котрому рядку допущено орфографічну помилку?
) В'ячеслав, торф'яний, краков'як, бар'єр.
@ Кров'ю, солов'їний, кам'яний, памятка, реп'ях.
) Пам'ять, п'ять, в'язи, верб'я, черв'як.
) П'ять, розм.’якшити, в'язи, верб'я, черв'як.
*У котрому рядку допущено орфографічну помилку?
@ П'ять, розмякшити, в'язи, верб'я, черв'як.
) Зв’язок, пам'ять, бур'ян, міжгір'я, пір'я.
) Матір’ю, з'явитися, з'їхати, без'язикий, тьмяний.
) Гама-терапія, нервовохворий, недовиторг, до речі, на ходу, повік-віки.
*У котрому рядку допущено орфографічні помилки?
) Мін'юст, конвеєр, креп-шифон, без'ядерний, напівправда, копієчка.
)Один в один, один до одного, один-однісінький, двійочник, панно.
@ Гама-терапія, нервовохворий, недовиторг, доречі, на ходу, повік-віки.
) Ін’єкція, п'єдестал, миш'як, пів'яблука, морквяний.
*У котрому рядку допущено орфографічну помилку?
) Пір'їна, Лук'ян, кур'єр, з'їхати, об'їзд.
@ Ін’єкція, п'єдестал, миш'як, пів'яблука, моркв'яний.
)З’єднання, інтер'єр, об'єкт, роз'яснити, розв'язати.
) Мін'юст, конвеєр, креп-шифон, без'ядерний, напівправда, копієчка.
*У котрому рядку в усіх словах замість дефіса треба писати апостроф?
) Пір-їна, вар-єте, черв-як, мавп-ячий, б-язь.
) Верф-ю, сузір-я, торф-яний, духм-яний, зв-язківець.
@ Ін-єкція, п-єдестал, миш-як, верб-я, об-єкт.
) Інтер-єр, грав-юра, б-юрократизм, кур-єр, пєдестал.
*У котрому рядку допущено орфографічну помилку?
) Інтер'єр, гравюра, бюрократизм, кур'єр, п'єдестал.
) Бюджет, суб'єкт, Мольєр, компаньйон, комп'ютер.
@ Полив'яний, більярд, пюре, інтерв'ю, б'юро.
) Інтерв’ю, прем’єр, миш’як, гравюра, капюшон.
*У котрому рядку в усіх словах замість дефіса треба писати апостроф?
) Інтерв-ю, прем-єр, миш-як, грав-юра, кап-юшон.
) Краков-як, інтер-єр, кур-єр, б-юро, ф-юзеляж.
@ Міжгір-я, відв-язати, Стеф-юк, верф-ю, Лук-ян.
) Кар-єра, комп-ютер, б-юро, б-юджет, куп-юра.
*У котрому рядку в усіх словах замість дефіса треба писати апостроф?
) Кар-єра, комп-ютер, б-юро, б-юджет, куп-юра.
) Бар-єр, прем-єр, п-єса, інтерв-ю, п-юре.
@ Об-єктив, ар-єргард, ін-єкція, кар-єризм, краков-як.
) Поголів-я, безриб-я, горохв-яний, В-язьма, п-ють.
*У котрому рядку в усіх словах замість дефіса треба писати апостроф?
)Поголів-я, безриб-я, горохв-яний, В-язьма, п-ють.
@ Торф-яний, без-язикий, пів-яблука, дит-ясла, пір-я.
) Об-ява, об-їзд, мор-як, черв-як, бур-як.
) Портьєра, мільйон, павільйон, інтер'єр, Монтеск'є.
*У котрому рядку допущено орфографічну помилку?
@ Бар'єр, премєр, бюро, ін'єкція, капюшон.
) Ньютон, ревю, мільярд, комп'ютер, віньєтка.
) Портьєра, мільйон, павільйон, інтер'єр, Монтеск'є.
) Міжгір’я, відв’язати, Стеф’юк, верф’ю, Лук’ян.
*Чому в поданих словах поставлено апостроф?
Зв’язок, розв 'язати, розм 'якшуватися.
) тому що апостроф допомагає розділити склади;
) тому, що в українській мові після губних приголосних не можна писати ь (м’який знак);
@ тому що після б, п, в, м, ф перед я, ю, є, ї (якщо перед цими приголосними немає інших приголосних, що належали б до кореня, крім р) ставиться апостроф;
) тому що так пишеться за традицією.
*Чому в поданих словах поставлено апостроф?
Дріб'язок, п'єса, в'язи, тім'я, черв'як, верф'ю.
) тому, що апостроф допомагає розділити склади;
@ тому, що після б, п, в, м, ф перед я, ю, є, ї (якщо перед цими приголосним немає інших приголосних, що належали б до кореня, крім р) ставиться апостроф.
) тому що так пишеться за традицією.
) неправильно поставлено.
*У котрому рядку всі слова слід писати з апострофом?
) 3...юрмитися, миш...як, верхів...я, п...єдестал, п...юре.
) Мавп...ячий, тьм...яний, з...ясувати, роз...яснити.
@ Голуб...я, подвір...я, бур...ян, довір...я, дит...ясла.
) З'єднаний, рум'яний, дзвякнути, свято, цвях.
*У котрому рядку допущено орфографічну помилку?
) Мар'яна, дев'ять, з'явитися, Стеф'юк, Лук'янівка.
) З'єднаний, рум'яний, дзвякнути, свято, цвях.
@ Вітряк, духмяний, різдвяний, торф'яний, моркв'яний.
) Дев'ять, возз'єднати, надвечір'я, полум'я, ім'я.
*У котрому рядку допущено орфографічну помилку?
) Мар'яна, харків'янин, Заполяр'я, жираф'ячий, В'ячеслав.
@ Дзв'якнути, п'явка, ціп'як, рум'яний, здоров'я.
)Дев'ять, возз'єднати, надвечір'я, полум'я, ім'я.
) Свято, буряк, міжгір'я, бур'ян, кур'єр.
*У котрому рядку допущено орфографічну помилку?
) Свято, буряк, міжгір'я, бур'ян, кур'єр.
@ З'єднаний, з'їхати, з'явитися, торфяний, об'єм, під'їхати.
) Рум'яний, дзвякнути, цвях, морквяний, пів'яблука.
) Дев'ять, возз'єднати, надвечір'я, полум'я, ім'я.
*У котрому рядку апостроф ужито перед я, ю, є, ї після букв на позначення початкових губних приголосних коренів?
) Здоров'я, риб'ячий, солов'ї, солов'єм, черв'як, сурм'яний.
@ В'язка, зв'язати, в'юн, зв'юнитися, п'ять, м'який.
) Рум'яний, дзвякнути, цвях, морквяний, пів'яблука.
) Дев'ять, возз'єднати, надвечір'я, полум'я, ім'я.
*У котрому рядку апостроф ужито перед я, ю, є, ї після букв на позначення кінцевих твердих приголосних префіксів?
) Бур'ян, сузір'я, кар'єр, матір'ю, подвір'я, узгір'я.
@ Від'ємний, під'юдити, роз'єднати, без'ядерний, з'їзд, перед'ювілейний.
) Дев'ять, возз'єднати, надвечір'я, полум'я, ім'я.
) Рум'яний, дзвякнути, цвях, морквяний, пів'яблука.
*Чому після б, п, в, м, ф перед я, ю, є вподаних словах не слід писати апострофа?
Мавпячий, свято, тьмяний, різьбяр, цвях, морквяний, дзвякнути.
Варіанти відповіді:
) у поданих словах допущена помилка: апостроф у них ставиться обов'язково;
) апострoф у поданих словах не ставиться: їх правопис треба запам'ятати;
@ коли перед буквами б, п, в, м, ф, що позначають губні, стоїть інша буква на позначення приголосного(крім р), який належить до кореня, апостроф не пишеться.
) так пишетьсязатрадицією.
*У котрому рядку допущено орфографічні помилки?
@ Духм’яний, без'ядерний, об'єктив, солов'їний, грав’юра.
) Морквяний, купюра, пюпітр, бар'єр, інтер'єр.
) Надвечір'я, дит'ясла, верб'я, пюре, ряжанка.
*У котрому рядку допущено орфографічні помилки?
) Нав'язливий, краков'як, подзвякувати, кур'єр, ім'я.
) Кам'яниця, вирядити, мавпячий, буря, кропив’янка.
@ Придніпров'я, роз’єднати, б'юро, п'ять, конюнктура.
) На зло, обв’язати, повір’я, заряджати, цвях.
*У котрому рядку допущено орфографічні помилки?
) На зло, обв’язати, повір’я, заряджати, цвях.
) Мар'яна, подвір'я, тьмяний, кар'єра, пір'їна
@ Торфяний, об'єктив, бюст, розятрений, черв’як.
) Сузір'я, пюре, різдвяний, тьмяний, в'язати.
*У котрому рядку допущено орфографічні помилки?
@ Пір'їна, священик, пів'яблука, моркв'яний, різьб’яр.
) Сузір'я, пюре, різдвяний, тьмяний, в'язати.
) Ад'ютант, кар'єрист, кювет, кур'єр, дит’ясла.
) Виряджати, м'ята, любов'ю, реп'ях, фюзеляж.
*У котрому рядку допущено орфографічні помилки?
@ Зів'ялий, здоровя, матір'ю, воззєднання, коньяк.
) Пів'яблука, тьмяний, ад'ютант, дзвякнути, підгір’я.
) Виряджати, м'ята, любов'ю, реп'ях, фюзеляж.
) Ін'єкція, реп'ях, без'язикий, фюзеляж, м'язи.
*У котрому рядку допущено орфографічні помилки?
) Без ладу, дев'ятсот, різьбяр, комп’ютер, цвях.
@ Хуторянин, здоров'я, репях, сузір'я, вербя.
) Ін'єкція, реп'ях, без'язикий, фюзеляж, м'язи.
) Виряджати, м'ята, любов'ю, реп'ях, фюзеляж.
* Культура мислення – це
) вміння думати;
) вміння говорити;
) правильне спілкування;
@самостійність,