Лексические повторы, Синонимическая связь, Местоименная замена
5) Объясните значение выделенного слова. Составьте предложение с этим словом.
Традиция-то, что перешло от одного поколения к другому.Обычай установившийся порядок в поведении, в быту.
Отбасы - семья, для казаха понятие святое. Рождаясь и воспитываясь в семье, ребенок впитывает все, что присуще этому дому. Повзрослев человек, создает семью и передает полученное им воспитание своим детям. Именно поэтому воспитанию детей в казахских семьях всегда уделялось большое значение.
Особые взаимоотношения внутри членов семьи были выработаны вековыми традициями народа. Эти традиции позволили казахскому народу пережить века и сохраниться как единое национальное образование.
Родственная связь для казаха - особенная составляющая в его семейной жизни. Все мы кому-то «туыс» - сын или дочь, брат или сестра, муж или жена, отец или мать... . Ни один настоящий казах не может представить свою жизнь без общения с родственниками. Трудно вообще найти другой такой народ, где родственным узам придавалось бы такое громадное значение.
(По Р. Ильясову)
3.Эссе
Билет № 13.
1.Основные признаки текста.
1.Членимость -Текст состоит из нескольких предложений.
2.Смысловая цельность-Любой текст-это высказывание на определенную тему(она обычно отражена в заголовке )и в тексте автор реализует свой замысел через основую мысль текста.
3.Относительная законченность-В тексте есть начало и конец.
4.Связность-Связность текста обеспечивается единством темы,основной мысли и последовательным развитием основой мысли.Для развития мысли в тексте каждое последующее предложение должно опираться на предыдущее предложение, что отражается в актуальном членении предложения.
5.Выраженность- Текст всегда выражен в письменной или устной форме.
Автономность-Любой текст имеет четкие границы- начало и конец.
Цельность-Содержания и построение текста представляет собой единно целое.Структура текста связана темой и идеей, сюжетом и композицей.
8.Упрядочность-Все языковые единицы, образующие текст, все его части опраделенным образом упрядочны, организованы.
2. Проведите анализ прочитанного текста по предложенному плану:
1) Вслух прочитайте текст, соблюдая правильную и выразительную интонацию.
2) Сформулируйте основную мысль текста, озаглавьте его.
3) Отметьте признаки официально-делового стиля в приведенной статье Закона РК «О языках в Республике Казахстан».
Закон входят, но официально-доловой стиль.
4) Выпишите из текста лексику, словосочетания, характерные для данного стиля.
Лексика официально-делового стиля: Законодательный подстиль
Словосочетания:прав граждан, законами Республики Казахстан
Характерные черты официально-доловой стиль:Точность, не допскающая иного толкавания.
5) Ответьте на вопрос: Какова характерная особенность официально-делового стиля?
Точность, не допскающая иного толкавания.
Ст.7. Недопустимость препятствования функционированию языков.
В Республике Казахстан не допускается ущемление прав граждан по языковому признаку. Действия должностных лиц, препятствующих функционированию и изучению государственного и других языков, представленных в Казахстане, влекут за собой ответственность в соответствии с законами Республики Казахстан.
3.Эссе
Билет № 14.
1.Использование языковых средств в научных текстах. Синтаксис научного стиля речи
Синтаксис НСР отличается значительными особенностями.
Преобладают сложные союзные предложения, отсюда богатство соствных подчинительных союзов (Благодаря тому что, между тем как, так как и д.р). Их союзных предложений наиболее употребительны ССП, самыми распространенными являются предложения с придаточными опредительными и изьяснительными: Необходимо подчеркнуть, что...; Интересно отметить,что...; Обратим внимание на то, что...
Безличные неопределенно-личные предложения в тексте научных работ используются при описании фактов, явлений и процессов: Требуется определить обьем тела, Можно применить формулу; Важно подчеркнуть, что...
Номинативные предложения применяются в названиях разделов, глав и параграфов, в подписях к рисункам, диаграммам, иллюстрациям.
Характерно использовние вводных слов, выражающих отношения между частями высказывания: итак,таким образом, следовательно ид.р. Широкоупотребляются причастные и деепричастные обороты, однородные члены предложения с характером перечисления.Отвлеченность и обобщенность научной речи на синтаксическом уровне выражается прежде всего в широком использовании пассивных конструкций, например: К двум точкам приложены силы, действующие в разных направлениях.
Самым распространенным и типичным для научной речи видом связи предложений является павтор существительных, часто в сочитании с указательными местоимениями этот, тот , такой: В этих описаниях реализуются разные, очень насходные концепции...
Предложения часто осложняются причастными и деепричастными оборотами, вставными конструкциями, уточняющими членами,обособленными оборотами.
Для связи частей текста употребляются специальные синтаксические конструкции: расмотрим, необходимо подчеркнуть,что,ясно,как уже говарилось, как будет показно в дальнейшем.
2. Проведите анализ прочитанного текста по предложенному плану:
1) Вслух прочитайте текст, соблюдая правильную и выразительную интонацию.
2) Сформулируйте основную мысль текста, озаглавьте его.
3) Вычлените в тексте его основные признаки. Охарактеризуйте их.
1.Членимость -Текст состоит из нескольких предложений.
2.Смысловая цельность-Любой текст-это высказывание на определенную тему(она обычно отражена в заголовке )и в тексте автор реализует свой замысел через основую мысль текста.
3.Относительная законченность-В тексте есть начало и конец.
4.Связность-Связность текста обеспечивается единством темы,основной мысли и последовательным развитием основой мысли.Для развития мысли в тексте каждое последующее предложение должно опираться на предыдущее предложение, что отражается в актуальном членении предложения.
5.Выраженность- Текст всегда выражен в письменной или устной форме.
4) Поясните, как вы поняли термин «языковая картина мира».
5) Сжато перескажите проанализированный вами текст.
Язык воплощает в себе историю, культуру народа. Выступая в качестве сокровищницы культуры, он способствует познанию мира, хранениию и передаче информации от поколения к поколению,
Картина мира (знание человека о мире) - это фундаментальное понятие. Формирование картины мира у человека возможно без языка, так как язык - носитель социальной памяти народа, всей суммы его знаний.
Языковая картина мира - это особенности культуры данного народа, его психологическое своеобразие, отразившиеся в языке. В языковой картине мира выделяется индивидуальное (опыт человека, его знания о мире), социальное (общие знания, опыт какого-то сообщества, коллектива людей, например специалистов, учащихся) национальное (фонд культуры) и общечеловеческое (накопленные человечеством знания и ценности).
3.Эссе
Билет № 15.
1.Способы связи предложений в тексте. Актуальное членение предложения.
1.Членимость -Текст состоит из нескольких предложений.
2.Смысловая цельность-Любой текст-это высказывание на определенную тему(она обычно отражена в заголовке )и в тексте автор реализует свой замысел через основую мысль текста.
3.Относительная законченность-В тексте есть начало и конец.
4.Связность-Связность текста обеспечивается единством темы,основной мысли и последовательным развитием основой мысли.Для развития мысли в тексте каждое последующее предложение должно опираться на предыдущее предложение, что отражается в актуальном членении предложения.
5.Выраженность- Текст всегда выражен в письменной или устной форме.