I. Define the tense of the verb.

ББК 81.2Англя7

 

ISBN 978-985-550-537-3© Макарич М. В., 2014

© Белорусский национальный

технический университет, 2014

CONTENTS

 

Предисловие............................................................................... 3

Unit I. Civil Engineering and Architecture......................................

Unit II. Energy Efficiency..............................................................

Unit III. Postgraduate Education.....................................................

Unit IV. Science. General Problems................................................

Unit V. HVAC Engineering............................................................

Unit VI. Water Supply Engineering.................................................

Unit VII. Transport Engineering and Communications...................

Supplementary Texts for Reading...................................................

References......................................................................................................................

 

 

ПРЕДИСЛОВИЕ

Учебное пособие имеет профессиональную направленность и пред­назначено для магистрантов архитектурно-строительных специальностей, имеющих базовую подготовку по английскому языку. Пособие подготовлено в соответствии с требованиями типовой программы по иностранным языкам для высших учебных заведений.

Целью пособия является систематизация и совершенствование знаний и умений студентов, расширение их словарного запаса по предлагаемой тематике, формирование навыков понимания, перевода и реферирования оригинальных текстов на английском языке по специальности.

Учебно-методическое пособие состоит из семи самостоятельных разделов, построенных по единому принципу. Основной структурной единицей является лингвометодический комплекс, который представляет собой тематически завершенный блок (Unit). Каждый раздел пособия включает профессионально ориентированные английские тексты для обучения различным видам чтения и упражнения к ним. Система упражнений способствует усвоению профессиональной лексики и повторению основных грамматических явлений.

Работу с устными темами рекомендуется организовать по усмотрению преподавателя, как с точки зрения методики, так и форм проведения.

Проверка изученного материала осуществляется преподавателем на практических занятиях.

Автор выражает искреннюю благодарность всем тем, кто способствовал созданию и изданию этого пособия.

 

UNIT I. Civil ENGINEERING AND ArCHITECTURE

 

See the table “All Tenses Compared”. Study it carefully and then do an entry test.

 

All Tenses Compared

 

Active Voice (действительный залог)
Indefinite	Continuous	Perfect	Perfect Continuous
Констатация факта	Процесс	Завершённость	Процесс в течение некоторого периода времени
Present	V, V-s I write Я пишу (часто)	am is V-ing are I am writing Я пишу (сейчас)	have V + ed has V III I have written Я написал (уже, только что)	have beenV-ing has I have been writing Я пишу (уже час; с двух часов)
Past	V + ed V II I wrote Я писал (вчера; два дня тому назад)	was V-ing were I was writing Я писал (вчера в два часа; когда он вошёл)	had V + ed had V III I had written Я написал (вчера к трём часам; до того, как он пришёл)	had been V-ing I had been writing Я писал (уже два часа, когда он пришёл)
Future	will V I will write   Я буду писать (завтра)	will be V-ing I will be writing   Я буду писать (завтра в три часа)	will have V + ed will have V III I will have written   Я напишу (завтра к трём часам)	will have been V-ing I will have been writing Я буду писать (завтра уже три часа, когда он придёт)

 

Действительный залог показывает, что действие производит под­лежащее:

She was reading the book the whole evening yesterday.

Она читала книгу весь вечер вчера.

 

Entry Test

I. Define the tense of the verb.

1. Civil engineering deals with the design and analysis of buildings and large non-building structures.

a) Present Indefinite;

b) Present Continuous;

c) Present Perfect.

2. I didn’t think that civil engineering often overlaps with architecture.

a) Present Indefinite;

b) Past Indefinite;

c) Future Indefinite.

3. His mother wants him to be an architect.

a) Present Indefinite;

b) Past Indefinite;

c) Past Perfect.

4. Cass Gilbert was a famous architect of his time.

a) Past Indefinite;

b) Past Continuous;

c) Present Indefinite.

5. He will receive good knowledge in our educational establishment.

a) Future Indefinite;

b) Future Continuous;

c) Future Perfect.

6. At present he is looking for something unusual.

a) Past Continuous;

b) Present Perfect;

c) Present Continuous.

7. I knew all main principles of sustainable architecture.

a) Present Indefinite;

b) Past Indefinite;

c) Past Perfect.

8. Kelly Hart usedsustainable building materials in 1970s.

a) Past Indefinite;

b) Past Perfect;

c) Past Continuous.

9. By the first of September, they will have been working at the construction site for 15 months.

a) Future Perfect;

b) Future Continuous;

c) Future Perfect Continuous.

10. The idea to reinforce the structure has attracted attention of some engineers since last innovation.

a) Present Indefinite;

b) Present Perfect;

c) Past Perfect.