Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Данная дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла дисциплин.

Связь с дисциплинами, изучаемыми ранее

Изучение данной дисциплины базируется на знаниях, умениях и навыках, полученных при изучении высшей математики, физики, электроники и оптики.

Связь с последующими дисциплинами

Полученные при изучении данной дисциплины знания, умения и навыки будут использоваться при изучении следующих дисциплин: методы и средства измерения.


Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы Часов Семестры
всего в том числе в интерак-тивных формах  
Общая трудоемкость дисциплины:    
Переаттестовано:(только при обучении по индивидуальным планам) - - - -
Аудиторные занятия:  
Лекции (Л)  
Практические занятия (Пз) или семинары (С)        
Лабораторные работы (Лр)        
Контроль самостоятельной работы студентов (КСР)      
Самостоятельная работа студента:      
Проработка прослушанных лекций (Л), изучение рекомендуемой литературы   -    
Подготовка к практическим занятиям (Пз) или семинарам (С)   -    
Подготовка к лабораторным работам (Лр) – _   -    
Выполнение курсового проекта (КП) или курсовой работы (КР)   -    
Выполнение расчетно-графических (РГР) или расчетно-проектировочных работ (РПР) – _   -    
Написание рефератов (Р) – _   -    
Подготовка к контрольным работам (Кр) – _   -    
Проведение других видов самостоятельной работы (Др) – _   -    
Подготовка к экзамену: (только при наличие экзамена(ов) – по 36 час на 1 экзамен)   -    
Вид промежуточного контроля:(зачет (Зач), экзамен (Э))   -    

В первую графу таблицы заносятся только те виды аудиторных занятий, которые предусмотрены учебным планом и только те виды самостоятельной работы, для которых выделены часы при расчетах (с указанием количества Лр, РГР, Р, Кр и т.д.). Во второй графе указываются общая трудоемкость дисциплины и разбивка ее по видам занятий в часах. В третьей графе указываются количество часов, выделенных на аудиторные занятия, проводимые с использованием интерактивных методов обучения, и разбивка их по видам аудиторных занятий в часах. В четвертой и последующих графах указывается разбивка трудоемкости дисциплины по семестрам в соответствии с учебным планом, а также виды итогового контроля.


Содержание дисциплины

Тематический план

№ п/п Раздел дисциплины Аудиторные занятия Самостоятельная работа студента и формы ее контроля
Л, часов № Пз(С) № Лр № РГР (РПР) № Р № Кр
Характеристики физической среды. Измеряемая физическая величина. Понятие о датчике. Влияние датчика на измеряемую величину.              
Бесконтактные методы измерений параметров физических сред. Измерение с помощью световых волн. Волоконно-оптические датчики.            
Измерения расстояний, перемещений и деформаций с помощью световых волн. Амплитудные методы. Методы когерентной и некогерентной рефлектометрии.            
Рефлектометрические методы измерения характеристик физических сред. Распределенные волоконно-оптические датчики и системы.            
Волоконно-оптические датчики давления, температуры, напряженности магнитного и электрического полей, электрических токов и напряжений.            

Аудиторные занятия

Содержание разделов дисциплины, объем в лекционных часах (Л) - ___ часов

№ Л Раздел дисциплины и его содержание Объем часов Рекоменд. литература
Понятие физической среды. Характеристики физических сред. Методы измерения и контроля характеристик физических сред. Измеряемая физическая величина. Основные типы и характеристики датчиков. Погрешности измерений.  
Бесконтактные методы измерения физических сред. Измерения с помощью световых волн. Характеристики световой волны, изменяющиеся под воздействием объекта или среды измерения: амплитуда (интенсивность); частота колебаний, фаза, поляризация. Эффекты, связанные с модуляцией интенсивности (амплитуды), фазы, частоты и поляризации световой волны. Амплитудные, частотные (спектральные), фазовые (интерференционные) и поляризационные волоконно-оптические датчики. Классификация волоконно-оптических датчиков. Чувствительность датчиков, методы повышения чувствительности.  
Методы измерения расстояний, перемещений и деформации с помощью световых волн. Интерферометрические методы измерений расстояний и перемещений. Понятие об интерферометре. Интерферометр Фабри-Перо, интерферометр Майкельсона, интерферометр Маха-Цандера, интерферомет Саньяка. Методы когерентной или лазерной интерферометрии. Требования к источнику излучения лазера, прошедшего или отраженного от интерферометра Фабри-Перо от расстояния между отражателями.  
Рефлектометрические методы измерений потерь в оптических волокнах (метод обратного релеевского рассеяния). Рассеяние света в оптическом волокне. Волоконно-оптический рефлектометр, принцип его функционирования. Оптический блок интерферометра. Блок обработки сигнала. Рефлектограмма волоконно-оптической линии. Когерентный фазочувствительный волоконно-оптический рефлектометр. Распределенный волоконно-оптический датчик акустических и механических воздействий на оптическое волокно.  
Оптические методы измерения параметров электромагнитного поля в свободном пространстве. Поляризационные волоконно-оптические датчики. Волоконно-оптические датчики магнитного поля и электрического тока на основе эффекта Фарадея в магнитооптических кристаллах и специальных оптических волокнах. Волоконно-оптический датчик напряженности электрического поля на основе кристаллов Bi12SiO20 Bi12GeO20/  

Практические занятия (Пз) или семинары (С) - ___ часов

№ Пз (С) Тема практического занятия (семинара) и его содержание Объем часов Раздел дисцип-лины Методы контроля Рекоменд. литература
           
           

В таблицу вносятся порядковый номер занятия, тема занятия и его содержание, количество отводимых на данное занятие часов, номера разделов дисциплины, к которым относится планируемое занятие, методы контроля усвоения студентами соответствующего раздела дисциплины (компьютерное или письменное тестирование, контрольные работы, коллоквиумы, устный опрос и пр.), номера рекомендуемой литературы, указанной в разделе 5.1.

В случае если практические занятия (семинары) не предусмотрены, делается запись – «Практические занятия (семинары) учебным планом не предусмотрены».

Лабораторные работы (Лр) - ___ часов

Выполняются __ лабораторных работ(ы) по следующим темам:

№ Лр Тема лабораторной работы Объем часов Раздел дисциплины Методы контроля Рекоменд. литература
Волоконно-оптическая линия передачи информаци        
Волоконно-оптический рефлектометр        
Изучение свойств полупроводниковых источников излучения        
Волоконно-оптический датчик расстояний и перемещений        
Изучение метода низкокогерентной интерферометрии        
Волоконно-оптический датчик магнитного поля и электрического тока        
Волоконно-оптический датчик напряженности электрического поля        

В таблицу вносятся порядковый номер лабораторной работы, тема лабораторной работы и ее краткая характеристика, количество часов отводимых на данную лабораторную работу, номера разделов дисциплины, к которым она относится, методы контроля усвоения студентами соответствующего раздела дисциплины (компьютерное или письменное тестирование, контрольные работы, коллоквиумы, устный опрос и пр.), номера рекомендуемой литературы, указанной в разделе 5.1. Номер лабораторной работы должен соответствовать номеру данной лабораторной работы, присвоенному ей на кафедре.

В случае если ЛР не предусмотрены, делается запись – «Лабораторные работы учебным планом не предусмотрены».

Контроль самостоятельной работы студентов (КСР) - ___ часов

Контроль самостоятельной работы студентов включает в себя:

Перечисляются виды контроля самостоятельной работы студентов (проводимых индивидуальных занятий со студентами) и отводимые на них по программе часы.

В случае если индивидуальные занятия со студентами не предусмотрены, делается запись – «Контроль самостоятельной работы студентов учебным планом не предусмотрен».