Объем учебной практики и виды проводимой работы
Содержание практики, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических или астрономических часов и видов учебных занятий
Разделы практики и трудоемкость по видам учебных занятий (в академических часах)
| № | Раздел практики | Виды учебной работы на практике, включая самостоятельную работу обучающегося и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля | |||
| ЛР | ПЗ | С | СР | |||
| Ознакомление студентов с целями и задачами практики. Ознакомление с требованиями и условиями прохождения учебной практики, с расписанием и графиком работы в отделениях. Прохождение предварительно медицинского обследования (медицинская книжка). Предоставление отчетной документации по учебной практике: дневника, сводного отчета, требований к их оформлению. Распределение по отделениям. Инструктаж по технике безопасности на рабочем месте с отметкой в журнале по технике безопасности. Знакомство с правилами внутреннего распорядка лечебной организации. | Собеседование | |||||
| Знакомство с устройством и оснащением приемного отделения. Прием и регистрация больных. Заполнение паспортной части истории болезни. Санитарная обработка больных (полная и частичная). Виды транспортировки больных в лечебные отделения больницы. Санитарно-эпидемиологический режим приемного отделения. Помощь врачу в оказании неотложной помощи. | Оформление дневников | |||||
| Значение ухода за больными в общей системе лечения терапевтических и хирургических больных. Санитарно-эпидемиологический режим лечебного отделения. Основы медицинской этики и деонтологии. Внешний вид медицинского работника. Моральная и юридическая ответственность работника. | Оформление дневников. | |||||
| Защита реферата (презентации, санбюллетеня). Оформление и предоставление сводного отчета по итогам прохождения практики. Оформление и предоставление дневника прохождения практики. Контроль знаний и умений. | Реферат, презентация, санбюллетень. Сводный отчет. Дневник. Собеседование. | |||||
| Итого |
Содержание практики, структурированное по темам (разделам)