Пнні оу бадарламасы - SYLLABUS
| Несие саны | |
| Курс | |
| Семестр | |
| Емтихан (семестр) | |
| Дріс (саат) | |
| Тжірибелік саба (саат) | |
| Студиялы саба (саат) | |
| Зертханалы саба (саат) | |
| СЖ (саат) | |
| ОСЖ (саат) |
Аралы,2016
1. Оытушы(-лар) туралы млімет: Оытушы рманбаева Динара Балтабайызы
2. Байланыс апараты:87751462052
3. Пнні пререквизиттері: базалы негізгі шетел тілі, тіларалы атынас негіздері, оытылатын тілді ел тарихы пндерінде берілетін мліметтерге сйенеді.
4. Пнні постреквизиттері: академиялы масата арналан тіл, шетел тілін арнайы масатта оыту, алан білімдері мен іскерліктерін шетел тілін оыту процесінде олдана білу.
5. Пнді оытуды масаты: Студенттерді атысымды мдениаралы біліктілігін алыптастыру. Шетел тілінде білім беру интегративті негізінде рылан біліктілік трысына баытталады жне тілдік елтанушылы, дискурсивті, мдени-леуметтік жне стратегиялы бліктерді амтиды.
6. Пнді оытуды міндеттері: Студенттерді оытылатын тілді ірі жазушыларыны шыармаларымен толыыра таныстыру. Оытылатын тілді ел дебиетіні крнекті жазушыларыны шыармашылыыны жне жеке кркемдік ерекшеліктерімен идеялы мазмны жайлы ажетті малматтар беру.
7. Пн бойынша студенттерді дайынды дегейіне ойылатын талаптар (оу нтижелері, зыреттілікке ойылатын талаптар)
Наты пнді оыту нтижесінде келесі зыреттіліктер алыптастырылуы ажет:
зыреттіліктерді сипаты
Студент пнді мегеру нтижесінде:
Білуге: Кркем шыармаларды форма мен мазмн бірлігінде здігінен талдай алуы;
-Оытылатын тіл еліні мдениеті мен лтты дстрін білу арылы сол тіл кіліні мінез-лы ережелері мен алпына ие болу.
8. Пнні ысаша мазмны:
9. Пнні таырыпты-кнтізбелік жоспары:
| № | Таырыпты атауы | Дріс | Тжірибелік саба | Студиялы саба | Зертханалы саба | СЖ | ОСЖ | |
| І модуль. Introduction. Кіріспе, Орта асырлардаы дебиет | ||||||||
| 1.1 | The English Literature of Middle Ages | |||||||
| 1.2 | Geoffrey Chaucer (1340-1400) | |||||||
| ІІ модуль. айта рлеу дуірі дебиеті | ||||||||
| 2.1 | Thomas More (1478-1535) | |||||||
| 2.2 | Philip Sidney (1554-1586) Edmund Spenser (1552-1599) | |||||||
| 2.3 | William Shakespeare (1564-1616) | |||||||
| ІІI модуль. 17 асыр дебиеті | ||||||||
| 3.1 | John Milton (1608-1674) | |||||||
| IV модуль. Аарту дуірі дебиеті | ||||||||
| 4.1 | Daniel Defoe (1660-1731) | |||||||
| 4.2 | Jonathan Swift ( 1667-1745) | |||||||
| 4.3 | Henry Fielding (1707-1745) | |||||||
| V модуль. 19 асыр дебиеті | ||||||||
| 5.1 | The Romantic movement in English Literature. Charles Dickens (1812-1870) | |||||||
| 5.2 | William Thackeray. Thomas Hardy (1840-1928). | |||||||
| 5.3 | Herbert George Wells (1866-1946), Oskar Wilde (1854-1900) | |||||||
| VI модуль. 20 асырдаы дебиет | ||||||||
| 6.1 | The Turn of the century. Arthur Conan Doyle (1859-1930). Modernism (V.Woolf 1882-1941 J.Joyce (1882-1941), Th. S. Eliot (1888-1965) | |||||||
| 6.2 | The English Literature after War G.Greene | |||||||
| 6.3 | “The Angries” W. Golding, I.Murdoch. | |||||||
| Барлыы | ||||||||
10.СЖ тапсырмаларын орындау жне тапсыру кестесі:
| № | ОСЖ тапсырмалары | Баылау трі | Тапсыру мерзімі (апта) |
| Кндізгі оу | |||
| “Unopia” and its meaning in world literature | Оу, талдау | 1апта | |
| Celtic stories about king Arthur | Оу, талдау | 2 апта | |
| The Little Ballads of Robin Hood | Оу, талдау | 3апта | |
| W.Shakespeare`s sonets | Жаттау | 4 апта | |
| Robinsons in world literature | Жаттау | 5апта | |
| Peculiarity of sentimentalism | Оу, талдау, зінділерін жаттау | 6-7 апта | |
| Correlation of realism and decadent in English literature | Оу, талдау | 8-9 апта | |
| Development of Detective novels | Жаттау | 10-11 апта | |
| The English literature after War | Эссе жазу | 12-13апта | |
| “The Angries” | Эссе жазу | 14 апта |
11.ОСЖ ткізу жоспары:
| № | ОСЖ тапсырмалары Тапсырма таырыптары | Баылау трі |
| Кндізгі оу | ||
| The English literature of Middle Ages | Work with the book. | |
| Geoffrey Chaucer (1340-1400) | Make up a plan of the text and answer questions. | |
| Thomas More (1478-1535) | Presentation. | |
| Philip Sidney (1554-1586) Edmund Spenser (1552-1599) | Reading, learning . | |
| William Shakespeare (1564-1616) | Give a short summary of the text using questions | |
| John Milton (1608-1674) | Topic. Presentation | |
| Daniel Defoe (1660-1731) | Work in pairs. Solving problems. | |
| Jonathan Swift (1667-1745) | Reading, learning . | |
| Henry Fielding (1707-1745) | Group work | |
| The Romantic movement in English Literature. Charles Dickens (1812-1870) | Project Work | |
| William Thackeray. Thomas Hardy (1840-1928) | Reading and translation | |
| Herbert George Wells (1866-1946), Oscar Wilde (1854-1900) | Reading and learn by heart. | |
| The turn of the Century. Arthur Conan Doyle (1859-1930). Modernism (V.Woolf 1882-1941) J.Joyce (1882-1941), Th.S.Eliot (1888-1965) | Give a short summary of the text using questions | |
| The English literature after War G.Greene. | Presentation and report | |
| “The Angries” W.Golding, I. Murdoch | Work with the text |
12. Негізгі жне осымша дебиеттер тізімі
12.1 Негізгі дебиеттер тізімі:
1. 1.Негізгі дебиеттер тізімі:
1.История английской литературы в 3-х томах. М. 1943-1948.
2.Аникин Г.В., Михальская Н.П. История английской литературы . М, 1975.
3.Аникст А. Творчество Шекспира. М, 1963
4.R.Carter and J.VcRae Guide to English literature , 1996
5.M.Alexander A History of English Literature, 2000
6.Елистратова А.А. Ангийский роман эпохи Просвещения . М, 1966.
7.Урнов Д.Робинзон и Гулливер. М, 1973.
8.О.В.Тумбина Lectures on English Literature. Санкт-Петербург, 2000
9.A.Burgess nglish Literature. 1974.
10.M.Klarer An Introduction to literary studies, 1999.