Дополнительные оригинальные тексты
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
по учебной дисциплине______ «Основы философии»_____________________________________________
на 2011- 2012_уч. г. ___________________ г. _________________ г.
Составлен на основании основной (рабочей) программы, утвержденной директором ГОУ СПО МК №4
1 сентября 2011 г. Маргаевой М.П._______________________________________________________________
кем, когда
Специальность 060501 «Сестринское дело» –51, 060101 «Лечебное дело» - 52, 060102 «Акушерское дело» - 52___________
Курс ___________I___________________ Семестр II__________________________________
Преподаватель Кучер Тамара Евгеньевна (фамилия, имя, отчество)
Всего часов
| Теоретические
| Лабораторно-
практические
| Внеаудиторная самостоятельная работа студента
| Курсовое проектирование
| Обязательные
контрольные работы
|
Семестр I – 0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семестр II –60
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Председатель предметной (цикловой) комиссии __Федорова И.П.
Примечание: _____________________________________________________________________________________________
№№ заня тия
| Наименование разделов и тем программы, тем отдельных занятий
| Кол-во часов
| Вид занятия
| Материально-техническое оснащение
| Задание на дом
|
|
|
|
|
|
|
2. Семестр
|
| Раздел 1.
Предмет философии и ее история
|
|
|
|
|
1.
| Тема 1.1.1
Становление, предмет и определение философии.
|
| Теоретическое занятие.
Урок изучения нового материала. Лекция.
| Мультимедийная система. Учебно-контролирующая программа Assist. Презентация «Предмет философии»
| 1. Выучить опорные понятия темы по лекционному материалу.
2.Хрусталев Ю.М.Основы философии- ГЭОТАР-Медиа, 2008, стр.13-22
|
2.
| Тема 1.1.2
Предмет и определение философии
|
| Практическое занятие №1
| Мультимедийная система. Учебно-контролирующая программа Assist. Мультимедийное учебное пособие «Философия»
| 1.Хрусталев Ю.М.Основы философии- ГЭОТАР-Медиа, 2008, стр.22-28, 30-48
2. Губин В.Д. Основы философии: учебное пособие. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009, стр.4-6
|
3.
| Тема 1.2.1.
Предпосылки философии в Древнем мире (Китай и Индия).
|
| Практическое занятие №2
| Мультимедийная система. Учебно-контролирующая программа Assist. Мультимедийное учебное пособие «Философия»
| 1. Губин В.Д. Основы философии: учебное пособие. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009, стр.12
|
4.
|
Тема 1.2.2
Становление философии в Древней Греции
|
| Практическое занятие №3
| Мультимедийная система. Учебно-контролирующая программа Assist. Мультимедийное учебное пособие «Философия»
| 1.Хрусталев Ю.М.Основы философии- ГЭОТАР-Медиа, 2008, стр.54-67
2. Губин В.Д. Основы философии: учебное пособие. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009,
стр.10-29
|
5.
|
Тема 1.2.3
Средневековая философия
|
| Теоретическое занятие
Комбинированный урок.
| Мультимедийная система. Учебно-контролирующая программа Assist. Мультимедийное учебное пособие «Философия»
| 1.Хрусталев Ю.М.Основы философии- ГЭОТАР-Медиа, 2008, стр.68-80
2. Губин В.Д. Основы
философии: учебное
пособие. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009, стр.31-36
|
6.
| Тема 1.2.4
«Философия Древнего Китая и Древней Индии: сравнительный аспект»
|
| Практическое занятие №4
| Мультимедийная система. Учебно-контролирующая программа Assist. Мультимедийное учебное пособие «Философия»
| 1.Хрусталев Ю.М.Основы философии- ГЭОТАР-Медиа, 2008, стр.51-67
|
7.
| Тема 1.2.5
«Основные отличия философии Древнего Рима от средневековой
европейской философии»
|
| Практическое занятие № 5
Контрольная работа № 1
| Мультимедийная система. Учебно-контролирующая программа Assist. Мультимедийное учебное пособие «Философия»
| 1.Хрусталев Ю.М.Основы философии - ГЭОТАР-Медиа, 2008, стр.49-68
|
8.
| Тема 1.3.1
Философия эпохи Возрождения. Особенности философии Нового времени.
|
| Теоретическое занятие.
Комбинированный урок.
| Мультимедийная система. Учебно-контролирующая программа Assist. Мультимедийное учебное пособие «Философия»
| 1.Хрусталев Ю.М.Основы философии- ГЭОТАР-Медиа, 2008, стр.80-95
2. Губин В.Д. Основы философии: учебное пособие. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009, стр.36-41
|
9.
| Тема 1.3.2.
Немецкая классическая философия
|
| Теоретическое занятие.
Комбинированный урок.
| Мультимедийная система. Учебно-контролирующая программа Assist. Мультимедийное учебное пособие «Философия»
| 1.Хрусталев Ю.М.Основы философии- ГЭОТАР-Медиа, 2008, стр.102-118
|
10.
|
Тема 1.3.3.
«Философия Возрождения и Нового времени»
|
| Практическое занятие № 6
| Мультимедийная система. Учебно-контролирующая программа Assist. Мультимедийное учебное пособие «Философия»
| 1.Хрусталев Ю.М.Основы философии- ГЭОТАР-Медиа, 2008, стр.80-118
|
11.
|
Тема 1.3.4.
«Основные понятия немецкой классической философии»
|
| Практическое занятие № 7
| Мультимедийная система. Учебно-контролирующая программа Assist. Мультимедийное учебное пособие «Философия»
| 1. Губин В.Д. Основы философии: учебное пособие. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009, стр.243-246
|
12.
| Тема 1.4.1
Основные направления философии ХХ века
|
| Теоретическое занятие.
Комбинированный урок.
| Мультимедийная система. Учебно-контролирующая программа Assist. Мультимедийное учебное пособие «Философия»
| 1. Губин В.Д. Основы философии: учебное пособие. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009, стр.55-65, 133-136
|
13.
| Тема 1.4.2
Особенности русской философии
|
| Теоретическое занятие.
Комбинированный урок.
| Мультимедийная система. Учебно-контролирующая программа Assist. Мультимедийное учебное пособие «Философия»
| 1.Хрусталев Ю.М.Основы философии - ГЭОТАР-Медиа, 2008, стр.119-135
2. Губин В.Д. Основы философии: учебное пособие. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009, стр.46-52, 65-67, 261-272
|
14.
| Тема 1.4.3
«Тестовое задание - основные направления философии ХХ в»
|
| Практическое занятие № 8
| Мультимедийная система. Учебно-контролирующая программа Assist. Мультимедийное учебное пособие «Философия»
| 1.Хрусталев Ю.М.Основы философии- ГЭОТАР-Медиа, 2008, стр.136-152
|
15.
| Тема 1.4.4
«Философия экзистенциализма и психоанализа»
|
| Практическое занятие № 9
Контрольная работа № 2
| Мультимедийная система. Учебно-контролирующая программа Assist. Мультимедийное учебное пособие «Философия»
| 1.Хрусталев Ю.М.Основы философии- ГЭОТАР-Медиа, 2008, стр.142-143, 150-152
|
| Раздел 2.
Структура и основные направления философии
|
|
|
|
|
16.
| Тема 2.1.1
Основные картины мира
|
| Теоретическое занятие.
Комбинированный урок.
| Мультимедийная система. Учебно-контролирующая программа Assist. Мультимедийное учебное пособие «Философия»
| 1. Губин В.Д. Основы философии: учебное пособие. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009, стр.168-170
|
17.
| Тема 2.1.2
Строение философии и ее основные направления
|
| Теоретическое занятие.
Комбинированный урок.
| Мультимедийная система. Учебно-контролирующая программа Assist. Мультимедийное учебное пособие «Философия»
| Анализ конспекта лекционного материала, выучить опорные понятия темы.
|
18.
| Тема 2.1.3
Этапы философии.
Методы философии.
|
| Практическое занятие № 10
Контрольная работа № 3
| Мультимедийная система. Учебно-контролирующая программа Assist. Мультимедийное учебное пособие «Философия»
| Губин В.Д. Основы философии: учебное пособие. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009, стр.4-9
|
19.
| Тема 2.2.1
Учение о бытии.
|
| Теоретическое занятие.
Комбинированный урок.
| Мультимедийная система. Учебно-контролирующая программа Assist. Мультимедийное учебное пособие «Философия»
| 1.Хрусталев Ю.М.Основы философии - ГЭОТАР-Медиа, 2008, стр.158-171
2. Губин В.Д. Основы философии: учебное пособие. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009, стр.171-183
|
20.
| Тема 2.2.2
Учение о познании мира.
|
| Теоретическое занятие.
Комбинированный урок.
| Мультимедийная система. Учебно-контролирующая программа Assist. Мультимедийное учебное пособие «Философия»
| 1.Хрусталев Ю.М.Основы философии - ГЭОТАР-Медиа, 2008, стр.51-67, 183-189
2. Губин В.Д. Основы философии: учебное пособие. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009, стр.155-160
|
21.
| Тема 2.2.3
Составление сравнительной таблицы отличий философской, научной и религиозной
истин.
|
| Практическое занятие № 11
| Мультимедийная система. Учебно-контролирующая программа Assist. Мультимедийное учебное пособие «Философия»
| 1.Хрусталев Ю.М.Основы философии - ГЭОТАР-Медиа, 2008, стр.236-240
2. Губин В.Д. Основы философии: учебное пособие. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009, стр.159-167
|
22.
|
Тема 2.2.4
Работа с философским словарем. Определение категорий темы.
|
| Практическое занятие № 12
Контрольная работа №4
| Мультимедийная система. Учебно-контролирующая программа Assist. Мультимедийное учебное пособие «Философия»
| 1.Хрусталев Ю.М.Основы философии - ГЭОТАР-Медиа, 2008, стр.155-189
|
23.
| Тема 2.3.1
Общезначимость этики. Этические проблемы.
|
| Теоретическое занятие.
Комбинированный урок.
| Мультимедийная система. Учебно-контролирующая программа Assist. Мультимедийное учебное пособие «Философия»
| 1.Хрусталев Ю.М.Основы философии- ГЭОТАР-Медиа, 2008, стр.225-231, 260-277
2. Губин В.Д. Основы философии: учебное пособие. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009, стр.82-84, 98-100, 107-125
|
24.
| Тема 2.3.2.
Социальная структура общества. Типы общества.
|
| Теоретическое занятие.
Комбинированный урок.
| Мультимедийная система. Учебно-контролирующая программа Assist. Мультимедийное учебное пособие «Философия»
| 1.Хрусталев Ю.М.Основы философии- ГЭОТАР-Медиа, 2008, стр.190-207
2. Губин В.Д. Основы философии: учебное пособие. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009, стр.203-213
|
25.
| Тема 2.3.3.
Значение этики.
Выполнение тестовых заданий по вопросам социальной философии.
|
| Практическое занятие № 13
| Мультимедийная система. Учебно-контролирующая программа Assist. Мультимедийное учебное пособие «Философия»
| 1.Хрусталев Ю.М.Основы философии - ГЭОТАР-Медиа, 2008, стр. 260-277
2. Губин В.Д. Основы философии: учебное пособие. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009, стр.107-117
|
26.
| Тема 2.3.4.
Философия о глобальных проблемах современности.
|
| Практическое занятие № 14
Контрольная работа № 5
| Мультимедийная система. Учебно-контролирующая программа Assist. Мультимедийное учебное пособие «Философия»
| 1.Хрусталев Ю.М.Основы философии - ГЭОТАР-Медиа, 2008, стр.246-259
2. Губин В.Д. Основы философии: учебное пособие. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009, стр.216-223
|
27.
| Тема 2.4.1
Философия как рациональная отрасль духовной культуры.
|
| Теоретическое занятие.
Комбинированный урок.
| Мультимедийная система. Учебно-контролирующая программа Assist. Мультимедийное учебное пособие «Философия»
| 1. Губин В.Д. Основы философии: учебное пособие. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009, стр.124-125
|
28.
| Тема 2.4.2.
Сравнение философии с другими отраслями культуры
|
| Практическое занятие № 15
| Мультимедийная система. Учебно-контролирующая программа Assist. Мультимедийное учебное пособие «Философия»
| 1.Хрусталев Ю.М.Основы философии - ГЭОТАР-Медиа, 2008, стр.221-224
2. Губин В.Д. Основы философии: учебное пособие. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009, стр. 184-198
|
29.
| Тема 2.4.3.
Сопоставление личности философа и его философской системы.
|
| Практическое занятие № 16
| Мультимедийная система. Учебно-контролирующая программа Assist. Мультимедийное учебное пособие «Философия»
| 1.Хрусталев Ю.М.Основы философии - ГЭОТАР-Медиа, 2008, стр.208-218
|
30.
| Тема 2.4.4.
«Содержание основных разделов философии»
|
| Практическое занятие № 17
Контрольная работа № 6
| Мультимедийная система. Учебно-контролирующая программа Assist. Мультимедийное учебное пособие «Философия»
| Повторить пройденный учебный материал
|
| | | | | | |
Основные источники:
Учебные пособия:
1. Горелов А.А. Основы философии: учебное пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 256 с (с хрестоматией).
2. Губин В.Д. Основы философии: учебное пособие. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009. - 288 с. (Профессиональное образование)
3. Канке В.А. Основы философии: учебное пособие для студ. сред. спец. учеб. заведений. - М.: Университетская книга; Логос. 2009. – 286 с.
Дополнительные источники:
Дополнительная учебная литература:
1. Анишкин В.Г., Шманева Л.В. Великие мыслители: история и основные направления философии в кратком изложении. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. - 337 с.
2. Балашов В.Е. Занимательная философия. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Кº». 2008. – 172 с.
3. Кохановский В.П., Матяш Т.П., Яковлев В.П., Жаров Л.В. Основы философии: учебное пособие для сред. спец. учеб. заведений. – Ростов н/Д.: Феникс. 2010. – 315 с.
4. Краткий философский словарь / Под ред. А.П. Алексеева. – М.: РГ-Пресс. 2010. – 496 с.
5. Скирбекк Г. История философии: Учебное пособие / Пер. с англ. В.И. Кузнецова. – М.: Гуманитарно-издательский центр Владос. 2008. – 799 с.
Дополнительные оригинальные тексты
1.Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. – М.: Мысль. 1986. – 574 с.
2. Древнеиндийская философия /Сост. В.В. Бродов. – М.: Мысль. 1972. – 343 с.
3. Древнекитайская философия: В 2-х т. – М.: Мысль. 1972.
4. Лосский Н.О. История русской философии. – М.: Советский писатель. 1991. - 480 с.
5. Сенека Л.А. Нравственные письма к Луцилию. – М.: Наука. 1977. – 383 с.
6. Фромм Э. Душа человека. – М.: Республика. 1992. – 430 с.
Интернет-ресурсы
www.alleg.ru/edu/philos1.htm
ru.wikipedia.org/wiki/Философия
www.diplom-inet.ru/resursfilos
Справочная литература:
1.Современный философский словарь. Под общ. редакцией В.Е. Кемерова. 3-е изд. М.: «Панпринт», 2007.
2. Новая философская энциклопедия: В 4-х томах - Степин В.С. // Издательство: Мысль, 2009.
Интернет – ресурсы:
Сайты:
http://filosofia-totl.narod.ru
http://www.alleng.ru
http://www.filo-lecture.ru
http://www.gumer.info
http://iph.ras.ru
http://www.logika-ritorika.narod.ru
http://literatura548.narod2.ru
http://www.krugosvet.ru
Периодическая печать:
1. Виноградова Е.В., Философия культуры//Международный журнал экспериментального образования №10 -2010.
2. Дотоль И.В, Практикум по философии // Международный журнал экспериментального образования №10 -2010.
3. Длугач Т.Б., Философская рефлексия XVIII-XIX вв. о науке// Философский журнал. № 1 (4). М.: ИФ РАН, 2010
3. Егорова Ю.А., Философия в вопросах //Международный журнал экспериментального образования №10 -2010.
4. Ивин А.А., Современная аксиология: некоторые актуальные проблемы// Философский журнал. № 1 (4). М.: ИФ РАН, 2010
5. Лысенко В.Г., Как я понимаю индийскую философию? // Философский журнал. № 1 (4).М.: ИФ РАН, 2010.
6. Музыка О.А., Социальная синергетика: методология, семантика, аксиология // Международный журнал экспериментального образования № 10- 2010.