Методичні вказівки до виконання практичних
РОБОЧА ПРОГРАМА
Та
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
до виконання практичних робіт з дисципліни
"Основи теорії систем і системного аналізу”
Для студентів спеціальності
7.100 403 „Організація перевезень
і управління на транспорті”
Київ НТУ 2006
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ ТРАНСПОРТНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
РОБОЧА ПРОГРАМА
Та
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
до виконання практичних робіт з дисципліни
"Основи теорії систем і системного аналізу”
Для студентів спеціальності
7.100 403 „Організація перевезень
і управління на транспорті”
спеціалізації: „Організація перевезень
і управління на транспорті (автомобільний транспорт)”;
„Організація міжнародних перевезень”;
„Організація митного контролю на транспорті”
ЗАТВЕРДЖЕНО
на засіданні науково-методичної
ради університету
Протокол №__ від “___”____2006 р.
Перший проректор по навчальній роботі,
Професор ____________Білякович М.О.
Київ НТУ 2006
Робоча програма та методичні вказівки з дисципліни „Основи теорії систем і системного аналізу. Методичні вказівки та завдання для самостійних робіт для студентів спеціальностей 7.100.403 "Організація перевезень та управління на транспорті" денної та заочної форм навчання / Укл. С.Д.Радкевич, О.Д.Гульчак, Савченко Л.В. - К: НТУ, 2006. - 28 с.
Укладачі: доц. С.Д.Радкевич, ст.викладач О.Д.Гульчак
доц.Савченко Л.В.
Відповідальний за випуск доц. Радкевич С.Д.
Робоча програма
з дисципліни "Основи теорії систем і системного аналізу"
1. Мета і задачі дисципліни.
Студенти повинні знати: основні поняття і положення про системи; методологію системного аналізу; методи формалізації систем.
Студенти повинні вміти: використовувати системний підхід до формування структури та вибору елементів систем; знаходити математичні моделі складних об'єктів та систем; застосовувати імітаційне моделювання при вирішенні задач аналізу і синтезу систем масового обслуговування.
2. Зміст дисципліни.
2.1 Поняття системи, її основні ознаки. Ієрархічний принцип
побудови складних систем. Поняття системного підходу. Відмінність системного підходу до формування систем від класичного підходу на основі принципу індукції. Приклад класичного та системного підходів до формування системи вантажних перевезень, їх порівнювальний аналіз.
2.2. Основні задачі дослідження систем, показники їх функціонування. Аналіз та синтез систем в умовах невизначеності. Основні етапи розробки систем.
2.3. Основні принципи управління, їх порівнювальна оцінка, узагальнена структурна схема системи управління. Принцип зворотнього зв'язку як основний принцип функціонування складних систем.
2.4. Розробка моделей систем. Ізоморфні і гомоморфні моделі. Фізичні і математичні моделі. Моделі детерміновані і стохастичні. Принцип "чорного ящика" як метод отримання моделей систем.
2.4.1. Регресійні моделі як окремий випадок гомоморфних статистичних моделей. Парна лінійна і нелінійна регресія. Множинна лінійна регресія. Принцип отримання регресійних моделей об'єктів і систем.
2.4.2. Практичні заняття:
1)Лінійні регресійні моделі.
2) Нелінійні регресійні моделі.
3) Моделі множинної регресії.
2.4.3. Лабораторні роботи із застосуванням ЕОМ:
1) Одержання лінійних математичних моделей з одним аргументом, їх уточнення із застосуванням лінійного згладжування експериментальних даних.
2) Вивчення умов застосування і отримання нелінійних математичних моделей з одним аргументом на базі експериментальних даних (досліджуються 15 нелінійних моделей).
3) Поліноміальні моделі об'єктів і систем, їх уточнення із застосуванням нелінійного згладжування експериментальних даних.
2.7. Оптимізація організаційних систем на основі лінійного програмування.
2.7.1. Оптимальне управління формуванням елементів технологічної структури регіональної транспортної мережі.
2.8. Синтез оптимальних систем на основі динамічного програмування.
2.8.1. Оптимальне управління вкладанням ресурсів у виробництва, що розвиваються.
2.8.2. Вирішення задач оптимізації розподілу ресурсів між автотранспортними підприємствами в складі автооб'єднання (лінійні функції прибутку).
Методичні вказівки до виконання практичних
Та самостійних робіт