ОБРАЗЕЦ РАЗБОРА ЛИЧНЫХ И АТРИБУТИВНЫХ ГЛАГОЛЬНЫХ ФОРМ
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА №3_ Глагол и его формы
Вариант 1 (образец морфологического разбора)
Задание:Прочитайте предложения. Выполните разбор выделенных жирным курсивом слов.
(I) Рагим лежит грудью на песке, его мохнатая баранья шапка съехала на затылок, с моря дует3 свежестью в его высокий лоб, весь в морщинах. <…> Одна из волн, выкатившаяся3 на берег, вызывающе шумя, подползает к голове Рагима. «Куда идешь3? Пшла3!» – машет на нее Рагим рукой, и она покорно скатывается обратно в море. Мне нимало не смешна и не страшна выходка Рагима, одухотворяющего волны. Море так внушительно спокойно, и чувствуется, что в свежем дыхании его на горы, еще не остывшие от дневного зноя, скрыто3 много сдержанной силы. (М. Горький. Песня о Соколе).
(II) Брюнетка сняла свою правую туфлю, примерила сиреневую, потопала в ковер, осмотрела каблук.
– А они не будутжать3? – задумчиво спросила она.
На это Фагот обиженно воскликнул:
– Что вы, что вы! – и кот от обиды мяукнул.
– Я беру3 эту пару, мосье, – сказала брюнетка с достоинством, надевая и вторую туфлю.
Старые туфли брюнетки были выброшены за занавеску, и туда же проследовала и сама она в сопровождении рыжей девицы и Фагота, несшего на плечиках несколько модельных платьев. Кот суетился, помогал и для пущей важности повесил себе на шею сантиметр.
Через минуту из-за занавески вышла брюнетка в таком платье, что по всему партеру прокатился вздох. Храбрая женщина, до удивительности похорошевшая, остановилась у зеркала, повела обнаженными плечами, потрогала волосы на затылке и изогнулась, стараясь заглянуть себе за спину.
– Фирма просит вас принять3 это на память, – сказал Фагот и подал брюнетке открытый футляр с флаконом. (М. А. Булгаков. Мастер и Маргарита)
ПОРЯДОК РАЗБОРА ЛИЧНЫХ И АТРИБУТИВНЫХ ГЛАГОЛЬНЫХ ФОРМ
1. Морфологический разбор личной глагольной формы
I. Часть речи. Начальная форма (инфинитив). Категориальное значение: действие, процесс, деятельность.
II. Морфологические категории:
1. Несловоизменительные:
а) вид (совершенный / несовершенный /двувидовый глагол);
б) переходность (переходный / непереходный);
в) тип спряжения (I-e / II-e /разноспрягаемый / особоспрягамый);
г) личный / безличный;
в) возвратность (возвратный / невозвратный);
2. Словоизменительные:
а) наклонение (изъявительное / сослагательное / повелительное);
б) для глаголов в изъявительном наклонении – время (настоящее / прошедшее / будущее);
в) для глаголов в форме настоящего / будущего времени изъявительного наклонения и для глаголов повелительного наклонения – число, лицо; для глаголов в форме прошедшего времени изъявительного наклонения – число, род;
*Отметка о полноте /ущербности (какие формы отсутствуют?) /избыточности парадигмы (+балл).
III. Синтаксическая роль.
Морфологический разбор причастия
I. Атрибутивная форма глагола. Указать две начальные формы (Им. п., ед. ч., м. р.; инфинитив). Категориальное значение: процессуальный признак.
II. Морфологические категории:
1. Несловоизменительные:
а) вид (совершенный / несовершенный);
б) залог (действительный / страдательный);
в) время (настоящее / прошедшее);
г) возвратность (возвратное / невозвратное – только для форм, образованных от возвратных глаголов);
2. Словоизменительные:
а) полная или краткая форма[1];
б) падеж[2];
в) число;
г) род;
III. Синтаксическая роль.
Морфологический разбор деепричастия
I. Неизменяемая форма глагола. Указать начальную форму (инфинитив). Категориальное значение: добавочное действие.
II. Морфологические категории:
а) вид (совершенный / несовершенный);
б) возвратность (возвратное / невозвратное – только для форм, образованных от возвратных глаголов);
в) неизменяемость;
III. Синтаксическая роль.
ОБРАЗЕЦ РАЗБОРА ЛИЧНЫХ И АТРИБУТИВНЫХ ГЛАГОЛЬНЫХ ФОРМ
1. с моря дует свежестью
I. (Что делать?) – дуть. Категориальное значение: действие. Часть речи: глагол.
II. Морфологические категории:
1. Несловоизменительные:
а) НСВ;
б) непереходный;
в) I-e спряжение
г) личный в безличном значении;
в) невозвратный;
2. Словоизменительные:
а) изъявительное наклонение;
б) настоящее время;
в) в форме ед. числа, 3-его лица;
Ущербная парадигма: 1) инфинитив, 2) анализируемая форма, 3) форма Изъяв. накл. Пр.вр., ед.ч. ср. р., 4) форма Сосл. Накл. ед.ч. ср. р.
III. Синтаксическая роль.
III. Синтаксическая функция:с моря дуетПГС свежестью – простое глагольное сказуемое.
2.Куда идешь?
I. (Что делать?) – идти. Категориальное значение: действие. Часть речи: глагол.
II. Морфологические категории:
1. Несловоизменительные:
а) НСВ;
б) непереходный;
в) I-e спряжение
г) личный;
в) невозвратный;
2. Словоизменительные:
а) изъявительное наклонение;
б) настоящее время;
в) 2 лицо, ед. числа;
Полная парадигма
III. Синтаксическая роль.
III. Синтаксическая функция:Куда идешьПГС?– простое глагольное сказуемое.
3. «Пшла!» – машет на нее Рагим рукой.
I. (Что сделать?) – пойти. Категориальное значение: действие. Часть речи: глагол.
II. Морфологические категории:
1. Несловоизменительные:
а) СВ;
б) непереходный;
в) I-e спряжение
г) личный;
в) невозвратный;
2. Словоизменительные:
Форма Изъяв. накл. Пр. вр. ед.ч. ж.р. используется в значении Повел. накл. 2 л. ед.ч.
III. Синтаксическая роль.
III. Синтаксическая функция: «ПшлаПГС!» – простое глагольное сказуемое.
4.Одна из волн, выкатившаяся3 на берег, подползает к голове Рагима
I. (Что сделать?) Выкатиться, (какой?) выкатившийся. Категориальное значение: процессуальный признак. Часть речи: глагол, атрибутивная форма – причастие.
II. Морфологические категории:
1. Несловоизменительные:
а) СВ;
б) действительное (ДЗ);
в) настоящее время;
г) возвратное ;
2. Словоизменительные:
а) –[3];
б) Им.п.[4];
в) ед.число;
г) ж.р.;
III. Синтаксическая роль: Одна из волн, выкатившаяся3 на берег, подползает к голове Рагима – входит в состав обособленного определения.
5.в свежем дыхании скрыто много силы
I. (Что сделать?) скрыть, (какой?) скрытый. Категориальное значение: процессуальный признак. Часть речи: глагол, атрибутивная форма – причастие.
II. Морфологические категории:
1. Несловоизменительные:
а) СВ;
б) страдательное (СЗ);
в) прошедшее время;
г) невозвратное;
2. Словоизменительные:
а) в кратной форме[5];
б) – [6];
в) ед.число;
г) ср.р.;
III. Синтаксическая роль: в свежем дыхании скрытоПИС много силы – простое именное сказуемое.
6.Одна из волн, вызывающе шумя, подползает
I. . (Что делать?) шуметь. Категориальное значение: добавочное действие. Часть речи: глагол, атрибутивная неизменяемая форма – деепричастие.
II. Морфологические категории:
а) НСВ;
б) невозвратное
в) неизменяемое;
III. Синтаксическая роль: Одна из волн, вызывающе шумяОД, подползает – обстоятельство образа действия.
7.– А они не будут жать3? – задумчиво спросила она.
I. (Что делать?) – жать. Категориальное значение: действие. Часть речи: глагол.
II. Морфологические категории:
1. Несловоизменительные:
а) НСВ;
б) переходный;
в) I-e спряжение
г) личный;
в) невозвратный;
2. Словоизменительные:
а) изъявительное наклонение;
б) будущее время, аналитическая форма;
в) 3 лицо, мн. числа;
Полная парадигма
III. Синтаксическая роль.
III. Синтаксическая функция:А они не будут жатьПГС? – простое глагольное сказуемое.
8. – Я беру3 эту пару, мосье.
I. (Что делать?) – брать. Категориальное значение: действие. Часть речи: глагол.
II. Морфологические категории:
1. Несловоизменительные:
а) НСВ;
б) переходный;
в) I-e спряжение
г) личный;
в) невозвратный;
2. Словоизменительные: Форма Изъяв. накл. Наст. вр. ед. ч. 1 л. используется в значении Изъяв. накл. Буд. вр. ед. ч. 1 л. (= я возьму).
Полная парадигма
III. Синтаксическая роль.
III. Синтаксическая функция:Я беруПГС эту пару, мосье – простое глагольное сказуемое.
9. – Фирма просит вас принять3 это на память.
I. (Что сделать?) – принять. Категориальное значение: действие. Часть речи: глагол.
II. Морфологические категории:
1. Несловоизменительные:
а) СВ;
б) переходный;
в) I-e спряжение
г) личный;
в) невозвратный;
2. Словоизменительные: Нет – неизменяемая форма.
Полная парадигма
III. Синтаксическая роль.
III. Синтаксическая функция:– Фирма [7]проситПГС вас (о чём?) принятькосв. это на память – косвенное дополнение.
[1] Краткую форму имеют только страдательные причастия.
[2] У кратких причастий падеж не определяется
[3] Краткую форму имеют только страдательные причастия.
[4] У кратких причастий падеж не определяется
[5] Краткую форму имеют только страдательные причастия.
[6] У кратких причастий падеж не определяется
[7] Каузативный глагол со значением речевой деятельности, употребляется в разносубъектных конструкциях.