Наты фактілерді біледі; дістер мен рдістерді біледі; негізгі ымдарды біледі; ережелер мен аидаларды біледі.

Келесілерді тсінге міндетті:

Тсіну ымы білім алушыны материалдарды бір нысаннан екінші нысана айналдыра алуынан анытауа болады (мысалы сзді математикалы нысана згерте алу). Тсінуді сапасы ретінде материалды ерекше трде тсіндіру (тсіндірме, ысаша шыарма) немесе оиа мен былыс туралы болжам жасай алу (нтиже мен себепті болжау). Бндай оу нтижесі материалдарды арапайым трде ынуа, тсінуге келеді.

Білім алушы:

Фактілерді, ережелер мен аиданы тсінеді;

Сздік материалдарды, сызбаларды, графитер мен диаграммаларды тсіндіреді;

Бар мліметтер арылы алдаы нтижелерді болжай алу.

Білуге міндетті:

олдана алу

Наты шарттарда жне жаа жадайларда алынан білімді олдана алу. Мнда ережелерді, дістерді, тсініктерді, задарды, аидалар мен теорияларды олдану кіреді. Бл дреже материалдарды игеруде тсінуге араанда жоары бааланады.

Білім алушы:

Тсініктерді, аидаларды жаа жадайларда олданады;

Задарды, теорияларды наты тжірибелік жадайларда олданады;

дістерді немесе рдістерді дрыс олдануды крсетеді.

Мегеруге міндетті:

Анализ

Бл категория бойынша білім алушы игерілген материалдарды оны рылымы аны болу шін раушы блімдерге бле алуы ажет. р блімні, тарауды жалпы ыма сйкестігін келтіре білуі керек.

Білім алушы:

Жасырын сыныстарды анытайды;

Ойлау абілетінде кеткен ателіктер мен олылытарды креді;

Фактілер мен рекеттерді байланысы мен айырмашылыын жасайды;

Мліметтерді мнін баалайды.

Синтез

Бл категория элементтерді жаашылдыа ие бтінге иыстыру (рамдастыру). Бндай жаа млімет болып хабарламалар, рекеттер жоспарлары, сызбалар табылады.

Баалау

Бл категория материалдарды мнін баалауды білдіреді. Бнда студент оытушыны бастамасымен немесе з еркімен (рылымды, логикалы трде) баалауы ажет. Студент наты тжырымдара, негіздерге сйенуі керек.

Бл категория жоарыдаы барлы категорияларды нтижесін крсетеді. Білім алушы материалдарды рылымды логикасын жазбаша текст трінде баалайды; ішкі критерилерге сйене отырып орытындылар жасайды.

Оу сабатарыны трлері бойынша сааттарды блуді таырыпты жоспары

№	Блімдер/таырыптар	Оу сабатарыны трлері (саат санында)
		Дріс	Семинар/ тжірибелік	Лабораториялы практикум	СОЖ	СЖ	Барлыы
	Криминалистика пніні тсінігі, ылмыстарды тергеудегі маызы жне даму тарихы
	Криминалистиканы дістері мен аидалары
	Криминалистикалы идентификация жне диагностика
	Криминалистикалы техниканы жалпы ережелері. Сотты фотография, бейне жазбалары
	Іздер туралы криминалистикалы ілім (трасология)
	ару, о-дрі, жарылыш заттар, жарылыш рылылар жне олардан алан іздерді криминалистикалы зерттеу. жаттарды техника-криминалистикалы зерттеу.
	Адамны сырты бейнесін криминалистикалы зерттеу (габитоскопия). Криминалистикалы тіркеу
	Криминалистикалы тактиканы тсінігі жне жалпы ережелері. арап-тексеруді тактикасы. Куландыру
	Жауап алу тактикасы. Тінту тактикасы
	Айатарды сол жерде тексеру мен натылау тактикасы. Тергеу экспериментін жргізу тактикасы
	Сот сараптамасын таайындау жне жргізу
	Криминалистикалы дістемені жалпы ережелері. ылмыстарды криминалистикалы сипаттамасы
	Адам лтіру жне дене жараатын салу ылмыстарын тергеу дістемесі
	рлы ылмыстарын тергеу дістемесі. Тонау жне арашылы жолымен жасалан млікті талан-таража салуды тергеу дістемесі
	Кмелетке толмаандарды жасаан ылмыстарын тергеу еркешеліктері
Барлыы

Семинар/тжірибелік (лабораториялы) сабатарды ткізуді жне студенттерді зіндік жмыстарын (СЖ) орындауды таырыпты жоспары

 

Пнні атауы: Криминалистика
Таырып №	Семинар/тжірибелік (лабораториялы) сабатар	СЖ
Пн мазмныны таырыптары мен сратары	Саат клемінде	ткізу нысаны	Таырыптар	Тапсырма мазмны	Тапсыру уаыты (апта жне саат клемінде) жне баылау нысаны
	Криминалистика пніні тсінігі, ылмыстарды тергеудегі маызы жне даму тарихы. 1. Криминалистиканы пніні тсінігі, жйесі жне міндеттері. 2.Криминаистиканы аидалары 3.Криминалистиканы даму задары		Таырып сратары бойынша ауызша срау Криминалистиканы даму тарихын Ю. Торвальдты кітабынан баяндама ретінде жазу		Криминалистиканы алыптасуына лесін осан тлаларды фотобейнелері жасалып, тариха шолу жасалады.	3-апта, 10 саат. Баяндама
	Криминалистиканы дістері мен аидалары 1.Криминалистика ылымыны жалпы дістері 2.Криминалистиканы жалпы ылыми жне арнайы дістері
	Криминалистикалы идентификация жне диагностика. 1.Криминалистикалы идентификация тсінігі жне ылыми негіздері 2.Белгілер туралы криминалистикалы ілім 3.Криминалистикалы идентификация кезедері 4.Криминалистиалы диагностика тсінігі мен міндеттері		Таырып сратары бойынша ауызша срау. Топты екі топа блу арылы идентификация мен диагностика таырыбы бойынша бір-біріне сра ою. А4 форматта идентификация мен диагностика мысалдарын сурет трінде крсету		Криминалистикалы идентификация мен диагностика объектілеріне сызба жасау	4-апта, 10 саат. Сызба
	Криминалистикалы техниканы жалпы ережелері. Сотты фотография, бейне жазбалар. Лаборатория 1.Криминалистикалы техника тсінігі, жйесі жне ралдарды олдануды ыты негіздері 2.Заттай длелдемелерді жинауда олданылатын техникалы-криминалистикалы ралдар мен дістер 3. Сотты фотография, бейне жазбалар тсінігі мен трлері, оларды дістері мен маызы		арапайым фото Тануа крсету шін тсірілетін фото Масштабты фото Панорамалы сызыты немесе панорамалы шеберлі фото Жоарыдаы крсетілген фотоларды крсетеді. №8-Кейспен жмыс жасау.
	Іздер туралы криминалистикалы ілім (трасология). Лаборатория 1.Трасологияны жалпы ережелері. Іздерді жйесі, оларды криминалистикалы тсінігі 2.Адам іздері 3.ндірістік механизм іздері 4.Бзу ралдарыны іздері 5.Транспорт ралдарыны іздері		Таырып сратары бойынша ауызша срау. Адамны сауса іздерін ртрлі объектілерден дактонтаты кмегімен алып бекітеді. Адамны ая ізі кейсін шешу – 1са. Адамны сауса іздерін дактокартаа енгізу-1са. №1 жне №2-кейспен жмыс жасау		Іздерді жйесіне топа блініп сызба дайындау (динамикалы, статикалы жне т.б.).	5-апта, 10 саат
	ару, о-дрі, жарылыш заттар, жарылыш рылылар жне олардан алан іздерді криминалистикалы зерттеуі. Сотты жазутану мен автортану. жаттарды техникалы-криминалистикалы зерттеу. 1. ару, о-дрі жне олардан алан іздерді криминалистикалы зерттеуіні тсінігі, объектлері жне маынасы. 2.Атыс аруын олдану салдарынан пайда болан іздер, олардын жіктемесі, пайда болу механизмі. 3.Атылан гильза жне о стіндегі ару блшектерінен алан іздер. 4.Атыс жарааттары жне оларды белгілері. 5. Негізгі жне осымша атыс іздері. 6. Суы аруды жне оны олданудан алан іздерді криминалистикалы зерттеу. 7.жаттарды техникалы-криминалистикалы зерттеуді тсінігі мен міндеттері		Таырып сратары бойынша ауызша срау.15 студент суы ару тріне баяндама орайды, 15 студент ару трлеріне байланысты слайд орайды. Екі топа блініп, бір-біріне арнап лгі дайындайды да, оларды криминалистикалы зерттейді. №3-Кейспен жмыс жасау.
	Адамны сырты бейнесін криминалистикалы зерттеу (габитоскопия). Криминалистикалы тіркеу. Лаборатория 1.Криминалистикалы габитология тсінігі мен мазмны. 2.Адам сырт келбетіні белгілері мен элементтері, оны жіктемесі. 3. «Ауызша портрет» тсінігі, оны тергеулік, жедел іздестірушілік жне сараптама тжірибесінде олданылуы. 4.Криминалистикалы портреттік сараптама 5.Криминалистикалы тіркеуді тсінігі, оны масаты. 6.Автоматтандырылан апаратты – іздеу жйесі		1) «Фоторобот» бадарламасымен студенттер бір-біріні фотороботын жасайды. 2) здеріні серіктестеріні субъективті портретін жасайды. Ауызша срау салу. ылмысты тіркеуді криминалистикадаы орнын ашу.		«Габитоскопияны ылыми негізі» атты таырыпа баяндама дайындайды. Криминалистикалы тіркеуді трлеріне конспект	6-апта, 10 саат
	Криминалистикалы тактиканы тсінігі жне жалпы ережелері. Криминалистикалы болжамдар жне тергеуді жоспарлау. арап-тексеруді тактикасы. Куландыру. 1.Криминалистикалы тактика тсінігі жне масаттары. 2.Криминалистикалы тактикада логика, психология, басару ылымдары, жне баса арнайы ылымдарды олдану. 3.Тактикалы тсілдер, оларды олдану шарттары: ыты, шектілік (рсаттылы), масаттылы. Тактикалы комбинацияны тсінігі.Криминалистикалы болжамдар тсінігі мен мні. 4. Тергеулік арауды тсінігі, мні жне міндеттері. Тергеулік арау трлері аидалары жне оларды жіктемесі. арау барысында техникалы ралдар мен маман кмегін пайдалану. 5.Оиа болан жер (кылмыс орны) тсінігі жне оны арау кезіндегі міндеттер. Оиа болан жерді арауды йымдастыру. 6.Тергеулік куландыру тактикасы.		Таырып бойынша сратара ауызша жауап беру. Тактика тсінігіне А4 форматта тсініктеме беру. Оытушымен келтірілген мысалдар бойынша криминалистикалы болжам жасау ажет. Таырып бойынша сратара ауызша жауап беру. Берілген сипаттама бойынша оиа болан жерді сызбасын жасау. №5-кейспен жмыс.
	Жауап алу тактикасы. Тінту тактикасы. 1.Жауап алу мен беттестіруді тсінігі жне мні. Жауап алу мен беттестіру тактикасынын жалпы аидалары. 2.Жауап алу мен беттестіруді трлері. Жауап алу аидасы. Жауап алу рекетін дайындау. Жауап алу мен беттестіру шін тпнсалы мліметтер жинау. 3.Жауап алуды тактикалы йымдастырушылы жне техникалы жаынан амтамасыз ету. 4. Тінту жне алу тсінігі мен міндеттері. Тінту трлері мен сатылары. Тінту жргізу туралы шешім абылдау. 5.Алуа дайынды жне оны жргізудегі тактикалы тсілдер. 6.Тінту жне алу жолдары мен нтижелерін бекіту.		. Таырып бойынша сратара ауызша жауап беру. Жауап алуды кезедерін сипаттап конспект жазу. Тінту трлеріне байланысты тінту хаттамасын толтыру. №6-кейспен жмыс жасау.		Субъектілеріне байланысты ерекшеліктерді сатай отырып, жауап алу хаттамасын толтыру. Тінту жне алу хаттамасын толтыру.	8-апта, 10 саат
	Айатарды сол жерде тексеру мен натылау тактикасы. Тергеу экспериментін жргізу тактикасы. 1.Айатарды сол жерде тексеру жне натылауды тсінігі жне криминалистикалы міндеттері. 2.Айатарды сол жерде тексеру жне натылауа дайынды. 3.Крсетулерді тексеру жне натылау жерін тергеушімен алдын ала зерттеу. 4.Тергеу экспериментіні тсінігі, мні жне масаттары. 5.Тергеу экспериментін жргізу кезіндегі жадайды алпына келтіру, оны шарттары мен ммкіндіктері. 6.Тергеу экспериментін ткізу жне оны нтижелерін бекіту.		Айатарды сол жерде тексеру мен натылау мен тергеу эксперименті тергеу рекеттеріне жазбаша салыстырмалы анализ жасау №7-Кейспен жмыс.		Сот сараптамасын таайындау туралы аулы шыару.	9-апта, 10 саат
	Сот сараптамасын таайындау жне жргізу тактикасы 1. Сот сараптамасын таайындау тактикасыны тсінігі. 2.Сот сараптамасыны трлері 3.Сот сараптамасыны орытындысын олдану		Сот сараптамасын таайындау туралы аулы шыару.		Сот сараптамасыны трлеріне байланысты аулы дайындау ажет	11-апта, 10 саат
	Криминалистикалы дістемені жалпы ережелері. ылмыстарды криминалистикалы сипаттамасы . 1.ылмыстарды жекеленген трлері мен топтарын тергеу дістемесіні ымы. 2.ылмыстарды жекеленеген трлері мен топтарын тергеу дістемесіні міндеттері. 3.Тергеу дістемесіні пні мен аидаларын ашу. 4.Криминалистикалы сипаттаманы тснігі. 5.Натылы ылмыс трлеріні криминалистикалы сипаттамасы элементтеріні млшері мен мазмны. 6.Криминалистикалы сипаттама натылы ылмыс трлерін тергеу дістемесін ру негізі ретінде.		ылмыстарды криминалистикалы сипаттамасыны элементтерін, ылмыстарды Р К негізінде топтарын конспектте бліп крсету		ылмыстарды криминалистикалы сипаттамасына баяндама дайындау.	13-апта, 10 саат
	Адам лтіру жне дене жараатын салу ылмыстарын тергеу дістемесі. 1.Кісі лтіру ісіндегі болжамдар. 2.Тергеуді алашы кезеін жоспарлау, типтік тергеу ситуациялары. 3.Танылмаан мйіт табылан кездегі тергеуді ерекшеліктері.		Топ адам лтіру ылмыстарыны дістемесі бойынша тергеу рекеттеріні кезектілігін сатай отырып ашып жазу. №4-кейспен жмыс.
	рлы ылмыстарын тергеу дістемесі. 1. рлауды криминалистикалы сипаттамасы. 2.Длелдеуге жататын жадайлар. Оиа болан жерді арау. 3.рлауды жасаансу рекеттерін шкерелеу тсілдері. 4.Тергеулік болжамдар ру, оларды тексеру. 5. Келесі тергеу рекеттеріні тактикалык ерекшеліктері.		Топ рлы ылмыстарын тергеу дістемесіне сйкес тергеу рекеттеріні кезектілігін жазады.
	Кмелетке толмаандарды жасаан ылмыстарын тергеу еркешеліктері. 1.Кмелетке толмаандармен жасалан ылмыстара крсететін белгілерін анытауда криминалистикалы білімдерді пайдалану. 2.Кмелетке толмаандармен жасалан кылмыстарды тергеу ерекшелігін анытайтын психологиялы жне баса да факторлар. 3.Алашы жне кейінгі тергеу рекеттері.
Барлыы 15	Барлыы 80

Студентті оытушымен зіндік жмысын аралы баылауды кестесі мен таырыптары (СОЖ)