Самостійна робота студентів 2 – 4 год.

Завдання та методичні рекомендації для самостійної роботи

Завдання 1

1.Філософ-ідеаліст Платон характеризує найліпшу (найдосконалішу) державну систему таким чином:

- така держава повинна мати силу власної організації та засоби її захисту;

- повинна здійснювати систематичне постачання всім членам суспільства необхідних матеріальних благ;

- покликана спрямовувати духовну діяльність і творчість своїх членів.

Які структури та види діяльності сучасної держави передбачив Платон?

2.Яким чином владі сучасної демократичної держави відповідають “чесноти”, властиві “державі благородної вигадки”?

3.Чи є в сучасному політичному світі держави, які реалізують ідеал Платона –“держава в ім’я загального блага” та ідеал Арістотеля – “держава в ім’я загальної користі”?

4.Чи “дарує” сучасна цивілізація більше передумов для “псування людської натури”, ніж за часів античності?

5.Впишіть у порожню колонку прізвище науковців та філософів, твердження та вчення яких відповідають нижченаведеним твердженням:

Повна самостійність і незалежність є послідовним, логічним завершенням потреб національного розвитку та самовизначення будь-якої народності, яка захищає певну територію і володіє достатніми здібностями й енергією розвитку.
Філософ Стародавньої Греції, який розглядав державу як розвинену форму спілкування між людьми.
Держава є не чим іншим, як втіленням поняття свободи.

6.Котрі з наведених характеристик є підставовими для державної організації:

1) мовно-культурна організація суспільства;

2) наявність публічної влади, що не ототожнює себе з суспільством;

3) наявність у розпорядженні цієї публічної влади установ, які професійно займаються справами управління всієї системи суспільної влади за рахунок податків з населення;

4) наявність системи правових норм, санкціонованих державою та обов’язкових для всього населення.

7.Доповність структуру держави ще двома складниками:

1. орган державного врядування;

2. орган адміністративного управління;

8.Іспанський науковець Х.Карра Седо виділяє три моделі, що використовуються в сучасній політичній науці для пояснення суті та призначеня держави. Впишіть третю з них:

1) модель справедливості;

2) модель держави політичного реалізму;

9.Чому сприяє національно-консолідуюча функція Української держави:

1) процесам економічної, мовної та культурної інтеграції української нації;

2) утвердженню політичного розуміння нації;

3) формуванню спільних цінностей;

4) зміцненню системи державної влади;

5) розвитку національної культури;

6) зміцненню оборонної здатності держави.

10.Доповніть перелік найголовніших прерогатив держави:

1) управління загальносуспільними справами в інтересах збереження цілісності суспільства;

4) застосування організованого примусу.

11. Впишіть прізвище французького філософа, якому належить вислів: “Якщо влада законодавча і виконавча будуть поєднані в одній особі або установі, то свободи не буде… Не буде свободи і в тому випадку, якщо судова влада не буде відокремлена від влади законодавчої і виконавчої”( ___________________)

12. “Національна держава” – це:

1) держава, на території якої проживають представники лише однієї нації;

2) держава, що проводить внутрішню та зовнішню політику в інтересах лише однієї нації;

3) держава, населення якої вважає себе єдиною нацією;

4) держава, яка трактує своє населення як одну націю.

13. Здійснюючи зовнішню політику, держава прагне до експансії, намагається розв’язати свої внутрішні проблеми за рахунок інших держав. Про який вид зовнішньої політики йдеться?

1) про агресивну політику;

2) про активну політику;

3) про пасивну політику;

4) про консервативну політику.

14. Природні ресурси одночасно є ознакою великої сили (впливу) держави на міжнародній арені:

1) так;

2) ні.

15. Демократизм зовнішньої політики України виявляється у:

1) послідовному дотриманні загальноприйнятих принципів міжнародних відносин;

2) відстоюванні загальнолюдських цінностей (прав людини, верховенства закону, економічної свободи та ін.);

3) політиці самозабезпечення і самоізоляції;

4) відмові від політики подвійних стандартів;

5) здійснення відкритої зовнішньої політики;

6) забезпечення прав національних меншин.

16. Україна – член таких міжнародних організацій, як:

1) ООН;

2) ЮНЕСКО;

3) НАТО;

4) СНД;

5) Рада Європи;

6) Загальноєвропейський Союз;

7) Світова організація торгівлі (СОТ);

8) Міжнародна організація праці;

9) ОБСЄ.

17. Вищим національним інтересом України є:

1) домінувння України серед держав Східної Європи;

2) розвиток її як впливової світової держави, яка здатна відігравати значну роль у забезпеченні миру, стабільності та безпеки в Європі та світі;

3) створення воєнної могутності держави, яка відповідає сучасним геополітичним реаліям.

Завдання 2

Проаналізуйте ситуацію й підготуйте письмові відповіді на поставлені питання:

В українсько-російських відносинах дестабілізуючими чинниками виступають територіальні претензії з боку окремих політичних сил Росії до України, антиукраїнські виступи в російських засобах масової інформації. Економічна експансія російського капіталу в Україну, спроби обмежити функціонування української мови в Україні як державної тощо. Які джерела цих та інших дестабілізуючих чинників в українсько-російських взаєминах, чиї інтереси вони відображають, які шляхи їх усунення?

На основі використання літератури, виданої провідними аналітичними та прогностичними центрами, опишіть можливі сценарії розвитку України у ХХІ столітті.

Завдання та методичні рекомендації для самостійної роботи

Завдання 1

1. Для кожного з поданих у стовпчику Б ключових понять теми підберіть визначення зі стовпчика Г; перед кожним визначенням у стовпчику В поставте номер, яким відповідає поняття, позначене в стовпчику А.

№ п/п	Поняття	№	Визначення поняття
А	Б	В	Г
1.	Форма держави		Основні напрямки її діяльності, в яких відображаються й конкретизуються завдання і мета держави, проявляється її сутність та зміст, а також соціальне призначення.
2.	Конфедерація		Форма правління, за якої найвища державна влада повністю або частково належить одній особі, здійснюється за спадковим правом і не є похідною від будь-якої іншої влади.
3.	Республіка		Союзна держава, що складається з державних утворень, які наділені певною політичною і юридичною самостійністю.
4.	Функції держави		Єдина держава, адміністративно-територіальні одиниці якої не мають свого власного суверенітету і політичної самостійності.
5.	Унітарна держава		Форма врядування, за якої найвища державна влада здійснюється виборними органами, що обираються населенням на певний визначений строк.
6.	Федерація		Постійне об’єднання суверенних держав, що створюється заради досягнення спільної мети (найчастіше зовнішньо-політичної чи оборонної) і утворює спільні органи влади, які не мають верховенства над вищими органами влади окремих держав.
7.	Монархія		Насильно створена складна держава, що досить часто має деспотичні форми правління.
8.	Імперія		Певний спосіб організації і функціонування органів державної влади, що складається під впливом історичних, географічних, соціокультурних та інших умов розвитку.

Завдання 2

За наведеним у першому рядку зразком відмітьте в таблиці характеристики, притаманні названим державам, застосовуючи такі позначення: А – унітарні держави; Б – унітарні держави, які мають у своєму складі територіальні автономії; В – федерації; Г – федерації, суб’єкти яких мають право виходу з автономії; Д – конфедерації; Е – імперії; Є – парламентські монархії; Ж – дуалістичні монархії.

	А	Б	В	Г	Д	Е	Є	Ж
Іспанія
ФРН
Данія
Індія
Нігерія
Канада
Росія
Японія
Словенія
Мексика
США
Швейцарія
Україна

Завдання 3

1. В якій країні – мононаціональній чи багатонаціональній – федерація як форма державного устрою є більш ефективною і життєдійною?

2. Чи є поняття “республіка” універсальним і таким, що несе в собі політичний зміст, визначений Цицероном як справа і надбання народу?

3. Чому конфедерація, як свідчить політична історія, є тимчасовим державним утворенням?

4. Об’єднання Української Народної Республіки і Західноукраїнської Народної Республіки в соборну українську державу – Українську народну республіку було проголошено:

1) вересень 1989р.;

2) 6 листопада 1917р.;

3) 1 листопада 1918р.;

4) 22 січня 1919р.

Завдання 4

Використовуючи доступну довідкову літературу і нормативні матеріали, підготувати письмову роботу (до 2-х стор.) з обґрунтуванням форми державного устрою сучасної Української держави, що має у своєму складі Автономну Республіку Крим.

Література

1. Линецький С. Методологічні засади осмисленнямісця і ролі державного режиму в структурі державного ладу України // Право України. - 2000. - № 6. - С. 19.

2. Телешун С. Поняття державного устрою в Україні: проблеми теорії і практики // Право України. - 2000. - № 6. - С. 14.

3. Опришко В. Актуальні проблеми парламентської реформи // Право України. - 2001. - № 8. - С. 21.

4. Плющ І. Доктрина і практика українського парламентаризму: на ґрунті історичного прецеденту // Право України. - 2001. - №1.- С. 3.

5. Тацій В., Тодика Ю. Проблеми становлення сучасного конституціоналізму в Україні // Право України. - 2001. - № 6. - С. 3.

6. Скрипнюк О. Вплив інститутів громадського суспільства на становлення і розвиток демократичного політичного режиму // Право України. - 2001. - №5. – С. 12.