Підбір літератури та інших матеріалів, з теми курсової роботи

Мета і завдання курсової роботи

Метою курсової роботи є поглиблення набутих теоретичних знань з економіки підприємства, систематизація та актуалізація її методичного інструментарію, формування умінь і навичок дослідницької роботи.

Завдання цього виду роботи студентів такі:

· здійснення на теоретико-методичному рівні поглибленого дослідження окремого аспекту діяльності сучасного підприємства;

· ґрунтовне вивчення законодавчих актів і спеціальних наукових видань з питань економічних відносин;

· набуття і поглиблення навичок пошуку, аналізу та узагальнення даних маркетингового, техніко-економічного, нормативного, довідкового та іншого характеру, що необхідні для управління діяльністю сучасного підприємства;

· узагальнення кращого вітчизняного та зарубіжного досвіду окремих аспектів управління підприємством.

Курсова робота є самостійнім науково-методичним дослідженням, яке дає змогу оцінити якість знань студента, його вміння застосувати їх у процесі прийняття управлінських рішень. Виконуючи роботу, студент має навчитися шукати, добирати, аналізувати та користуватися спеціальними джерелами. Курсову роботу студенти виконують на основі ретельного опрацювання результатів актуальних наукових досліджень та передового досвіду господарювання, аргументації запропонованих висновків за допомогою перевірених статистичних даних.

 

 

Порядок виконання курсової роботи

Початковим етапом написання курсової роботи є вибір теми, яку доцільно пов'язати з виконаними раніше науковими роботами, участю в проблемних семінарах, студентських конференціях тощо, а також з урахуванням напряму перспективних досліджень. Після ознайомлення з літературними джерелами і практичними матеріалами щодо обраної теми дослідження студент розробляє та погоджує з науковим керівником, призначеним кафедрою, зміст курсової роботи. Це дасть змогу студенту детальніше уявити собі структуру роботи, послідовно викласти її зміст, повніше висвітлити коло питань, які мають бути вирішені. Під час написання роботи у разі виникнення питань або труднощів студент звертається за консультацією до наукового керівника.

Завершена курсова робота повинна в належному вигляді з дотриманням усіх вимог оформлення подаватися у встановлені строки для рецензування на кафедру. Після її перевірки науковим керівником результати, отримані в роботі, виносяться на публічний захист. За умови не допуску або отримання незадовільної оцінки робота має бути перероблена з урахуванням зроблених зауважень. Термін захисту комплексної курсової роботи встановлюється згідно з навчальним планом та затверджується відповідним рішенням кафедри.

Зміст курсової роботи

Курсова робота має бути логічно побудованою і являти собою опис завершеного дослідження відповідного кола питань. Формування тексту курсової роботи відбувається шляхом систематизації та обробки зібраних матеріалів з кожної позиції плану. В текст вміщуються тільки старанно підібрані й актуальні матеріа­ли. Не допускається використання текстів інших авторів, запозичених з літературних джерел без відповідного посилання.

Добре продуманий зміст курсової роботи є запорукою її успішного виконання. Він повинен передбачати висвітлення лише тих питань, які безпосередньо стосуються теми і дають змогу повно і глибоко розкрити її. Структура і зміст плану курсової роботи, співвідношення обсягів та рівня деталізації її розділів визнача­ються обраною темою. План курсової роботи рекомендується складати з 3—4 питань. Рекомендується використовувати такий підхід при формуванні структури роботи.

У вступі наводиться обґрунтування актуальності теми, предмета та об'єкта дослідження, визначення мети і кола завдань курсової роботи, описується інформаційна база роботи.

Основна частина курсової роботи складається з розділів і підрозділів.

У першому розділі викладаються основні теоретико-методичні положення щодо обраного напряму дослідження, детально досліджується сутність категорій і понять, що розглядаються, та їх практична значущість, визначаються чинники впливу, здійснюється огляд сучасних наукових течій та концепцій. Виконуючи цей розділ, студент має широко залучати знання, набуті в процесі вивчення фундаментальних навчальних дисциплін (економічної теорії тощо). Можливим є висвітлення власного погляду автора, яке повинно супроводжуватися аргументацією з посиланням на науковий доробок, накопичений світовою та вітчизняною економічною наукою.

Другий розділ необхідно присвятити поглибленому опису та аналізу наявного методичного інструментарію, що використовується для розв'язання проблем, які стосуються предмета і об'єкта дослідження курсової роботи. Доцільно розглянути методичні підходи та системи показників у межах ідентифікованих підходів, якими вимірюють проблемні категорії та які якісно і кількісно характеризують стан підприємства в обраному аспекті дослідження. У цьому розділі подається інформація про джерела первинних даних, технологія обчислення показників, обмеження та умови використання окремих аналітичних інструментів тощо.

У третьому розділі пропонується навести огляд можливостей підвищення ефективності діяльності підприємств, діапазон, моделі та етапи прийняття управлінських рішень у напрямі, що досліджується, шляхів та напрямів покращання стану підприємств. Доцільно визначити принципи вимірювання рівня економічної ефективності та її зміни в результаті прийняття управлінських рі­шень за обраним напрямом дослідження.

У висновках мають бути викладені найважливіші наукові та практичні результати, одержані в процесі виконання курсової роботи. Якщо дослідження містить елементи наукової новизни, вони обов'язково мають бути відображені в цьому розділі. Висновки формуються у вигляді нумерованого переліку найбільш значущих положень роботи. Кожен з пунктів висновків за обсягом не повинен перевищувати 1/3 сторінки формату А4 (за умови додержання встановлених вимог щодо оформлення роботи), оскільки в іншому разі не виконується базова вимога щодо лаконічності цього структурного елемента роботи, який повинен стати квінтесенцією її змісту.

Детальніша структуризація курсової роботи на розділи і підрозділи може здійснюватися студентом самостійно. Зміст аналітичних розділів слід ілюструвати таблицями, схемами, діаграмами, графіками й іншими матеріалами, наведеними в тексті роботи чи в додатках.

 

 

Приклад структуризації курсової роботи.

Тема: Система управління витратами на підприємстві

ЗМІСТ

Вступ

1. Сутність і класифікація витрат на підприємстві та вплив ефективного управління ними на результати діяльності підприємства.

2. Порівняльна характеристика сучасних систем і моделей управління витратами.

3. Підвищення ефективності діяльності підприємства за раху­нок впровадження системи управління витратами.

Висновки

список використаних джерел

Додатки

Підбір літератури та інших матеріалів, з теми курсової роботи

Після складання плану і погодження його з науковим керівником необхідно з'ясувати стан вивчення обраної теми сучасною наукою, аби конкретніше визначити напрями дослідження та основні питання курсової роботи. Навчальну та спеціальну літературу з теми курсової роботи студент підбирає самостійно, використовуючи для цього алфавітний, предметний та систематизований каталоги, які є в бібліотеках. Консультацію з питань добору літератури студент може отримати у викладачів кафедри чи у працівників бібліотеки.

Наступним етапом є складання бібліографії (списку використаних джерел). Обов'язково слід вивчити та використати у про­цесі написання курсової роботи нормативні акти (кодекси, закони, декрети, постанови, тексти міжнародних угод тощо), які стосуються обраної теми. Зібраний статистичний матеріал також необхідно ретельно опрацювати, згрупувати, класифікувати, звести в таблиці, зробити порівняльний аналіз. Подати ці матеріали можна також у вигляді діаграм, графіків, картограм, схем тощо.

Список використаних джерел необхідно систематизувати і розмістити після заключної частини тексту курсової роботи. Загальна кількість назв джерел для написання курсової роботи повинна бути не менше 25. Зібраний, вивчений та опрацьований матеріал з теми курсової роботи слід узгодити з планом і, якщо в цьому є потреба, уточнити останній.