Основні теоретичні положення і методичні рекомендації для виконання завдання

ЕКОНОМІКА ПРАЦІ ТА СОЦІАЛЬНО-ТРУДОВІ ВІДНОСИНИ

 

 

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

 

 

до проведення практичних занять з курсу

”Економіка праці та соціально-трудові відносини”

для студентів заочної форми навчання напрямків підготовки 6.050103, 6.050104, 6.050107, 6.050108, 6.050109

Частина 1

Затверджено

на засіданні кафедри економіки

підприємства та інвестицій.

Протокол № 2 від 11.06.2011р.

 

Львів-2011


 

Економіка праці та соціально-трудові відносини: Методичні вказівки до проведення практичних занять з курсу “Економіка праці та соціально-трудові відносини” для студентів заочної форми навчання напрямків підготовки 6.050102, 6.050103, 6.050104, 6.050107. Частина 1 /Укл.: Крет І.З., канд.екон.наук, доц., Клімковський М.І., канд.екон.наук, доц., Войцеховська В.В., канд.екон.наук, ст.викл., Симак А.В., канд.екон.наук, ст.викл., Зарицька О.Л., канд.екон.наук, асист., Водянко Х.Я., аспірант. ­­ 24 с., № 3710 від 06.10.2011 р.

 

 

Укладачі Крет І.З., канд.екон.наук, доц.,

Клімковський М.І., канд.екон.наук, доц.,

Войцеховська В.В., канд.екон.наук, ст.викл.,

Симак А.В., канд.екон.наук, ст.викл.,

Зарицька О.Л., канд.екон.наук, асист.,

Водянко Х.Я., аспірант

 

 

Відповідальний за випуск Козик В.В., канд.екон.наук, проф.

 

Рецензенти Скворцов І.Б., д.е.н., проф.

Алєксєєв І.В., д.е.н., проф.


ВСТУП

 

Праця – основа життєдіяльності і розвитку людського суспільства. Зміст і характер праці залежать від ступеня розвитку продуктивних сил та суспільних відносин. В умовах становлення і функціонування ринкової економіки, різноманітності форм власності великого значення набуває вивчення проблем продуктивності, вдосконалення оплати праці, організації і нормування, поліпшення планування трудових показників.

Економіка праці й соціально-трудові відносини – це наука про працю. Праця відіграє важливу роль у розвитку людського суспільства й людини. Праця – це доцільна, свідома, організована діяльність людей, спрямована на створення матеріальних та духовних благ, необхідних для задоволення суспільних і особистих потреб людей. Процес праці містить три основні моменти: доцільну діяльність людини, тобто власне працю; предмет праці, на який спрямована праця; засоби праці, за допомогою котрих людина впливає на предмет праці.

Мета дисципліни полягає у формуванні у студентів системи теоретичних і практичних знань із питань регулювання соціально-трудових відносин, оплати праці, стимулювання оптимального використання ресурсів та підвищення продуктивності, ефективності праці, планування праці. Предметом навчальної дисципліни є праця, стосунки між людьми в процесі трудової діяльності, розвиток та використання трудового і творчого потенціалу працівників, підвищення ефективності й дохідності праці та рівня її оплати.
Завдання дисципліни:

- висвітлення теоретичних аспектів сучасних проблем економіки праці;

- формування у студентів практичних навичок та вмінь до управління працею;

- розвиток здібностей до науково-дослідницької діяльності, самостійності і відповідальності у роботі;

- формування професійних здібностей у майбутніх фахівців щодо розв’язання проблем економіки праці.


Завдання і методичні рекомендації для проведення

практичних занять

 

Практичне заняття № 1
Тема: “Моделювання оптимального використання ресурсів”

Завдання. Комбінат будівельних конструкцій має змогу випускати 8 видів панелей перекриття. Запаси ресурсів, норми їх витрат на одиницю продукції і ціни наведені в табл.1.1.

Таблиця 1.1

Ресурси Витрати ресурсів на одиницю продукції, т/шт. Запаси ресурсів
Цемент, т 0,3 0,4 0,4 0,3 0,2 0,2 0,3 0,3 4000+10N*
Сталь, т 0,1 0,1 0,1 0,2 0,3 0,1 0,2 0,3 1500+20N
Гравій, т 0,3 0,2 0,3 0,2 0,3 0,5 0,4 0,2 2500+30N
Робоча сила, Люд-год. 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 3000+20N
Ціна одиниці продукції, грн. 350+N 420+N 500+N 450+N 600+N 400+N 480+N 490+N  

 

* Примітка: N – остання цифра залікової книжки.

 

На основі даних табл.1.1 необхідно:

1) скласти економіко-математичну модель задачі за критерієм максимізації доходу;

2) визначити оптимальний план задачі;

3) зробити аналіз використання ресурсів;

4) провести аналіз моделі на стійкість;

5) дослідити доцільність залучення у виробництво 10N т гравію за ціною 100 грн. за 1т;

6) визначити, за якої ціни буде вигідно випускати 7-й вид продукції.

 

При виконанні завдання для пошуку оптимального розв’язку і аналізу моделі на чутливість використати стандартні засоби системи EXCEL.

 

Основні теоретичні положення і методичні рекомендації для виконання завдання

В загальному випадку задача оптимального використання ресурсів може бути сформульована наступним чином.

Підприємство має у своєму розпорядженні m видів ресурсів і може використати їх для виробництва n видів продукції. Відомі ціни на продукцію кожного виду, запаси ресурсів і норми витрат ресурсів на одиницю продукції. Потрібно скласти такий план випуску продукції, за якого буде забезпечено отримання максимального доходу.

Позначимо:

– запас і-го виду ресурсу;

– ціна одиниці продукції j-го виду;

– витрати і-го виду ресурсу на виробництво одиниці j-го виду продукції;

– плановий обсяг випуску продукції j-го виду.

Математична модель задачі має такий вигляд:

, (1.1)

, , (1.2)

, . (1.3)

Елементи наведеної вище економіко-математичної моделі мають такий зміст:

· (1.1) – цільова функція, яка визначає величину доходу за умови дотримання обмежень (1.2) і (1.3);

· (1.2) – система обмежень на використання ресурсів ( ресурсу не можна використати більше, ніж його є в запасі );

· (1.3) – обмеження на невід’ємність змінних.