Критерии оценки качества реферата преподавателем

Подготовленный и оформленный в соответствии с требованиями реферат оценивается преподавателем по следующим критериям:

- достижение поставленной цели и задач исследования (новизна и актуальность поставленных в реферате проблем, правильность формулирования цели, определения задач исследования, правильность выбора методов решения задач и реализации цели; соответствие выводов решаемым задачам, поставленной цели, убедительность выводов);

- уровень эрудированности автора по изученной теме (знание автором состояния изучаемой проблематики, цитирование источников, степень использования в работе результатов исследований);

- личные заслуги автора реферата (новые знания, которые получены помимо образовательной программы, новизна материала и рассмотренной проблемы, научное значение исследуемого вопроса);

- культура письменного изложения материала (логичность подачи материала, грамотность автора);

- культура оформления материалов работы (соответствие реферата всем стандартным требованиям);

- знания и умения на уровне требований стандарта данной дисциплины: знание фактического материала, усвоение общих понятий и идей;

- степень обоснованности аргументов и обобщений (полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, корректность аргументации и системы доказательств, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, наличие знаний интегрированного характера, способность к обобщению);

- качество и ценность полученных результатов (степень завершенности реферативного исследования, спорность или однозначность выводов);

- использование литературных источников.

Объективность оценки работы преподавателем заключается в определении ее положительных и отрицательных сторон, по совокупности которых он окончательно оценивает представленную работу.

При положительном заключении работа допускается к защите, о чем делается запись на титульном листе работы.

При отрицательной рецензии работа возвращается на доработку с последующим представлением на повторную проверку с приложением замечаний, сделанных преподавателем.

Студент, не подготовивший реферат, считается не выполнившим учебный план и не может быть допущен к итоговой аттестации.

 

Тема реферата выбирается по порядковому номеру студента в списке группы.

 

Рекомендуемые темы рефератов:

1. Смешанная экономика: сущность и закономерности становления
2. Экономическая система: сущность, модели, эволюция
3. Отношения собственности: сущность, формы, эволюция
4. Роль общественных институтов в экономике Российской Федерации.
5. Альтернативные способы интернализации внешних эффектов. Теорема Коуза и её значение для экономического анализа.
6. Проблемы реформирования государственной собственности в переходной экономике России
7. Система экономических интересов и ее влияние на формирование результатов труда.
8. Рынок: сущность и механизм функционирования.
9. Проблемы формирования рыночной инфраструктуры.
10. Рынок: современные проблемы и методы регулирования.
11. Хозяйственный механизм социально-ориентированной экономики.
12. Естественные монополии в РФ: проблемы функционирования и регулирования.
13. Сравнительный анализ антимонопольного регулирования в современных развитых странах и в России.
14. Проблемы максимизации прибыли фирмы в условиях различных типов рынка.
15. Потребительский выбор и теории поведения потребителя на рынке.
16. Национальная экономика: основные результаты и их измерение.
17. Экономическая модель открытой экономики.
18. Неоклассическая и кейнсианская модели равновесия на рынке товаров. Система национальных счетов.
19. Роль международных финансовых институтов в реализации экономических реформ в РФ.
20. Налогово-бюджетная политика: проблемы России и зарубежный опыт.
21. Модели государственного регулирования экономики.
22. Социальная политика в рыночной экономике и ее особенности в РФ
23. Типология государств с позиций институционализма.

24. Трансакционные издержки в экономике России и институциональные предпосылки их снижения.

25. Устойчивые неформальные институты в российской экономике.

26. Трансформация формальных и неформальных институтов в России в 90-е годы.

27. Роль неформальных институтов в перераспределении ресурсов в советской и постсоветской экономике.

28. Структура контрактных отношений в российской экономике, ее предпосылки и последствия.

29. Институциональные основы экономической политики государства в России

30. Вымогательство как вид оппортунистического поведения и способы его предотвращения

31. Институциональные ловушки и дисфункции экономических институтов

32. Коллективная собственность. Факторы, влияющие на оптимальный размер группы при коллективной собственности

33. Иерархические и контрактные теории фирмы. Теория фирмы Алчиана и Демсеца, ее сравнительные достоинства и недостатки

34. Модель «государства- стационарного бандита» Олсона и Макгира

35. Неблагоприятный отбор и способы его предотвращения

36. Определение и функции институтов. Основные типы ситуаций, в которых возникают институты

37. Определение трансакционных издержек. Рыночные трансационные издержки, их основные виды и способы их экономии

38. Проблема вымогательства в отношениях заказчиков и поставщиков в системе государственных закупок

39. Проблема доверия в экономической теории

40. Проблема принципал-агента в открытой корпорации и основные механизмы контроля управляющих

41. Проблемы количественной оценки трансакционных издержек в экономике

42. Специфические инвестиции в браке и способы их защиты

43. Способы предотвращения оппортунистического поведения в бюрократических организациях

44. Теория государства Норта

45. Теория групп по специфическим интересам

46. Теория рентоориентированного поведения

47. Теория фирмы Коуза, ее основные достоинства и недостатки

48. Типы контрактов и альтернативные способы организации сделки

49. Поведенческие предпосылки институционального анализа

50. Моральный риск и способы его предотвращения

Литература:

1. Аузан А.А. Институциональная экономика: новая институциональная экономическая теория. ИНФРА-М. 2011

2. Васильцова В.М., Тертышный С.А. Институциональная экономика. ПИТЕР. 2012.

3. Виноградова А.В. Институциональная экономика: теория и практика. ИНФРА-М. 2012

4. Вольчик В.В. Курс лекций по институциональной экономике Ростов-н/Д: Изд-во Рост. Ун-та, 2000.

5. Институциональная экономика: Учебное пособие / А.Н. Олейник. – М.: ИНФРА-М, 2007.

6. Кузьминов Я.И., Бендукидзе К.А., Юдкевич М.М. Курс институциональной экономики. - М: Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2006.

7. Шаститко А.Е. Новая институциональная экономическая теория / 4-е перераб. и доп. изд. — М.: ТЕИС, 2010.

Периодические издания

1. Журнал «Менеджмент в России и за рубежом»

2. Журнал «Менеджмент сегодня»

3. Научный журнал «TERRA ECONOMICUS»

4. Научный журнал «Вопросы экономики»

5. Научный журнал «Российский журнал менеджмента»

6. Научный журнал «Проблемы теории и практики управления»