Склонение имен существительных во множественном числе.
Все имена существительные во множественном числе склоняются одинаково, вне зависимости от того, как они склонялись в единственном числе. В D. они получают окончание – n.
| N | die Kinder |
| G | den Kinder |
| D. | den Kindern |
| Akk | die Kinder |
3. Образование формы простого прошедшего времени (Präteritum)
Эта форма представляет действие только как факт в прошлом, без соотнесения с настоящим. Видовое значение ее неопределенно и уточняется в предложении (тексте). В связи со сказанным, понятно, что данная форма особенно подходит для связного повествования о событиях в прошлом, как устного, так и письменного (устный рассказ, отчет, письмо, историческая хроника, рассказ, повесть, роман, биография и т.п.).
Образование: Эта форма образуется для слабых глаголов путем прибавления к основе инфинитива суффикса –te и личных окончаний. Для сильных глаголов те же личные окончания претерита прибавляются к измененной основе (берем из таблицы).
Некоторые глаголы совмещают признаки сильных и слабых (суффикс –te и чередования в корне): ich konnte, ich hatte, ich dachte, ich brachte. Это характерно для модальных и неправильных глаголов.
Образцы форм.
ich zeig-te arbeit-e-te trug wollte nannte
du zeig-te-st arbeit-e-te-st trug-st wollte-st nannte-st
er zeig-te arbeit-e-te trug wollte nannte
wir zeig-te-n arbeit-e-te-n trug-en wollte-n nannte-n
ihr zeig-te-t arbeit-e-te-t trug-t wollte-t nannte-t
sie zeig-te-n arbeit-e-te-n trug-en wollte-n nannte-n
(Sie)
Ниже приводится таблица сильных глаголов, основные формы которых следует заучивать наизусть.
| Infinitiv | Präteritum | Partizip II |
| backen | buck, backte | gebacken |
| befehlen | befahl | befohlen |
| beginnen | begann | begonnen |
| beißen | biss | gebissen |
| bergen | barg | geborgen |
| bewegen | bewog | bewogen |
| biegen | bog | gebogen |
| bieten | bot | geboten |
| binden | band | gebunden |
| bitten | bat | gebeten |
| bleiben | blieb | geblieben |
| brechen | brach | gebrochen |
| brennen | brannte | gebrannt |
| bringen | brachte | gebracht |
| denken | dachte | gedacht |
| dreschen | drosch | gedroschen |
| dürfen | durfte | gedurft |
| empfehlen | empfahl | empfohlen |
| erlöschen | erlosch | erloschen |
| erschrecken | erschrack | erschrocken |
| essen | aß | gegessen |
| fahren | fuhr | gefahren |
| fallen | fiel | gefallen |
| fangen | fing | gefangen |
| finden | fand | gefunden |
| fliegen | flog | geflogen |
| fliehen | floh | geflohen |
| fließen | floß | geflossen |
| fressen | fraß | gefressen |
| frieren | fror | gefroren |
| gebären | gebar | geboren |
| geben | gab | gegeben |
| gehen | ging | gegangen |
| gelingen | gelang | gelungen |
| gelten | galt | gegolten |
| genießen | genoß | genossen |
| geschehen | geschah | geschehen |
| gewinnen | gewann | gewonnen |
| gießen | goß | gegossen |
| greifen | griff | gegriffen |
| haben | hatte | gehabt |
| halten | hielt | gehalten |
| hängen | hing | gehangen |
| heißen | hieß | geheißen |
| helfen | half | geholfen |
| kennen | kannte | gekannt |
| klingen | klang | geklungen |
| kneifen | kniff | gekniffen |
| kommen | kam | gekommen |
| können | konnte | gekonnt |
| kriechen | kroch | gekrochen |
| laden | lud | geladen |
| lassen | ließ | gelassen |
| laufen | lief | gelaufen |
| leiden | litt | gelitten |
| leihen | lieh | geliehen |
| lesen | las | gelesen |
| liegen | lag | gelegen |
| messen | maß | gemessen |
| misslingen | misslang | misslungen |
| mögen | mochte | gemocht |
| müssen | musste | gemusst |
| nehmen | nahm | genommen |
| nennen | nannte | genannt |
| pfeifen | pfiff | gepfiffen |
| reißen | riss | gerissen |
| reiten | ritt | geritten |
| rennen | rannte | gerannt |
| riechen | roch | gerochen |
| rufen | rief | gerufen |
| schaffen | schuf | geschaffen |
| scheiden | schied | geschieden |
| scheinen | schien | geschienen |
| schieben | schob | geschoben |
| schießen | schoß | geschossen |
| schlafen | schlief | geschlafen |
| schlagen | schlug | geschlagen |
| schleichen | schlich | geschliechen |
| schließen | schloß | geschlossen |
| schneiden | schnitt | geschnitten |
| schreiben | schrieb | geschrieben |
| schreien | schrie | geschrien |
| schreiten | schritt | geschritten |
| schweigen | schwieg | geschwiegen |
| schwellen | schwoll | geschwollen |
| schwimmen | schwamm | geschwommen |
| sehen | sah | gesehen |
| sein | war | gewesen |
| senden | sandte | gesandt |
| singen | sang | gesungen |
| sinken | sank | gesunken |
| sitzen | saß | gesessen |
| sollen | sollte | gesollt |
| sprechen | sprach | gesprochen |
| springen | sprang | gesprungen |
| stehen | stand | gestanden |
| stehlen | stahl | gestohlen |
| steigen | stieg | gestiegen |
| sterben | starb | gestorben |
| streichen | strich | gestrichen |
| streiten | stritt | gestritten |
| tragen | trug | getragen |
| treffen | traf | getroffen |
| treiben | trieb | getrieben |
| treten | trat | getreten |
| trinken | trank | getrunken |
| trügen | trog | getrogen |
| tun | tat | getan |
| verderben | verdarb | verdorben |
| vergessen | vergaß | vergessen |
| verlieren | verlor | verloren |
| verzeihen | verzieh | verziehen |
| wachsen | wuchs | gewachsen |
| waschen | wusch | gewaschen |
| weisen | wies | gewiesen |
| wenden | wandte | gewandt |
| werden | wurde | geworden |
| werfen | warf | geworfen |
| wiegen | wog | gewogen |
| wissen | wusste | gewusst |
| wollen | wollte | gewollt |
| ziehen | zog | gezogen |
| zwingen | zwang | gezwungen |
Раздел III
В этом разделе представлены тексты для дополнительного чтения.
Text 1
| Nachmittag hat sie viele Termine. Sie diskutiert und telefoniert, sie schreibt Briefe und Protokolle. Mittags macht Brigitte zwei Stunden Pause. Sie geht etwas essen; und manchmal spielt sie eine Stunde Tennis, von 12 Uhr 15 bis 13 Uhr 15. Etwa um halb sechs kauft sie ein und geht dann zu Fuß nach Hause. Am Abend geht sie manchmal ins Kino oder ins Konzert. Oft ist sie auch allein zu Hause; dann liest sie, sieht sie fern oder ruft ihre Freunde an. Am Wochenende hat Brigitte viel Zeit. Sie trifft sich mit ihren Freunden und Bekannten, sie macht Ausflüge, geht wandern oder zelten, schwimmen oder segeln. Abends spielt sie Billard oder isst im Restaurant, schreibt Briefe... Und am Morgen schläft sie ganz lange. Da klingelt kein Wecker! |
Text 2
| Manchmal ist der Sonntag ein Fest! Es ist Sonntag, der Wecker klingelt nicht, und ich schlafe ganz lange. Mittags stehe ich dann auf und mache Frühstück. Es gibt alles: Toast, Schinken, Salami, Käse, ein Ei, Marmelade und viel, viel Kaffee!! Dann frühstücke ich im Bett, lese Zeitung und höre Musik. So fängt der Sonntag an! |
Text 3
| Gestern war Samstag. Ich und meine Familie wollten diese Zeit gut verbringen. Wir standen früh auf, wuschen uns, putzten uns die Zähne. Meine Mutter bereitete das Frühstück zu. Es gab zum Essen belegte Brötchen mit Käse und Wurst, schwarzen Kaffee und grünen Tee. Wir verließen das Haus um 10 Uhr. Wir hatten vor, auf die Kurische Nehrung zu fahren. Der Vater ging in die Garage und nach 10 Minuten war er an Ort und Stelle. Die Fahrt dauerte 1 Stunde. Während der Fahrt hörten wir Musik, plauderten. Die Eltern machten Picknick. Wir badeten, lagen in der Sonne, spielten Volleyball. Die Zeit verging wie im Fluge. Wir kehrten nach Hause spät am Abend zurück. |
Словарь к уроку 5:
brauchen – нуждаться в чем-л.
Sport treiben – заниматься спортом
schwimmen - плавать
sich beschäftigen - заниматься
stammen – быть родом
gedulden - терпеть
bewundern A. - восхищаться
helfen - помогать
stören A. – мешать кому-л.
danken D. – благодарить кого-л.
gratulieren D.- поздравлять кого-л.
begegnen D. – встречать кого-л. (случайно)
anrufen A. – звонить кому-л.
erfüllen - выполнять
wünschen - желать
wechseln - менять
sich vorbereiten auf A. – готовиться к чему-л.
aufwachen - просыпаться
besorgen - приобретать
Ski laufen – кататься на лыжах
scheinen - светить
schneiden - резать
warten auf A. – ждать
verlieren - терять
wandern – ходить в поход
segeln – ходить под парусом
klingeln - звенеть
verbringen - проводить
in Sonne liegen - загорать
der Ruhetag – выходной день
auf dem Lande – за городом
der Bahnhof - вокзал
der Weg – дорога, путь
der Zettel - записка
das Geschenk - подарок
die Bitte - просьба
der Erfolg - успех
die Arbeitsstelle – рабочее место
der Paß - паспорт
die Eintrittskarten – входные билеты
die Brieftasche - портмоне
der Termin – запланированная встреча
das Zelten – отдых с палатками
der Wecker - будильник
die Kurische Nehrung – Куршская коса
die Fahrt - поездка
heute - сегодня
morgen - завтра
gestern - вчера
vorgestern - позавчера
übermorgen - послезавтра
müde - усталый
immer - всегда
manchmal - иногда
ab und zu – время от времени
teuer - дорогой
billig - дешевый
krank - больной
blass - бледный
fertig - готовый
schließlich - наконец
traurig - печальный
froh - радостный
allein – один
LEKTION 6
MEINE FERIEN
Раздел I
Vorübung: Sprechen Sie dem Lehrer nach!
Sich erholen, dauern, bekommen, sich ausruhen, lesen, gehen, faulenzen, wegfahren, verwirklichen, planen, teilnehmen, bevorzugen, in der Sonne liegen, versuchen, verbinden;
Ferien, Zeit, Möglichkeit, Gelegenheit, Traum – Träume, Reise, Anfang, Ende, Museum – Museen, Europa;
Zweimal, nur, richtig, durch, zuerst, international, nützlich, angenehm.
Text: Meine Ferien.
| Ich mag diese Zeit. Ich habe meine Ferien zweimal pro Jahr: im Winter und im Sommer. Es ist die Zeit, wann ich mich richtig erholen kann. Im Winter bleibe ich normalerweise zu Hause, weil die Ferien nur zwei Wochen dauern. Ich bekomme die Möglichkeit, mich auszuruhen, etwas zu lesen, die Museen zu besuchen. Ich kann meine Freunde besuchen, ins Kino gehen oder einfach faulenzen. Ich mag lieber meine Sommerferien. Sie dauern etwa 2 Monate. Ich kann aus der Stadt wegfahren und meine Träume verwirklichen. Ich will zuerst meine Großeltern in Novgorod besuchen, dann möchte ich eine Reise durch Europa machen. Ich interessiere mich für Paris, Brüssel und Budapest. Ich habe viel darüber gelesen. Ich plane meine Reise für Juli. Anfang August will ich an der Arbeit der internationalen Sommerschule teilnehmen. Es kommen die Studenten aus Deutschland, Polen, Litauen und Estland. Ende August habe ich noch Gelegenheit, an die Ostsee zu fahren. Ich bevorzuge Swetlogorsk zu besuchen. Am Strand kann ich in der Sonne liegen, baden, Strandvolleyball spielen. Ich versuche immer das Nützliche mit dem Angenehmen zu verbinden. |
Übung 1: Ergänzen Sie die Sätze!
1. Ich ... diese Zeit.
2. Ich habe meine ... zweimal pro Jahr: im ... und im ... .
3. Es ist die Zeit, wann ich ... richtig ... kann.
4. Im Winter ... ich normalerweise zu Hause, weil die Ferien nur zwei Wochen ....
5. Ich bekomme die ... , mich auszuruhen, etwas zu lesen, die ... zu besuchen.
6. Ich kann meine ... besuchen, ins Kino gehen oder einfach ....
7. Ich mag ... meine Sommerferien. Sie dauern etwa 2 ... .
8. Ich kann aus der ... wegfahren und meine ... verwirklichen.
9. Ich will zuerst meine ... in Novgorod besuchen, dann möchte ich eine ... durch Europa machen.
10. Ich ... ... für Paris, Brüssel und Budapest. Ich habe ... darüber gelesen.
11. Ich ... meine Reise ... Juli.
12. Anfang August will ich an der ... der internationalen ... teilnehmen. Es ... die Studenten aus Deutschland, Polen, Litauen und Estland.
13. ... August habe ich noch ... , an die Ostsee zu ... .
14. Ich ... Swetlogorsk zu besuchen.
15. Am ... kann ich in der ... liegen, baden, ... spielen.
16. Ich ... immer das ... mit dem ... zu verbinden.
Übung 2: Transformieren Sie den Text in die sie-Form!
Sie ________(mögen) diese Zeit. _____ _________ (haben) ________ Ferien zweimal pro Jahr: im Winter und im Sommer. Es ist die Zeit, wann _____ _____ richtig erholen _________ (können). Im Winter bleib____ _____ normalerweise zu Hause, weil die Ferien nur zwei Wochen dauern. _____ bekomm__ die Möglichkeit, ______ auszuruhen, etwas zu lesen, die Museen zu besuchen. _____ ___________(können) ________Freunde besuchen, ins Kino gehen oder einfach faulenzen.
_____ ________(mögen) lieber _________ Sommerferien. Sie dauern etwa 2 Monate. ______ _________(können) aus der Stadt wegfahren und ________ Träume verwirklichen. ______ _________ (wollen) zuerst _________ Großeltern in Novgorod besuchen, dann ________ (möchten) ______ eine Reise durch Europa machen. _____ interessier___ ______ für Paris, Brüssel und Budapest. ______ _______(haben) viel darüber gelesen. _____ plan__ _______ Reise für Juli. Anfang August _______ (wollen) ______ an der Arbeit der internationalen Sommerschule teilnehmen. Es kommen die Studenten aus Deutschland, Polen, Litauen und Estland.
Ende August ________ (haben) _____ noch Gelegenheit, an die Ostsee zu fahren. ____ bevorzug___ Swetlogorsk zu besuchen. Am Strand _______(können) ____ in der Sonne liegen, baden, Strandvolleyball spielen. _____ versuch___ immer das Nützliche mit dem Angenehmen zu verbinden.
Übung 3: Erzählen Sie den Text nach!
Übung 4: Sprechen Sie zu zweit! Gebrauchen Sie dabei folgende Fragen!
1. Wann hast du Ferien?
2. Welche Ferien mögen Sie lieber: die Winterferien oder die Sommerferien?
3. Wie bevorzugen Sie sich zu erholen?
4. Wohin fahren Sie in den Ferien?
5. Was können Sie in den Ferien unternehmen?
Übung 5: Setzen Sie die richtigen Präposition ein!
____ Winter, _____ Strand, ______ der Arbeit teilnehmen, ____ der Sonne liegen, zweimal ______ Jahr, ____ das Kino gehen, sich interessieren _____, die Studenten ____ Deutschland, ____ die Ostsee fahren, _____ Volleyball spielen, _____ Ende August, _____ Ende des Unterrichts, _____ Anfang des Flusses, ______ September.
Übung 6: Bilden Sie die Wörter!
| Sommer Winter Groß Ost Woche Strand | Ferien Ende See Eltern Volleyball Basketball |
Übung 7: Bilden Sie die Sätze!
Sich interessieren für A., teilnehmen an D., planen für, an die Ostsee fahren, Träume verwirklichen, bevorzugen, in der Sonne, das Nützliche mit dem Angenehmen verbinden.
Übung 8: Transformieren Sie die Verben in die Präteritumform!
Haben, mögen, sich erholen, sich ausruhen, teilnehmen, versuchen, planen, kommen, bevorzugen, sich interessieren, besuchen, spielen, fahren, dauern, verbinden, lesen, liegen, legen, wollen, mögen, gehen, besuchen, verwirklichen, baden.
Übung 9: Transformieren Sie den Text in die Präteritumform!
Übung 10: Übersetzen Sie ins Deutsche!
Через две недели у меня отпуск. Я и мой друг большие любители путешествий. В этом году мы хотим поехать в Крым. Там есть много достопримечательностей, и конечно, море.
Но каким видом транспорта нам ехать? Я предпочитаю автомобиль. К сожалению, мой автомобиль в ремонте. Мой друг предпочитает самолеты. Он считает, что мы сможем сэкономить больше времени. Но плохо переношу полет и очень устаю. Летом в Крым ходит много скорых и пассажирских поездов. Вечером мы садимся в поезд, а вечером уже там. Мы приезжаем в Симферополь, а потом мы делаем пересадку.
У нас есть еще две недели. Нам нужно уладить некоторые формальности. Мы должны приобрести билеты и сделать покупки.
Übung 11: Mit „zu“ /ohne „zu“?
1. Du sollst nicht so laut _______ sprechen. 2. Ich hoffe, Sie bald wieder _______ sehen. 3. Wir fingen an,_______ kochen. 4. Hören Sie ihn schon ________ gehen? 5. Sehen Sie die Kinder auf der Straße ______ spielen? 6. Du sollst leise _______ sein! 7. Er bot an, mit seinem Auto ______ fahren. 8. Warum lassen Sie den alten Fernseher nicht _______ reparieren? 9. Wir wollen ganz bestimmt ______ kommen. 10. Mein Vater verbot mir, mit dir in Urlaub ______ fahren. 11. Ich helfe dir Geschirr ______ spülen. 12. Setzen Sie sich doch. - Nein, danke. Ich bleibe lieber _____stehen. 13. Er hat nie Zeit, länger mit dir ______ sprechen. 14. Ich gehe nicht gern allein ______ schwimmen. 15. Wir beabsichtigen, unseren Urlaub in Italien _____ machen. 16. Es begann, wärmer ______ werden. 17. Es ist gesund, Sport ____ treiben. 18. Ich möchte diesen Film ____ sehen. 19. Ich sehe keine Möglichkeit, eine Wohnung im Stadtzentrum ____ finden. 20. Ich beschloss, den Beruf ______ wechseln. 21. Ich halte es für notwendig, mit Ihnen diese Frage _____ besprechen. 22. Ich bin bereit, Ihnen______ helfen. 23. Ich bin gewöhnt, früh auf_____stehen. 24. Ich muss heute unbedingt zur Arbeit _____ gehen. 25. Ich habe den Wunsch, einmal Deutschland kennen______ lernen.
Übung 12: Bilden Sie Sätze im Präsens!
1.Ich – versprechen – pünktlich – kommen Ich verspreche, pünktlich zu kommen.
2.Wir – nächste Woche – Zeit haben – unsere Freunde besuchen
3.Er – nicht wollen – mitkommen
4.Wir – hoffen – ihn – dazu überreden – noch
5.Leider – er – fast nie – Lust haben – reisen
6.Er – wollen – am liebsten – zu Hause – bleiben
7.Aber – wir – gehen – gern – Kleidung einkaufen – in Paris
8.Ich – weinen – höre – das Baby
Übung 13: Ergänzen Sie die Infinitivsätze!
1.Ich habe keine Angst,______________
2.Ich habe heute keine Lust,______________
3.Das macht mir Spaß,____________
4.Ich gebe mir viel Mühe,______________
5.Ich zwinge niemanden,________________
6.Ich freue mich darauf,______________
Übung 14: Übersetzen Sie ins Deutsche!
1. Полезно для здоровья ходить пешком. 2. Я начала изучать немецкий язык. 3. Я рада Вас видеть. 4. У меня есть возможность, поехать в Англию. 5. Я готов, Вам помочь. 6. Где можно купить билеты? 7.Ты хочешь пойти в кино? 8. Отец учит сына читать. 9. Здорово знать иностранные языки. 10. Приятно получать подарки. 11. Он решил бросить учебу. 12. Запрещено курить в помещении. 13. Помоги мне перевести этот текст. 14. Он не боится делать ошибки. 15. Вредно слишком много есть.
Übung 15: bersetzen Sie die Objektsätze ins Russische!
1. Die Touristen wollen wissen, wie der Fluss da heißt. 2. Ich möchte wissen, wo dieses Museum ist. 3.Ich weiß nicht, wann ich nach Deutschland fahre. 4.Er will wissen, ob man im Museum fotografieren darf. 5.Ich möchte gerne wissen, wem das Haus dort gehört. 6.Wissen Sie, wie lange das Museum geöffnet ist? 7.Wir wissen nicht, woher er gekommen ist und wo er jetzt wohnt. 8.Ich bin nicht sicher, ob ich nächstes Mal zum Unterricht komme. 9.Er schreibt, dass er seinen Urlaub in Spanien machen will. 10.Ich will, dass du heute Abend zu Hause bleibst. 11.Er ist nicht sicher, dass sein Plan realisierbar ist.
Übung 16: dass, ob?
1. Er weiß nicht, ... es stimmt. 2. Ich bin sicher, ... es möglich ist. 3. Wir hoffen nicht, ... wir diese Prüfung bestehen. 4. Ich zweifle daran, ... er jetzt arbeitet. 5. Ich bin nicht sicher, ... es klappt. 6. Es ist sehr schade, ... wir uns nicht treffen können. 7. Er schreibt, ... dein Freund dir bei der Arbeit hilft. 8. Bist du sicher, ... er im August auf Urlaub fährt? 9. Ich weiß nicht, ... ich dir dabei helfen kann.
Übung 17: bersetzen Sie die Kausalsätze ins Russische!
1.Ich lerne Deutsch, weil ich in Deutschland studieren will. 2. Ich gehe jetzt ins Bett, weil ich sehr müde bin. 3. Ich habe keine Zeit, weil ich um 14 Uhr im Büro sein muss. 4. Ich muss jetzt gehen, weil ich pünktlich zum Essen kommen will. 5. Ich brauche Geld, weil ich ein Haus kaufen will. 6. Ich habe kein Geld, weil ich das Auto gekauft habe. 7. Ich muss mehr Geld verdienen, weil ich jetzt verheiratet bin. 8. Meine Frau arbeitet nicht, weil sie jetzt ein kleines Kind hat.
Übung 18: Verbinden Sie die Sätze!
1. Ich gehe heute nicht aus, ... (ich habe viel zu tun). 2. Es regnet, ... (ich bleibe zu Hause). 3. Er fragt mich, ...(ich gehe ins Kino mit). 4. Ich habe gestern Abend lange gearbeitet, ... (Ich bin ganz müde). 5. Mein Wortschatz wird immer reicher, ... (ich lese mehr).
Übung 19: bersetzen Sie die Konditionalsätze ins Russische!
1. Wenn er nicht kommt, musst du mir bei der Arbeit helfen. 2. Informiere mich bitte, wenn etwas dazwischen kommt. 3. Wenn man Deutsch sprechen will, muss man viel sprechen. 4. Man kann nicht Deutsch sprechen lernen, wenn man nicht spricht. 5. Wenn du mich brauchst, komme ich so bald wie möglich. 6. Wenn du jetzt nicht gleich zu Bett gehst, werde ich böse. 7. Wenn man viel isst und trinkt, wird man dick. 8. Diese Produkte kommen für uns nur dann in Betracht, wenn Sie beweisen können, dass sie besser sind als unsere. 9. Wenn du lange in der Sonne liegst, wirst du braun. 10. Wenn man sich krank fühlt, geht man zum Arzt. 11. Wenn die Sicht schlecht ist, muss man besonders auf den Verkehr achten. 12. Wenn es schneit, muss man vorsichtig fahren. 13. Wenn es neblig ist, muss man mit Licht fahren. 14. Wenn die Straßen schmal sind, darf man nur 30 km pro Stunde fahren. 15. Wenn man über die Straße geht, muss man gut aufpassen.
Übung 20: bersetzen Sie ins Russische!
1. Klärst du die Sache, ruf mich sofort an. 2. Kommt etwas dazwischen, teile ich dir mit. 3. Will man, so kann man. 4. Will man Deutsch gründlich erlernen, muss man viel lesen. 5. Will man gesund sein, muss man Sport treiben. 6. Will man stark sein, muss man sich bewegen. 7. Kommt Zeit, kommt Rat. 8. Ist die Sicht schlecht, muss man vorsichtig fahren. 9. Sind die Strassen schmal, darf man nicht schnell fahren. 10. Ist es neblig, muss man gut aufpassen.
Übung 21: Kennen oder wissen?
1.Er _________________ sie sehr gut.
2.Das ____________ ich.
3.Alle ______________, dass er ein guter Mensch ist.
4.______________ ihr, um wie viel Uhr der Zug ankommt?
5.Ich ____________ , dass du dieses Buch liest.
6.______________ du gut Moskau?
7.Wir ________________, dass er krank ist. Wir wollen ihn besuchen.
8.Meine Freundin ______________ nichts darüber.
9.Er _______________ nicht meine Freundin.
10._______________ du, was er jetzt macht?
11.Der Passant _____________ diese Straße nicht.
12.Meine Mutter _______________ diesen Autor gut.
13.Er _____________ diese Stadt schlecht.
14.Ich _____________ deinen Namen nicht.
15.______________ du diesen Film?
Übung 22: Transformieren Sie in die unbestimmt-persönliche Sätze!
z.B. Die Menschen arbeiten hier nicht. – Man arbeitet hier nicht.
1. Die Menschen arbeiten in diesem Park. 2. Im Dom können Sie nicht fotografieren. 3. In diesem See dürfen die Kinder nicht schwimmen. 4. Die jungen Menschen tanzen in diesem Klub gern. 5. Die Studenten schreiben hier die Kontrollarbeit. 6. Die Hotelangestellten helfen den Gästen. 7. In Griechenland zünden die Sportler das Olympische Feuer an. 8. Die Bauer bauen hier das Getreide an. 9. In der Bibliothek können sich die Studenten auf das Seminar vorbereiten. 10. Die Frauen kochen die Hauptgerichte.
Übung 23: Übersetzen Sie die Sätze!
1. Es regnet heute. 2. Es kommen die Studenten aus verschiedenen Ländern. 3. Es hagelte gestern. 4. Es klappte nicht bei mir. 5. Das Wetter ist gut, es scheint. 6. Es ist kalt heute. Nimm den Regenschirm! 7. Zieh dich warm an! Es weht. 8. Mach das Fenster zu! Es zieht. 9. Geh schnell nach Hause! Es dämmert. 10. Wir müssen das Auto anhalten. Es ist neblig. 11. Das Wetter ist scheußlich. Es blitzt und es donnert. 12. Es ist Winter. Es schneit.
Übung 24: Bilden Sie die Sätze im Futurum!
z.B. Wir fahren im Juni nach Spanien. – Wir werden im Juni nach Spanien fahren.
1. Ich rufe dich um 17 Uhr an. 2. Die Eltern erholen sich im Sommer auf der Krim. 3. Der Vater fährt mich bis zur Uni. 4. Ich schließe die Uni im Juni 2007 ab. 5. Die Freundin nimmt das Buch in der Bibliothek. 6. Am Mittwoch schreiben wir einen Test. 7. Ich mache für dich Kaffee. 8. Bald kommen unsere Verwandten. 9. Der Freund lädt uns zum Geburtstag ein. 10. Die Kinder spielen in ihrem Zimmer.
Übung 25: Übersetzen Sie ins Deutsche!
1. Я предпочитаю летние каникулы. 2. В июле я останусь дома, а в августе поеду в Италию. 3. Я знаю, что активный отдых позволяет совместить полезное с приятным. 4. Мы планируем посетить многие достопримечательности, совершить шопинг. 5. Я интересуюсь культурой Италии, поэтому эта поездка будет для меня очень познавательной. 6. Я надеюсь, что получу удовольствие от поездки. 7. Лето- это замечательное время года. Постоянно светит солнце, и настроение всегда чудесное.
Übung 26: Erzählen Sie von Ihren Ferien!
Раздел II
В этом разделе вы можете воспользоваться комментарием к грамматическому материалу урока 6.