Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

 

N п/п Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин N разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1. Социология +         + +    
2. Эмм     + + +     + +
3. Макроэкономика   + +   +   + + +
4. Маркетинг     + + + +      
5. Эконометрика     + + +       +
6. Статистика     + + +     + +
7. Деньги, кредит, банки     + + +   +   +
8. Финансы     + + +     + +
9. Институциональная экономика         + +      
10. Страхование     + + + +      
11. Мировая экономика и международные экономические отношения   +     + + + +  
12. Налоги и налогообложение     + + +   +   +

 

 

5.3. Разделы дисциплины и виды занятий

 

№ п/п Наименование раздела дисциплины Лекции Практические занятия Семинары СРС/ в т.ч. КРС Всего
1. Введение в историю экономических учений. Возникновение экономической мысли -
2. Возникновение классической политической экономии. Первые экономические школы: меркантилизм, физиократы -
3. Классическая школа политической экономии - 8/2 12/2
4. Маржинализм. Формирование неоклассического направления экономической мысли - 8/2 12/2
5. Экономическое учение Дж.М. Кейнса. Неокейнсианство. Неоконсерватизм -
6. Институциональная эволюция и неоинституционализм -
7. Экономическое учение М.И. Туган-Барановского и С.Ю. Витте -
8. Вклад российских ученых в развитие современной экономической мысли - 8/2 12/2
9. Развитие экономико-математической школы России -
  Итого - 36/6

 

 

Вопросы к зачету

1.Предмет, метод, задачи и структура курса «История экономических учений».

2.Зарождение экономической мысли в трудах мыслителей Древней Греции: «Домострой» Ксенофонта, экономические темы в трудах Аристотеля и Платона.

3.Экономическая мысль Древнего Востока и Средневековья: определение ссудного процента и торговой прибыли, законы обмена и «справедливой цены» Ф. Аквинского, концепция «социальной физики» Ибн-Хальдуна.

4.Меркантилизм – первая теоретическая концепциярыночной экономики: концепция протекционистских мер в сфере промышленности и внешней торговли, меркантилистская концепция денег и богатства.

5.Отличительные характеристики раннего и позднего меркантилизма.

6.Особенности меркантилизма в отдельных странах (Франция, Италия, Англия, Россия).

7.Меркантилизм в России – И.Т. Посошков «Книга о скудости и богатстве».

8.Возникновение термина «политическая экономия» - А. Монкретьен. Исторические этапы развития классической политической экономии.

9.Земля как источник богатства: экономические воззрения У. Петти (трактовка стоимости, первоначальные и ежегодные авансы, трактовка ренты, учение о «естественной цене» товара, трактовка ссудного процента), экономические взгляды П. Буагильбер.

10.Физиократическая теория богатства - Ф. Кенэ: производительный и непроизводительный труд, концепция естественного порядка, обоснование категории «капитал» «Экономическая таблица» - рождение теории воспроизводства.

11.Исторические условия возникновения классической школы политической экономии. Методология А. Смита.

12.Теория стоимости, факторы роста богатства, производительный и непроизводительный труд в работе «Исследование о природе и причинах богатства народов» А. Смита.

13.Теория ренты и развитие трудовой теории стоимости в работе «Начала политической экономии и налогообложения» Д. Рикардо. Динамическая модель распределения доходов Д. Рикардо.

14.Источник создания ценности в работе Ж.Б. Сэя «Трактат политической экономии». Закон рынков Ж.Б. Сэя и теория трех факторов производства.

15.Дж.С. Милль: законы производства и законы распределения, проблемы спроса и предложения, доктрина «рабочего фонда», понятие экономического прогресса, направления реформирования капитализма в концепции социальных реформ.

16.Радикальная критика капитализма и идеализация мелкого производства в трудах С. Сисмонди.

17.Исторические условия возникновения учения К. Маркса.

18.Теория прибавочной стоимости; теория воспроизводства и накопления капитала. Политическая экономия как критическая теория: концепция отчужденного труда, понятие производственных отношений. Двойственный характер труда, товар как вещное отношение К.Маркса.

19.Капитал и превращенные формы прибавочной стоимости, тенденции капиталистического накопления в учении К. Маркса.

20.Содержание понятия «маржиналистская революция». Основные направления и методологические принципы маржинализма.

21.Предшественники маржинализма: законы Г. Госсена, понятие экономического равновесия А. Курно, законы предельного анализа в экономической системе Г. Тюнена.

22.Особенности теоретических воззрений представителей австрийской школы: К. Менгер, Е. Бем-Баверк, Ф. Визер. Учение о благах и обмене, концепция ценообразования, теория альтернативных издержек, вменения, капитала и процента.

23.Лозаннская школа маржинализма: теория общего экономического равновесия в трудах Л. Вальраса, концепция общественной полезности В. Парето.

24. Преемственность и новаторство в творчестве А. Маршалла.

25.Метод частичного равновесия, теория полезности и спроса, теория издержек и предложения, концепция эластичности, двухкритериальная сущность стоимости товаров, категория «потребительский избыток», влияние фактора времени в работах А. Маршалла. Категории «рента» и «квазирента», возрастающая и постоянная отдача от эффекта масштаба, процентная ставка и ее уровень.

26.Утилитаристская концепция благосостояния общества, концепция национального дохода, основные функции государства в работах А. Пигу.

27. Американская школа маржинализма: концепция предельной производительности факторов производства, учение о трех естественных разделах экономической науки, виды динамических условий дестабилизирующих экономику в трудах Дж. Б. Кларка.

28. Исторические условия возникновения экономического учения Дж. М. Кейнса. Методология Дж. М. Кейнса.

29.Теория эффективного совокупного спроса, склонность к потреблению и сбережению, основной психологический закон потребителя. Теория регулирования экономики на основе управления совокупным спросом, мультипликатор Кейнса.

30. Неокейнсианство: американское направление – Е. Домар и Р. Харрод (разработка теорий постоянных темпов экономического роста), Э. Хансен (разработка метода маневрирования государственными расходами в зависимости от экономической конъюнктуры), С. Харрис (принцип акселератора); французское направление – Ф. Перу (индикативный метод планирования экономики).

31. Исторические объективные условия возникновения и основное содержание неоконсерватизма. Структура современного консерватизма. Неоконсервативный взгляд на категории безработицы, инфляции, бюджета и налогов, экономического роста.

32. Неоконсервативная концепция в теории экономики предложения (Г. Стейн, М. Уайденбаум, А. Лаффер).

33. Монетаризм: равновесие на денежном рынке, восстановление денежных параметров, денежно-кредитное регулирование в работах М. Фридмена. Уравнение обмена И. Фишера.

34. Теория рациональных ожиданий Р. Лукаса.

35. Зарождение и методологические особенности концепции «неоклассического синтеза». Новые версии концепции «неоклассического синтеза» Дж. Хикс.

36. Новизна научной методологии и экономические доктрины П. Самуэльсона.

37. Предпосылки появления институционализма и этапы его развития.

38. Т. Веблен: критика маржинализма, экономический эволюционизм и социальный дарвинизм, категория «институт», противопоставление индустрии и бизнеса.

39. Дж. Коммонс: социально-правовая версия институционализма – концепция коллективных правовых институтов, понятие сделки (трансакции).

40. Предмет политэкономии и теория циклов в трактовке У. Митчелла.

41. Теория нового индустриального общества, понятие техноструктуры Дж. К. Гэлбрейта.

42.Предпосылки возникновения и методологические особенности немецкой исторической школы.

43.Исследование экономических циклов в работе «Периодические промышленные кризисы» М.И. Туган-Барановского.

44. Попытка органического синтеза трудовой теории стоимости и теории предельной полезности в работах М.И. Туган-Барановского.

45. Ф. Лист и его критика классической политической экономии. Национальная экономия и Ф. Листа.

46. С.Ю. Витте о выделении трех основных разделов политэкономии как науки. С.Ю. Витте «По поводу национализма. Развитие общественных производительных сил, национальное богатство в трудах С.Ю. Витте.

47. Успехи и неудачи социально-экономических реформ С.Ю. Витте. Актуальность теоретических воззрений С.Ю. Витте для развития российской экономики.

48. Экономическая статика и динамика Н.Д. Кондратьева. Большие циклы конъюнктуры и теория предвидения. Концепция народнохозяйственного планирования. Планы-прогнозы. Сочетание плановых и рыночных начал.

49. Взгляды Н.Д. Кондратьева по аграрным вопросам. Работы «Рынок хлебов и его регулирование во время войны и революции», «Мировой хлебный рынок и перспективы развития хлебного экспорта». Государственное регулирование сельскохозяйственного рынка.

50. Актуальность творческого наследия Н.Д. Кондратьева в настоящее время.

51. Вклад А.В. Чаянова в изучение крестьянского хозяйства.Концепция семейно-трудового крестьянского хозяйства. Классификация семейно-трудового крестьянского хозяйства.

52. Теория крестьянской кооперации. Организация кооперативов при сохранении крестьянских хозяйств. Кооперация сельскохозяйственного производства по принципу вертикальной концентрации. Работа «Краткий курс кооперации».

53.Актуальность учения А.В. Чаянова в реформировании сельского хозяйства России.

54.Первый российский экономист-математик – В.К. Дмитриев. Работа «Экономические очерки». Математическая интерпретация синтеза трудовой теории стоимости и теории предельной полезности.

55. Е.Е. Слуцкий – математическое изложение экономической зависимости между изменением цен на отдельные товары и доходов потребителей, между изменением цен и структурой потребительского спроса. «Уравнение Слуцкого». Концепция сбалансированного бюджета потребителя.

56. Роль экономико-математических методов в экономических исследованиях.

57. Г.А. Фельдман – концепция экономического роста. Модели анализа и планирования показателей развития экономики.

58. В.В. Новожилов – проблемы измерения затрат и результатов при оптимальном планировании. Теория оптимального функционирования экономики (ТОФЭ).

59. Лауреат Нобелевской премии по экономике – Л.В. Канторович. Разработка методов линейного программирования.

 

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература

1. Бартенев С.А. История экономических учений: учебник / С.А. Бартенев. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Магистр, 2011. – 480с.

2. История экономических учений (современный этап): учебник / Под общ. ред. А.Г. Худокормова. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 733с.

3. Ядгаров Я.С. История экономических учений: учебник / Я.С. Ядгаров. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 480с.

б) дополнительная литература

1. Агапова И.И. История экономических учений: учеб. пособие / И.И. Агапова. – М.: Магистр, 2011. – 304с.

2. Антология экономической классики. В. Петти. А. Смит. Д. Рикардо. - М.: ЭКОНОВ, 1993. - 475с.

3. Антология экономической классики. Т. Мальтус. Д. Кейнс. Ю. Ларин. - М.: ЭКОНОВ, 1993. - 486с.

4. Блауг М. Методология экономической науки, или как экономисты объясняют: пер. с англ./ М. Блауг; под ред. В. С. Автономова.- 2-е изд.- М.: НП "Журнал "Вопросы экономики", 2004.- 416с.

5. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. - М.: Дело Лтд, 1994. - 720с.

6. Гловели Г.Д. История экономических учений: учебное пособие/ Г.Д. Гловели. – М.: ИД Юрайт, 2011. – 742 с. – серия (основы наук; учебники ГУ ВШЭ).

7. Жид Ш., Рист Ш. История экономических учений / Пер. с фр. - М.: Экономика, 1995. - 544с.

8. История экономических учений: учеб. пособие / Под ред. В. Автономова, О. Ананьина, Н. Макашевой. – М.: ИНФРА-М, 2003. – 784с.

9. Майбурд Е.М. Введение в историю экономической мысли. От пророков до профессоров. - М.: Дело, 1996. - 544с.

10. Рыжов И.В. История экономических учений: учеб. пособие. – М.: Перспектива, 2004. – 422с.

11. Сажина М.А. История экономических учений: учеб. пособие / М.А. Сажина. – М.: Норма, 2007. – 272с.

12. Синельник Л.В. История экономических учений: учебное пособие/ Л.В. Синельник. – М.: КНОРУС, 2010. – 272 с.

13. Сутырин С.Ф. История экономических учений: учебное пособие/ С.Ф. Сутырин, М.В. Шишкин, Г.В. Борисов. М – ЭКСМО, 2010. – 268 с.

 

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

- компьютерные классы с выходом в интернет;

- доступ к современным информационным системам (Росстата РФ, Росстата РТ и др.);

- аудитории, оборудованные мультимедийными средствами обучения;

- системы компьютерного тестирования.

 

8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации:

- зачет.