Целью рабочей программы младшей группы является

СЕВАСТОПОЛЬСКОЕ КОММУНАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ №71

СЕВАСТОПОЛЬСКОГО ГОРОДСКОГО СОВЕТА

 

Рабочая программа

обучения и воспитания в детском саду

группа №7 ( младший дошкольный возраст)

(программа « От рождения до школы»

Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой)

 

Составили ­­­­­­­­­_______________________________________________

_______________________________________________

Воспитатели:

Рыжкова В.С.

Лизнева М.Н.

 

 

г. Севастополь

2014г-2015 уч.год

Содержание:

 

 

Пояснительная записка -------------------------------------------------------------- 3

 

Принципы и подходы к формированию рабочей программы---------------- 4

 

Цели и задачи--------------------------------------------------------------------------- 4

 

Режим работы группы --------------------------------------------------------------- 5

 

Возрастные особенности детей ---------------------------------------------------- 6

 

Содержание образовательного процесса------------------------------------------ 7

 

Перечень программ, технологий, пособий ---------------------------------------- 7

 

Особенности образовательного процесса ----------------------------------------- 8

 

Режим дня (холодный и теплый период года)------------------------------------ 9

 

Взаимосвязь воспитателя со специалистами------------------------------------- 10

 

Проектирование развивающее – образовательного процесса---------------- 12

 

Сохранение и укрепление здоровья воспитанников---------------------------- 20

 

Мониторинг-------------------------------------------------------------------------------- 21

 

Взаимосвязь с родителями------------------------------------------------------------ 22

 

Взаимосвязь с другими учреждениями-------------------------------------------- 23

 

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

Рабочая образовательная программа разработана для построения системы педагогической деятельности младшей группы, обеспечения гарантии качества содержания, создания условий для практического освоения задач образовательных областей, обеспечения индивидуального развития и раскрытия творческого потенциала каждого ребенка. Рабочая программа рассчитана на 2014/15 учебный год.

 

Рабочая образовательная программа 2-й младшей группы ДУЗ № 71 разработана в соответствии с:

 

· Уставом ДУЗ;

 

· Нормативными документами ДУЗ;

 

· Основной образовательной программой ДУЗ.

 

Рабочая образовательная программа младшей группы обеспечивает развитие детей в возрасте от 3-4 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально – личностному, познавательно – речевому и художественно – эстетическому, единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач процесса образования.

1. Принципы и подходы к формированию рабочей образовательной программы:

 

Содержание рабочей образовательной программы младшей группы соответствуют основным положениям возрастной психологии и дошкольной педагогики и выстроено по принципу развивающего образования, целью которого является всестороннее развитие ребенка и обеспечивает единство воспитательных и обучающих целей и задач.

Рабочая образовательная программа 2-й младшей группы сформирована в соответствии с принципами и подходами, определенными ФГОС.

При выборе методик обучения предпочтение отдается развивающим методикам, способствующим формированию познавательной, художественно – эстетической, социальной сферы развития. Непосредственно – образовательная деятельность с детьми, в основе которой доминирует игровая деятельность, в зависимости от программного содержания, проводятся подгруппами и индивидуально – это обязательное условие организации жизни в младшей группе. Взаимоотношения взрослого и ребенка развиваются в направлении предоставления дошкольнику большей самостоятельности («Я – сам!») и обогащения его деятельности новым содержанием (принимая во внимание «кризис трех лет»). Выполнение программных задач происходит путем использования основной образовательной единицы педагогического процесса - развивающей ситуации – форме совместной деятельности педагога и детей, которая планируется и организуется педагогом с целью решения определенных задач развития и воспитания с учетом возрастных особенностей и интересов детей, предпочтение отдается игровому построению всего образа жизни детей.

Целью рабочей программы младшей группы является

§ создание положительного настроения у детей младшего возраста, поддержание стремления к самостоятельности, не погасив его критикой неумелых действий ребенка, не подорвав его веру в собственные силы, высказывая нетерпение по поводу его медленных, неумелых действий, построение работы таким образом, чтобы игры была содержанием детской жизни.

Данная цель реализуется через качественное выполнение задач основной общеобразовательной «Программы», с учетом приоритетных направлений данной группы:

· Способствовать благоприятной адаптации в детском саду, установлению положительных отношений с воспитателем и детьми в группе;

· Обеспечивать физическое развитие детей, своевременное овладение ОВД и элементарными культурно – гигиеническими навыками;

· Способствовать развитию познавательной активности – представления о людях, предметах, явления и пр.

· Способствовать развитию самостоятельности, овладению разнообразными способами действий, приобретение навыков самообслуживания, игровой деятельности и общения;

· Воспитывать доброжелательное отношение детей к окружающему;

· Развивать творческое проявление, переживание успеха и радости от реализации своих замыслов;

· Развивать взаимоотношения детей, умение действовать согласовано;

· Формировать представления о здоровом образе жизни через привитие культурно - гигиенических навыков, обучение уходу за своим телом, формирование элементарных представлений о строении собственного тела, назначении органов, выработку осознанного отношения к своему здоровью;

· Воспитывать у детей любовь к матери, родному дому, своим близким, родной природе, родному селу;

3. Режим работы группыс 7.00 до 17.30 мин.

Списочный состав группы - 21 ребёнок.

Социальный статус семей выглядит следующим образом:

· Полная семья - 17

· Многодетная семья - 0

· Неполная семья - 4

· Неблагополучная - 0