Зразок титульної сторінки реферату

Особливості реферату

Реферування припускає, головним чином, виклад чужих думок, висновків, зроблених іншими вченими, але не забороняється висловлювати і власну точку зору з проблеми, що досліджується хоча б у гіпотетичній формі як припущення, що може бути доведене і аргументоване згодом.

Більше того, реферат має на меті формування власного ставлення до проблеми, яка вивчається.

Реферат як результат науково-дослідної роботи складається з наступних структурних елементів:

· титульна сторінка;

· план;

· вступ;

· основна частина, яка за бажанням може бути поділена на невеликі підпункти;

· висновки;

· список використаних джерел;

· додатки (за необхідності).

У вступі має бути визначено актуальність та ступінь розробленості обраної проблеми, мета та завдання дослідження.

Актуальність дослідження. Шляхом критичного аналізу та порівняння з відомими розв’язаннями наукової проблеми обґрунтовується актуальність і доцільність роботи для розвитку відповідної галузі науки чи виробництва, особливо на користь України.

Ступінь дослідженості проблеми. Для того, щоб визначити ступінь дослідженості, необхідно провести огляд найбільш цінних та актуальних робіт по темі. Він має бути систематизованим аналізом теоретичної, методичної та практичної новизни, значущості, переваг та вад аналізованих робіт. Не варто тут повністю зазначати бібліографічний опис, достатньо вказати прізвище автора, а поруч при необхідності проставити порядковий номер цієї роботи у списку використаних джерел. Основна помилка, яку допускають студенти – огляд має форму анотованого списку і не відбиває рівень дослідження проблеми.

Мета дослідження. Мета дослідження – це те основне, заради чого відбувається власне дослідження. Мета роботи повинна бути тісно пов’язана з назвою її теми та відображати кінцевий очікуваний результат. Залежно від того, наскільки зрозуміло і точно сформульовано мету, настільки вдалими будуть її основні завдання, зміст, організація виконання, стиль викладу. Правильне визначення мети роботи дасть змогу виділити в ній основний напрямок дослідження, упорядкувати пошук і аналіз матеріалу, підвищити якість роботи, уникнути загальних міркувань. На основі сформульованої мети студент має визначити основні завдання, які необхідно розв’язати в процесі виконання наукової роботи.

Завдання дослідження. Завдання дослідження повинні включати:

- вирішення певних теоретичних питань, які входять у загальну проблему дослідження;

- всебічне дослідження практики вирішення даної проблеми, виявлення її стану, вад, типових особливостей передового досвіду;

- обґрунтування необхідних заходів щодо вирішення даної проблематики.

За своєю сутністю реферат може бути аналітичним оглядом історії вивчення питання (що нового вніс той чи інший дослідник) або сучасного її стану, критичним аналізом наукової дискусії (зіставлення різних підходів до вирішення наукової проблеми), а також у вигляді розгорнутої рецензії конкретної наукової роботи.

Висновки – самостійна частина реферату, в якій не слід просто переказувати зміст роботи. У них потрібно:

· охарактеризувати ступінь досягнення мети і виконання завдань роботи;

· перерахувати і стисло охарактеризувати відомі наукові підходи досліджених проблеми, а також виділення нових аспектів, дискусійних питань, що підлягають подальшому вивченню;

· визначити, що є цінним у реферованих роботах, що вимагає додаткового аналізу й уточнення, а що викликає сумніви.

При написанні роботи студент повинен давати посилання на джерела, матеріали з яких наводяться в науковій роботі або на ідеях і висновках яких розробляються проблеми, задачі, питання, вивченню яких присвячена наукова робота.

Якщо використовують відомості, матеріали з монографій, оглядових статей, інших джерел з великою кількістю сторінок, тоді в посиланні необхідно точно вказати номери сторінок, ілюстрацій, таб­лиць, формул з джерела, на яке дано посилання в роботі.

Посилання додаються одразу після закінчення цитати у квадратних дужках, де вказується порядковий номер джерела у списку літератури та відповідна сторінка джерела. Наприклад, недоліки малого бізнесу А. Маршалл вбачав в тому, що його власник неспроможний охопити загальне становище у своїй галузі чи передбачати майбутнє [10, c.367].

При цитуванні текстів з газет, невеликих за обсягом нормативних документів, коли посилаються на джерело в цілому посилання на сторінки не обов`язкове.

Джерела у списку літератури можна розміщувати одним із таких способів: у порядку появи посилань у тексті (найбільш зручний для користування і рекомендований при написанні), в алфавітному порядку прізвищ перших авторів або заголовків.

Додатки слід позначати послідовно великими літерами української абетки, за винятком літер Г, Є, І, Ї, Й, О, Ч, Ь, наприклад, додаток А, додаток Б і т.д.

Обсяг реферату в цілому з усіма структурними елементами – до 15 сторінок.

Особливості написання есе

Есе (з франц. essai - спроба) – невеликий за обсягом прозовий твір, що має довільну композицію і висловлює індивідуальні думки та враження з конкретного приводу чи питання і не претендує на вичерпне і визначальне трактування теми.

Есе – це письмова робота абсолютно іншого рівня культури навчальної діяльності. На противагу реферату есе припускає власну точку зору автора, яка зазвичай є нестандартною (творчою) та оригінальною.

Написання есе – це досить тривалий процес, який вимагає вільного володіння матеріалом та чіткої аргументації. Для того аби есе мало вигляд повноцінного, завершеного твору, необхідно щоб в ньому містилося ряд елементів:

· чітко викладена суть проблеми та її аналіз з використанням аналітичного інструментарію;

· аналіз статистичних даних та підбір цікавих прикладів з досліджуваної проблеми;

· аргументація – міркування, що використовує факти, щирі судження, наукові дані і переконує в істинності того, про що йде мова;

· чітко сформульовані висновки, які ґрунтуються переважно на власних переконаннях та поглядах (самооцінка).

При написанні есе, автор, здійснюючи відбір даних, ознайомлюється не лише з вибраною проблемою, а й з суміжними їй, а при роботі з літературою він не просто відбирає необхідні абзаци тексту, а аналізує, порівнює і оцінює можливості їхнього застосування. Незважаючи на незначний обсяг та творчу спрямованість есе має відповідати стандартній структурі, а саме:

· титульна сторінка;

· план;

· вступ;

· основна частина, яка за бажанням може бути поділена на невеликі підпункти;

· висновки;

· список використаних джерел.

У вступі необхідно сформулювати головну тезу (коротко сформульовані основні положення). Надалі вона має узагальнюватися і знайти своє відображення у висновках. На початку роботи прийнято давати коротке та чітке визначення основних понять. Це дозволить означити наукову концепцію, з позицій якої автор виступає.

Основна частина містить у собі аргументи в захист сформульованої головної тези. Аргументи необхідно чітко означити. На обґрунтування кожної з тез доцільно наводити 2-3 аргументи. Бажано, через всі сутнісні блоки провести головну думку есе. Аргументи мають включати в себе короткі, яскраві практичні приклади, висновки аналізу статистичної інформації. Обов’язковими є посилання на першоджерела.

У висновках необхідно коротко перелічити тези сутнісного блоку, здійснити висновки. Не бажані повтори формулювань. Разом з тим, автор має бути впевнений, що вони (тези) були достатньо обґрунтовані в роботі.

Обсяг есе з врахуванням усіх структурних елементів – до 8 сторінок.

Тематика рефератів(згідно номера в списку електронного журналу)

1. Рахунок поточних операцій платіжного балансу України.

2. Зайнятість та безробіття в Україні.

3. Теорія і практика інфляції в Україні.

4. Інвестиції та інвестиційна діяльність в Україні.

5. Роль держави в макроекономічному регулюванні.

6. Фіскальна політика та її зв'язок з державним бюджетом.

7. Державний бюджет та державний борг в Україні.

8. Грошовий ринок та грошовий мультиплікатор в Україні.

9. Монетарна політика в Україні.

10. Зовнішня торгівля як чинник макроекономічного розвитку.

11. Платіжний баланс України.

12. Теорія та практика курсоутворення в Україні.

13. Національні заощадження та інвестиції в Україні.

14. Економічна нерівність в Україні.

15. Рахунок капіталу платіжного балансу в Україні.

16. Інфляція і безробіття: теорія і практика.

17. Функція чистого експерту та його динаміка в Україні.

18. Механізми зв’язку економіки України з рештою світу.

19. Крива Філіпса та взаємозвязок між інфляцією і безробіттям в Україні.

20. Основні теорії інфляції та її причини в Україні.

21. Методологія обчислення індексів цін та їх динаміка в Україні.

22. Основні індикатори ринку праці та рівень безробіття в Україні.

23. Причини безробіття та шляхи його зменшення в Україні.

24. Роль інвестицій в економіці та їх рівень в Україні

 

 

Для виконання есе пропонуються наступні проблемні питання (можете запропонувати і свою проблему, але потрібно узгодити з викладачем).

- як обчислити природний рівень безробіття в Україні?

- який чинник визначає попит на працю?

- чому крива короткострокової сукупної пропозиції має додатний нахил?

- як визначити складові елементи інфляції?

- які чинники можуть бути чинниками зростання економіки України?

- чи є збільшення пропозиції грошей чинником інфляції?

- чи варто державі втручатися в економіку?

- який рівень оподаткування економіки є оптимальним?

- як зменшити рівень процентних ставок в Україні?

- яка з політик (фіскальна чи монетарна) є більш ефективною у період відновлення економіки України?

 

 

Критерії оцінювання:

· Оформлення згідно вимог;

· Наявність усіх структурних елементів;

· Останні статистичні дані;

· Якісні і обґрунтовані висновки

 

 

Зразок титульної сторінки реферату

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

 

СДВНЗ «Київський національний економічний університет

імені Вадима Гетьмана»

Кафедра макроекономіки та державного управління

 

 

Реферат

з дисципліни « »

на тему .................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

 

студента (ки) -го курсу спеціальності

 

..............................................................................................................................

(Прізвище, ім’я, по батькові)

 

Науковий керівник

..............................................................................................................................

(Науковий ступінь, звання) (Прізвище, ініціали)

 

 

Київ — 201 ___