Вправа 2. Доберіть до пояснень слова з довідки.

1. Командувач великого з'єднання кораблів; головний кора­бель, на якому перебуває командир ескадри. 2. Надійний захист, твердиня; укріплений пункт з постійним гарнізоном, озброєн­ням. 3. Загальний вигляд якоїсь місцевості, краєвид; картина або малюнок із зображенням краєвиду. 4. Загальноосвітнійзаклад, напрям у галузі; виучка. 5. Перелітний птах з довгими ногами й шиєю, прямим гострим дзьобом; пристрій з довгою жердиною біля колодязя; народний танець. 6. Творча уява; мрія; вигадка; музичнийтвір. 7. Небесне світило; прославлена людина.

Довідка: флагман, фортеця, пейзаж, школа, журавель, фан­тазія, зірка.

1 - __________; 2 - __________; 3 - __________; 4 - __________; 5 - __________; 6 - __________; 7 - __________.

Вправа 3. Складіть 5-6 словосполучень із словом бити, користуючись пода­ними нижче значеннями.

1. Завдавати ударів кому-небудь; 2. стріляти; 3. пульсувати; 4. відчу­вається, доноситься (запах); 5. ударами створювати звуки; 6. з силою вириватися назовні.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вправа 4. Перепишіть речення, правильно розставивши розділові знаки та заповнивши пропуски. Визначте типи переносних значень слів (метафора, метонімія, си­некдоха) і пояснити їхнє значення.

1. Втома крадеться тихо але він втомі взяти себе не дає. (В. Бичко) 2. Наш факультет п…реміг у спортивних змаган…ях. 3. Сліпа н…здолан…а любов заарканила дівчину як сарну. (В. Бабляк) 4. Ґринджолами мовчазно кожух проїхав. (М. Драй-Хмара) 5. Спить сила думка у тобі дрімає. (П. Дорошенко) 6. Внизу дрімала вода в Росі й тихо л…сніла проти ч…рвоного неба. (І. Нечуй-Левицький). 7. Учили музики із весілля. Ц…мбали бубон і скр…паль. (Л.Костенко). 8. Завжди усмішка лагідна цвіла їй на вустах. (В. Сосюра). 9. Ти ж знаєш, яка в душі моїй буря, Маріє. (В. Сосюра).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вправа 5. Прочитайте тексти. Випишіть слова, ужиті в переносному зна­ченні, з'ясуйте їхнє значення, типи переносних значень слів (метафора, метонімія, си­некдоха).

І. Ранок клепає коси, скрипить колодязними журавлями, грю­кає хвіртками. Потягуються дерева після короткої літньої ночі, струшують ранкову росу, гойдають голосне птаство на вітах. (О. Пархоменко)

____________________________________________________________________________________________________________________________________

ІІ. Велика вереснева тиша стоїть над землею. Село, зачароване зоряним небом, хороше синіє розкиданими хатками, біля яких пильно дивляться на схід потемнілі соняшники. Дорожнім відволоженим пилом, терпкими коноплями і дозрілими садами пахне ніч. Зрідка спросоння заскрипить журавель. Посеред неба на південь гнеться Чумацький Шлях, і між його доспілими зо­рями тремтить і осипається на край землі срібний пилок.

(За М. Стельмахом)

____________________________________________________________________________________________________________________________________

ІІІ.


Несе Полісся в кошиках гриби.

За болотами причаїлись Охи.

І спорить тиша голосом гарби

із реактивним гуркотом епохи.

Село сосновий виверне кожух.

І йде на зустріч, як весільна теща.

Осінніх вогнищ кинутий цибух

мале дитя в долоньки переплеще.

Правічну думу думають ліси,

вгрузають в мох столітні дідугани.

Переметнеться заєць навскоси —

горить асфальт у нього під ногами.

Лункі октави дальніх голосів

запише обрій у вечірній простір.

І молодик над смужкою лісів

поставить позолочений апостроф.

Л. Костенко

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Засипають на лузі коники,

Срібні скрипочки в головах.

А руді парубійки-соняхи

Повтікали од ночі на шлях.

Ген калина гілками тужливими

Колихаєпташок, як діток.

В море фарб, понастояне травами,

Липня сивий вступив чобіток.

Човен місяця казка розхитує,

Відчіпляє від верховіть.

Книгу літа все ніч перечитує,

Все листочками шелестить.

А. Малишко

___________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Блок 10.

Мова – це великий дар природи, розвинутий і вдосконалений за тисячоліття з того часу, як людина стала людиною. (Кіндрат Крапива)

__________________________________________________________________

• Лексико-стилістичні синоніми,антоніми, пароніми.