Тема 3. Розвиток продуктивних сил та антропогенний вплив на
Пояснювальна записка
Вступ.Підвищення культури громадян України в спілкуванні з природою, екологічна підготовка кадрів в умовах складного перехідного періоду мають важливе значення, оскільки покликані допомогти у вирішенні життєво важливих соціально-економічних і еколого-економічних проблем. Аналіз тенденцій глобальних, регіональних і локальних змін у природних екосистемах свідчить про потребу формування в молоді ґрунтовних екологічних знань та культури спілкування з природою, необхідних навиків раціонального природокористування, екологізації практично всіх навчальних дисциплін. Дисципліна „Основи екології” передбачає засвоєння студентами основних закономірностей взаємодії людини, суспільства і природи, знайомство з особливостями впливу антропогенних факторів на природне середовище, вивчення проблем пов'язаних із станом, охороною і раціональним використанням природних ресурсів та управлінням процесом природокористування.
Мета навчальної дисципліни:формування у студентів системи знань про основні закономірності взаємодії людини, суспільства і природи; особливості впливу антропогенних факторів на природне середовище; методи управління процесами природокористування.
Завдання навчальної дисципліни:вивчення механізму управління процесами природокористування та охорони довкілля, специфіки використання адміністративних, правових, економічних та виховних важелів впливу на природокористувачів.
Предмет навчальної дисципліни:взаємозв’язки живих організмів та їх угруповань, живих і неживих компонентів екосистем, характер впливу природних і антропогенних факторів на функціонування екосистем і біосфери в цілому, екологічні проблеми та тактика і методи їх вирішення на локальному, регіональному і глобальному рівні.
Місце у структурно-логічній схемі:вивчення даної дисципліни виходить із принципу єдності еколого- економічних знань, який включає в себе розвиток у студентів екологічної свідомості, впровадження екологічного мислення при вирішенні завдань народного господарства; необхідність пов'язувати основні складові курсу з відповідними розділами дисциплін „Політична економіка”, „Статистика”, „Економіка підприємств”. Базовими дисциплінами є: „Біологія", „Хімія", „Географія".
Після вивчення дисципліни студенти повинні знати:
· еколого-економічні проблеми світу;
· принципи раціонального природокористування;
· екологічні права і обов'язки громадян України;
· екологічні закони України;
· методи економічного раціонального управління природою;
· стандарти і нормативи якості навколишнього середовища;
· міжнародні природоохоронні організації.
Студенти повинні вміти:
· застосовувати набуті екологічні знання, вміння та навички у майбутній фаховій діяльності та повсякденному житті;
· використовувати екологічне законодавство для підвищення ефективності ведення народного господарства.
Затверджено на засіданні кафедри
комп’ютерних дисциплін
Протокол № від «» 2010р.
Завідувач кафедриГ.В. Прохоров
- Структура навчальної дисципліни “Основи екології”
| Назва модуля, змістового модуля, тем та їх змісту | Всього | Розподіл навчальної роботи | Оцінка видів навчальної діяльності за змістовими модулями (бали) | Підсумкова оцінка видів навчальної діяльності за модулями (бали) | ||||||||
| Лекційні | Семінарські | Самостійна робота | Індивідуальна робота, ІНДЗ | Скорочення | ||||||||
| МОДУЛЬ І. Основні подоження екологічного моніторингу Змістовий модуль 1. Антропгенний вплив на навколишнє середовище та його правовий ахист | ||||||||||||
| Тема 1.Предмет, методи і завдання екології | 3,5 | |||||||||||
| Тема 2. Наукові засади раціонального природо-користування і охорони навколишнього середовища | ||||||||||||
| Тема 3. Розвиток продуктивних сил та антропогенний вплив на навколишнє середовище | - | 3,5 | ||||||||||
| Тема 4. Еколого-економічні проблеми використання природних ресурсів | 3,5 | |||||||||||
| Тема 5. Управління природокористуванням та правовий захист навколишнього середовища | 3,5 | |||||||||||
| Тема 6. Екологічний моніторинг. Система екологічної інформації | ||||||||||||
| Разом за змістовий модуль 1 | ||||||||||||
| Змістовий модуль 2. Загальны засади рацыонального природокористування | ||||||||||||
| Тема 7.Госпрозрахунковий механізм раціонального природокористування та охорони навколишнього середовища | 3,5 | 17,5 | ||||||||||
| Тема 8. Екологічна експертиза та проблеми її організації | ||||||||||||
| Тема 9.Економічна та соціальна ефективність здійснення природозахисних заходів | 3,5 | |||||||||||
| Тема 10.Науково-технічний прогрес і економіка природокористування | 3,5 | |||||||||||
| Тема 11.Регіональні екологічні проблеми України | - | 3,5 | ||||||||||
| Тема 12.Планування раціонального природокористування й охорони навколишнього середовища | ||||||||||||
| Тема 13.Екологічне виховання населення | 3,5 | |||||||||||
| Тема 14.Міжнародний досвід і співробітництво в галузі охорони навколишнього природного середовища | ||||||||||||
| Разом за змістовий модуль 2 | 17,5 | |||||||||||
| Модульна контрольна робота | 23,5 | |||||||||||
| МОДУЛЬ IІ. Індивідуальне навчально-дослідне завдання | ||||||||||||
| Форма підсумкоквого контролю - екзамен | ||||||||||||
| Загальна кількість годин, балів | ||||||||||||
4. Зміст програми навчальної дисципліни за темами
МОДУДЬ І.
Змістовий модуль 1.
Тема 1 . Предмет, методи і завдання екології
Еволюція взаємовідносин людини і природи. Духовна криза людства як основний фактор екологічної кризи. Основні джерела виникнення надзвичайних екологічних ситуацій, катастрофічні наслідки "перемог" людства.
Історія появи і розвитку екології. Роль вітчизняних вчених у формуванні екологічних знань.
Об’єкти досліджень і предмет вивчення науки про довкілля. Методи досліджень: спостереження, експеримент, прогнозування, системний аналіз, моделювання. Структура сучасної екології, її основні завдання.
Тема 2. Наукові засади раціонального природокористування
і охорони навколишнього середовища
Структура природного середовища. Атмосфера, літосфера, гідросфера. Поняття про природні ресурси Землі. Ресурси вичерпні, відновні і невідновні. Біологічні, мінеральні, енергетичні й кліматичні ресурси.
Природокористування як сукупність впливу людини на географічну оболонку Землі. Раціональне і нераціональне природокористування. Основні принципи і закони раціонального природокористування. Стандарти і нормативи якості навколишнього середовища. Збитки від забруднення навколишнього середовища. Методи визначення економічних збитків від забруднення атмосфери, водних об'єктів, ґрунтів.
Тема 3. Розвиток продуктивних сил та антропогенний вплив на
навколишнє середовище
Зростання масштабів виробництва та його вплив на довкілля. Промисловий комплекс і проблеми раціонального природокористування. Галузі промисловості, які визначають високий рівень забруднення навколишнього середовища.
Екологічні проблеми теплової, атомної та гідроенергетики. Альтернативні джерела енергії. Енергозбереження.
Особливості впливу агропромислового комплексу на навколишнє середовище, забруднення довкілля добривами і пестицидами. Природоохоронні проблеми, пов'язані із тваринницькими комплексами.
Транспортна система як споживач палива, джерело шуму ізабруднення навколишнього середовища.
Урбанізація, її вплив на природу і здоров’я населення. Урбоекологія.
Тема 4 . Еколого-економічні проблеми використання природних ресурсів
Джерела забруднення атмосфери. Наслідки забруднення повітря оксидами вуглецю, сірки та азоту; важкими металами; токсичними вуглеводнями. Захист атмосферного повітря від забруднення.
Джерела забруднення поверхневих водойм і підземних вод. Наслідки надходження у водойми мінеральних, органічних та бактеріальних забруднень. Теплове забруднення. Заходи по захисту вод від забруднення.
Причини погіршення стану ґрунтів: вітрова та водна ерозія, заболочування, засолення, хімічне забруднення. Заходи з охорони ґрунтів. Екологічні проблеми ресурсів надр. Проблема раціонального використання лісових ресурсів. Вплив людини на тваринний та рослинний світ, його охорона. Роль заповідників, заказників, національних парків в охороні генофонду різних видів біологічних ресурсів.
Тема 5 . Управління природокористуванням та правовий захист навколишнього середовища
Об’єкти правової охорони природи: навколишнє середовище в цілому, природні ресурси, окремі природні об’єкти, природні комплекси.
Екологічне право. Юридичні аспекти взаємодії суспільства і природи. Головні джерела екологічного права в Україні: Конституція, Закон "Про охорону навколишнього середовища", Земельний кодекс, Водний кодекс, Лісовий кодекс, Закони "Про тваринний світ", "Про охорону атмосферного повітря".
Тема 6 . Екологічний моніторинг. Система екологічної інформації
Екологічний моніторинг. Завдання і предмет екологічного моніторингу.
Біологічний моніторинг, медико-біологічний, генетичний, геоекологічний, кліматичний, біосферний та супутниковий моніторинги. Контрольно-спостережні служби. Екологічна паспортизація об'єктів.
Система екологічної інформації. Статистика стану та охорони і раціонального використання надр, земельних, водних та інших ресурсів.
МОДУДЬ ІІ
Змістовий модуль 2
Тема 7 . Госпрозрахунковий механізм раціонального природокористування та охорони навколишнього середовища
Методи економічного та раціонального управління природою: лімітування природокористування, платність природокористування, фінансування, матеріальне стимулювання. Заохочувальні заходи, які забезпечують правильне управління природою: податкові пільги, звільнення від оподаткування, пільгове кредитування, штрафи за екологічні правопорушення.
Тема 8 . Екологічна експертиза та проблеми її організації
Аналіз управління розвитком продуктивних сил в Україні і можливості погодження економічних і екологічних інтересів суспільства.
Концепція екологічної експертизи. Мета, завдання та основні види екологічної експертизи. Об’єкти, які підлягають екологічній експертизі. Досвід організації екологічної експертизи в зарубіжних країнах.
Тема 9 . Економічна та соціальна ефективність здійснення
природозахисних заходів
Економічне обґрунтування природозахисних заходів. Показники економічної ефективності природоохоронних затрат. Визначення загальної економічної ефективності затрат на охорону навколишнього середовища.
Показник чистого економічного ефекту природозахисних заходів. Показник порівняльної економічної ефективності природоохоронних затрат.
Показники екологічної та соціальної ефективності заходів з охорони природи. Економічна ефективність природоохоронних затрат на запобігання втрат чистої продукції внаслідок захворюваності робітників. Економічна ефективність від скорочення виплат із фонду соціального страхування. Економічна ефективність скорочення витрат у системі охорони здоров´я на лікування робітників.
Тема 10 . Науково-технічний прогрес і економіка природокористування
Науково-технічний прогрес та його вплив на використання природних ресурсів і стан навколишнього середовища. Здоров’я людини як показник якості навколишнього середовища і впливу НТР на організм людини. Можливості науково-технічного прогресу у справі економії ресурсів і захисту середовища проживання людини.
Безвідходні технології як основний шлях охорони навколишнього середовища від техногенного впливу. Основні напрями безвідходних виробництв: комплексне використання сировини, створення замкнених газо- та водооборотних систем, розробка і впровадження принципово нових технологій і вдосконалення існуючих процесів та виробництв.
Ресурсозбереження - один із головних напрямків інтенсифікації виробництва, проблеми зниження ресурсомісткості, водомісткості та енергомісткості виробництва. Основні напрямки використання вторинних ресурсів. Економічна ефективність використання відходів.
Тема 11. Регіональні екологічні проблеми України
Загальна характер й етика екологічного стану в Україні. Екологічні проблеми України, пов’язані з функціонуванням металургійного, хімічного, паливно-енергетичного та агропромислової комплексів, екологічні проблеми зони аварії на Чорнобильській АЕС, Полісся, промислового Придніпров’я, Донбасу, Криму, Північного Причорномор’я, Українських Карпат. Стан атмосферного повітря, водних ресурсів, ґрунтів. Проблеми охорони рослинного і тваринного світу. Вплив забруднення навколишнього середовища на здоров’я і тривалість життя населення України.
Тема 12. Планування раціонального природокористування й охорони навколишнього середовища
Територіальні комплексні схеми раціонального використання природних ресурсів та охорони навколишнього середовища. Основні етапи розробки комплексних схем.
Планування охорони та раціонального використання земельних ресурсів. Планування охорони атмосферного повітря. Планування охорони та раціонального використання водних ресурсів. Планування охорони надр та раціонального використання мінеральних ресурсів. Планування охорони рослинного та тваринного світу.
Тема 13. Екологічне виховання населення
Концепція В. І. Вернадського про ноосферу та її сучасний розвиток.
Роль людського фактора в раціональному природокористуванні та охороні навколишнього середовища. Формування екологічної свідомості. Поняття екологічної культури, умови її формування. Мета і завдання екологічної освіти і виховання. Умови виховання бережливого ставлення до природи, використання природних ресурсів. Необхідність об'єднання зусиль сім'ї, школи та громадськості у вирішенні цих завдань. Екологічна пропаганда. Засоби масової інформації.
Тема 14. Міжнародний досвід і співробітництво в галузі охорони навколишнього природного середовища
Глобальний характер екологічних проблем. "Парниковий ефект", руйнування озонового екрану, радіоактивне забруднення довкілля, проблема забезпечення населення чистою водою.
Основні етапи становлення і розвитку міжнародного співробітництва в галузі охорони природи. Програма ЮНЕСКО "Людина і біосфера". Міжнародні природоохоронні організації: ЮНЕП. МСОП, ФАО, ВОЗ, ВМО та інші. Громадські організації з охорони природи. Участь України у вирішенні екологічних проблем.
- Список рекомендованої літератури.
Основна
1. Конституція України.
2. Закон України «Про охорону навколишнього природного середовища» від 25 червня 1991 р. // Відомості Верховної Ради УРСР. – 1991. – №41. – Ст. 546.
3. Закон України «Про охорону атмосферного повітря» від 16 жовтня 1992 р. // Відомості Верховної Ради України. – 1992. – №50. – Ст. 678.
4. Закон України «Про природно – заповідний фонд України» // Відомості Верховної Ради України. – 1992. – №34. – Ст. 500.
5. Закон України «Про екологічну експертизу» від 9 лютого 1995 р. // Відомості Верховної Ради України. – 1995. – №8. – Ст. 54.
6. Закон України «Про пестициди і агрохімікати» від 2 березня 1995 р. // Відомості Верховної Ради України. – 1995. – №14. – Ст. 91.
7. Земельний кодекс України від 18 грудня 1990 р. // Відомості Верховної Ради України. – 1991. – № 10. – Ст. 98.
8. Лісовий кодекс України від 21 січня 1994 р. // Відомості Верховної Ради України. – 1994. – № 17. – Ст. 99.
9. Батлук В.А. Основи екології: Підручник. – К.: Знання, 2007. – 519 с.
10. Бойчук Ю. Д., Солошенко Е. М., Бугай О. В. Екологія і охорона навколишнього середовища: Навчальний посібник. – Суми: ВТД «Університетська книга», 2002. – 284 с.
11. Васюкова Г.Т., Ярошева О.І. Екологія: Підручник. – К.: Конзор, 2009. – 524 с.
12. Дорогунцов С.І. Екологія. - К.: КНЕУ, 2006. - 371 с.
13. Заверуха Н.М., Серебряков В.В., Скиба Ю.А. Основи екології. - К.: Карабела, 2006. - 368с.
14. Макарова Н.С., Гармідер Л.Д., Михальчук Л.В. Економіка природокористування: Навчальний посібник. – К.: Центр учбової літератури, 2007. – 322 с.
15. Колотило Д.М. Екологія і економіка. - К.: КНЕУ, 2005. - 576 с.
16. Основи екології. Екологічна економіка та управління природокористуванням. / Мельник Л.Т., Шапочки М.К. – Суми: ВТД «Університетська книга», 2007. – 759 с.
17. Потіш Л.А. Екологія: Навчальний посібник. – К.: Знання, 2008. – 272 с.
Додаткова
18. Білявський Г. О., Фурдуй Р. С., Костіков Основи екологічних знань. – К.: Либідь, 2000. – 336 с.
19. Джигирей В. С. Екологія та охорона навколишнього природного середовища: Навч. Посіб. – 2-ге вид., стер. – К.: Т-во «Знання», КОО, 2002. – 203 с.
20. Запольський А. К., Салюк А. І. Основи екології: Підручник / За ред. К. М. Ситника. – К.: Вища шк., 2003. – 358 с.
21. Серебряков В. В. Основи екології. – К.: Знання – Прес, 2001. – 300 с.
22. Тарасова В.В. Екологічна статистика (з блоко-модульною формою контролю знань). – К.: Центр учбової літератури, 2007. – 272 с.
23. Термена Б.К., Літвіненко С.Г. Охорона та раціональне використання природних ресурсів: навчальний посібник. – Чернівці: Книги – ХХІ, 2005. – 168 с.
24. Царенко О. М., Нєсвєтов О.О., Кабацький М.О. Основи екології та економіка природокористування. Курс лекцій. Практикум: Навчальний посібник. – 2-е вид., стер. – Суми: ВТД «Університетська книга», 2004. – 400 с.
Інтернет - ресурси
25. http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi
26. http://www.menr.gov.ua/cgi-bin/go?page=10&type=left
27. http://zakon.nau.ua/
28. http://www.ecolife.org.ua/index.php
29. http://buklib.net/component/option,com_jbook/Itemid,99999999/catid,127
30. http://www.ecoleague.net/
31. http://www.necu.org.ua/
32. http://ecoclub.kiev.ua/
33. http://www.pryroda.gov.ua/ua/
34. http://energy.org.ru/
35. http://www.ecolife.org.ua/
36. http://www.eco.com.ua/
37. http://www.humeco.org.ua/
38. http://www.gerhardt.com.ua/index.php?showtopic=46683
- Тематичний план лекційних занять
Лекція 1 (2 год.)
Тема 1. 2. Предмет, методи і завдання екології. Наукові засади раціонального природокористування і охорони навколишнього середовища
Мета:ознайомити студентів з основними етапами взаємовідносин людини і природи; сформувати уявлення про основні джерела виникнення надзвичайних екологічних ситуацій; дати знання про об’єкт, предмет, завдання та структуру сучасної екології; розглянути історію її розвитку; ознайомити студентів з діяльністю вітчизняних вчених, які працювали у галузі екології. Вивчити структуру природного середовища; ввести поняття про раціональне і нераціональне природокористування; ознайомити з принципами раціонального природокористування; розглянути стандарти і нормативи якості навколишнього середовища.
План
1. Еволюція взаємовідносин людини і природи.
2. Об’єкти досліджень і предмет вивчення науки про довкілля. Структура сучасної екології, її основні завдання.
3. Структура природного середовища. Атмосфера, літосфера, гідросфера.
4. Раціональне і нераціональне природокористування. Принципи раціонального природокористування.
5. Стандарти і нормативи якості навколишнього середовища.
Література: основна 8,9,10,11,13,15,16,18,19,21,26,28,29,30.
Лекція 2 (2 год.)
Тема 3. Розвиток продуктивних сил та антропогенний вплив на навколишнє середовище
Мета:сформувати уявлення студентів про зростання масштабів виробництва та його вплив на довкілля; розглянути екологічні проблеми енергетики, агропромислового комплексу, транспорту; вивчити вплив урбанізації на природу і здоров’я населення.
План
1. Зростання масштабів виробництва та його вплив на довкілля. Промисловий комплекс і проблеми раціонального природокористування.
2. Екологічні проблеми теплової, атомної та гідроенергетики. Альтернативні джерела енергії.
3. Особливості впливу агропромислового комплексу на навколишнє середовище, забруднення довкілля добривами і пестицидами.
4. Транспортна система як споживач палива, джерело шуму ізабруднення навколишнього середовища.
5. Урбанізація, її вплив на природу і здоров’я населення. Урбоекологія.
Література: 11,12,13,14,18,21,23,30,31,33.
Лекція 3 (2 год.)
Тема 4. Еколого-економічні проблеми використання природних ресурсів
Мета:вивчити джерела забруднення атмосфери, поверхневих водойм, підземних вод, грунту, лісових ресурсів; розглянути наслідки їх забруднення та основні заходи охорони.
План
1. Джерела забруднення атмосфери. Наслідки забруднення повітря оксидами вуглецю, сірки та азоту; важкими металами; токсичними вуглеводнями. Захист атмосферного повітря від забруднення.
2. Джерела забруднення поверхневих водойм і підземних вод. Наслідки надходження у водойми мінеральних, органічних та бактеріальних забруднень. Заходи по захисту вод від забруднення.
3. Причини погіршення стану ґрунтів: вітрова та водна ерозія, заболочування, засолення, хімічне забруднення. Заходи щодо охорони грунтів.
4. Проблема раціонального використання лісових ресурсів.
Література: 9,11,12,14,15, 18,20,23,24,26,30,31,32.
Лекція 4 (2 год.)
Тема 5,6. Управління природокористуванням та правовий захист навколишнього середовища. Екологічний моніторинг. Система екологічної інформації.
Мета:ввести поняття про екологічне право; ознайомити студентів з головними джерелами екологічного права в Україні, сформувати поняття проекологічний моніторинг, його основні завдання; дати знання про екологічну паспортизацію об'єктів та системуекологічної інформації.
План
1. Екологічне право. Юридичні аспекти взаємодії суспільства і природи.
2. Головні джерела екологічного права в Україні: Конституція, Закон "Про охорону навколишнього середовища", Земельний кодекс, Водний кодекс, Лісовий кодекс, Закони "Про тваринний світ", "Про охорону атмосферного повітря".
3. Екологічний моніторинг. Завдання і предмет екологічного моніторингу.
4. Екологічна паспортизація об'єктів.
5. Система екологічної інформації.
Література: 1,2,3,6,7,10,15, 20,22,24,25,27,34,35.
Лекція 5 (2 год.)
Тема 7,8. Госпрозрахунковий механізм раціонального природокористування та охорони навколишнього середовища. Екологічна експертиза і проблеми її організації.
Мета:ознайомити студентів з методами економічного, раціонального управління природою; розглянути основні етапи розвитку продуктивних сил в Україні та можливості погодження економічних і екологічних інтересів суспільства; ввести поняття про екологічну експертизу, її завдання та основні види, об’єкти.
План
1. Методи економічного та раціонального управління природою: лімітування природокористування, платність природокористування, фінансування, матеріальне стимулювання.
2. Аналіз управління розвитком продуктивних сил в Україні і можливості погодження економічних і екологічних інтересів суспільства.
3. Концепція екологічної експертизи. Мета, завдання та основні види екологічної експертизи.
4. Об’єкти, які підлягають екологічній експертизі.
Література: 4,9,11,12,14,15,19,20,24,25,27,31.
Лекція 6 (2 год.)
Тема 9,10. Економічна та соціальна ефективність здійснення природо-захисних заходів. Науково-технічний прогрес і економіка природокористування.
Мета:сформувати уявлення про економічне обґрунтування природозахисних заходів; розширити знання студентів про вплив науково-технічного прогресу на використання природних ресурсів, стан навколишнього середовища, здоровя населення; розглянути основні напрями безвідходних виробництв; сформувати поняття про ресурсозбереження як один із головних напрямків інтенсифікації виробництва.
План
1. Економічне обґрунтування природозахисних заходів. Показники економічної ефективності природоохоронних затрат.
2. Визначення загальної економічної ефективності затрат на охорону навколишнього середовища.
3. Показники чистого економічного ефекту, економічної, екологічної та соціальної ефективності природоохоронних заходів і затрат.
4. Науково-технічний прогрес та його вплив на використання природних ресурсів і стан навколишнього середовища. Здоров’я людини як показник якості навколишнього середовища і впливу НТР на організм людини.
5. Безвідходні технології як основний шлях охорони навколишнього середовища від техногенного впливу. Основні напрями безвідходних виробництв. Ресурсозбереження.
Література: 1,11,12,14,15,16, 19, 20,21,24, 25,27,30,34,35.
Лекція 7 (2 год.)
Тема 11,12. Регіональні екологічні проблеми України. Планування раціонального природокористування й охорони навколишнього середовища.
Мета:ознайомити студентів із загальним характером екологічного стану в Україні, сформувати поняття про територіальні комплексні схеми раціонального використання природних ресурсів та охорони навколишнього середовища; розглянути основні етапи їх розробки; ознайомити з плануванням охорони земельних, водних ресурсів, атмосферного повітря,
План
1. Загальний характер екологічного стану в Україні.
2. Стан атмосферного повітря, водних ресурсів, ґрунтів. Проблеми охорони рослинного і тваринного світу. Вплив забруднення навколишнього середовища на здоров’я і тривалість життя населення України.
3. Територіальні комплексні схеми раціонального використання природних ресурсів та охорони навколишнього середовища. Основні етапи розробки комплексних схем.
4. Планування охорони та раціонального використання земельних ресурсів. Планування охорони атмосферного повітря. Планування охорони та раціонального використання водних ресурсів..
Література: 1,7,11,13,16,18,19,24,25,27,34,38.
Лекція 8 (2 год.)
Тема 13. Екологічне виховання населення.
Мета:сформувати у студентів екоцентристський підхід при пізнінні навколишнього середовища, розглянути сучасний розвиток концепції В.І. Вернадського про ноосферу, ознайомити із глобальними екологічними проблкмами, програмою ЮНЕСКО «Людина і біосфера»
План
1. Конценпція В.І. Вернадського про ноосферу та її сучасний розвиток
2. Роль людского фактору у раціональному ПК та охороні НС.
3. Формування екосвідомості. Поняття екологічної культури, умови її формування.
4. Глобальний характер екологічних проблем. «Парниковий еффект», руйнування озонового шару, радіоактивне забруднення довкілля, проблема забеспечення населення чистою водою.
Література: 1,8,11,13,16,18,19,24,25,27,34,38.
Лекція 9 (2 год.)
Тема 14. Міжнародний досвід та співробітництво в галузі охорони