Место производственной практики в структуре ООП ВО
Дисциплины, предшествующие прохождению практики: философия и методология науки, психология делового общения, деловой иностранный язык, управленческая экономика, технология нефтегазового дела, компьютерные технологии в экономике, микроэкономика (продвинутый уровень), макроэкономика (продвинутый уровень).
Дисциплины (разделы учебного плана ООП ВО), для которых прохождение практики необходимо как предшествующее: нет.
| Блок | Базовая, вариативная часть | Семестр, в котором преподается дисциплина | Трудоемкость дисциплины | Вид промежуточной аттестации | ||
| Зачетные единицы | Часы | |||||
| Общая | В том числе СРО | |||||
| Блок 2. Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР) | Вариативная | Диф. зачет | ||||
| ИТОГО | Диф. зачет |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате производственной практики
| № пп. | Формируемые компетенции | Номер/индекс компетенции |
| 1 | способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу | ОК-1 |
| 2 | готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения | ОК-2 |
| 3 | готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала | ОК-3 |
| 4 | готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности | ОПК-1 |
| 5 | готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | ОПК-2 |
| 6 | способностью применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в профессиональных образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования | ПК-13 |
| 7 | способностью разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в профессиональных образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования | ПК-14 |
В результате прохождения производственной практики обучающийся должен:
| Шифр компетенции | Шифр результата обучения | Результат обучения |
| ОК-1 | У1(ОК-1) | уметь: применять методы абстрактного мышления, анализа и синтеза |
| В1(ОК-1) | владеть: методами абстрактного мышления, анализа и синтеза | |
| ОК-2 | У1(ОК-2) | уметь: действовать в нестандартных ситуациях и принимать решения с учетом социальной и этической ответственности |
| В1(ОК-2) | владеть: методами и способами действий в нестандартных ситуациях, методами принятия решений с учетом социальной и этической ответственности за принятые решения | |
| ОК-3 | У1(ОК-3) | уметь:саморазвиваться, самореализовываться, использовать творческий потенциал |
| В1(ОК-3) | владеть:методами саморазвития, самореализации, использования творческого потенциала | |
| ОПК-1 | У1(ОПК-1) | уметь: использовать методы коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности |
| В1(ОПК-1) | владеть:методами коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности | |
| ОПК-2 | У1(ОПК-2) | уметь: организовать работу коллектива в сфере своей профессиональной деятельности, учитывая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия работников |
| В1(ОПК-2) | владеть: навыками руководства коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | |
| ПК-13 | З1 (ПК-13) | знать: - современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в профессиональных образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования, - содержание рабочих программ преподаваемых дисциплин, - правила ведения документации по учебной работе, внедрения инноваций в учебный процесс, - возможности использования современных информационно-коммуникационных технологий для организации учебного процесса |
| У1(ПК-13) | уметь: - осуществлять преподавание экономических дисциплин в профессиональных образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования, -адекватно выбирать содержание, формы, методы и средства обучения, а также системы, методы и инструментарий оценивания для конкретной дисциплины | |
| В1(ПК-13) | владеть: - навыками преподавания экономических дисциплин в профессиональных образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования, - навыками педагогического оценивания деятельности обучающихся | |
| ПК-14 | З1 (ПК-14) | знать: федеральные государственные образовательные стандарты по направлению «Экономика», локальные акты университета по вопросам организации учебного процесса и самостоятельной работы обучающихся (СРО), проведения воспитательной работы, организации работы профессорско-преподавательского состава, методы разработки учебных планов, программ и соответствующего методического обеспечения для преподавания экономических дисциплин в профессиональных образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования |
| У1(ПК-14) | уметь: разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в профессиональных образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования | |
| В1(ПК-14) | владеть:навыками разработки учебных планов, программ и соответствующего методического обеспечения для преподавания экономических дисциплин в профессиональных образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования |