Методические рекомендации для преподавателя
Анализ деятельности коммерческого банка
Учебно-методический комплекс
Для студентов, обучающихся по специальности 080109.65.
«Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Чебоксары 2010
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Чувашская государственная сельскохозяйственная академия»
Кафедра «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Утверждаю
Проректор по УР,
доцент__________Р.М.Айзатов
«___»___________2010 г.
И.Н.Герасимова, С.Н. Петрова
Анализ деятельности коммерческого банка
Учебно-методический комплекс
Для студентов, обучающихся по специальности 080109.65.
«Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Рекомендовано Методическим советом академии
(протокол №__от ____2010г.)
Рекомендовано Методической комиссией экономического факультета
(протокол №__от ______2010 г.)
Рассмотрено на заседании кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита
(протокол №__от______2010 г.)
Чебоксары 2010
ББК 65.052.21
УДК 657
Г 37, П
Рецензент:
В.В. Владимиров, зав. кафедрой финансов и кредита, к.э.н., доцент.
Герасимова И.Н. Петрова С.Н.
Анализ деятельности коммерческого банка: Учебно-методический комплекс (для студентов, обучающихся по специальности 080109.65 «Бухгалтерский, учет анализ и аудит в банках и других финансово-кредитных учреждениях»)- Чебоксары: Чувашская государственная сельскохозяйственная академия, кафедра Бухгалтерского учета, анализа и аудита, 2009.- 100 с.
Дисциплина «Анализ деятельности коммерческого банка» является дисциплиной специализации для студентов 4 курса бухгалтерского отделения по специальности 080109.65 «Бухгалтерский, учет анализ и аудит в банках и других финансово-кредитных учреждениях». Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с программой курса «Анализ деятельности коммерческого банка», состоит из 9 разделов.
Программа курса освещает теоретико-методологические и методические вопросы финансового анализа деятельности коммерческого банка. Значительное внимание уделяется компонентам финансового анализа деятельности коммерческого банка в целях повышения эффективности принятия управленческих решений банковскими менеджерами. Представленный учебно-методический комплекс содержит методические рекомендации и последовательность изучения основных тем дисциплины, практические задания и вопросы для самоподготовки по изучаемым темам, тезисы лекций, краткий словарь терминов, тестовые вопросы, задания для контрольных работ, вопросы для зачета, список рекомендованной литературы.
ББК 65.052
УДК 657
Учебное издание
Герасимова Ираида Николаевна
Петрова Светлана Николаевна
Анализ деятельности коммерческого банка
Учебно-методический комплекс
Компьютерный набор, верстка И.Н.Герасимова, С.Н.Петрова
Формат 60х90/16, Гарнитура Times New Roman
Усл.п.л.___
Отпечатано в РИО ФГОУ ВПО ЧГСХА
@ И.Н.Герасимова,2010
@ С.Н.Петрова,2010
@ ФГОУ ВПО ЧГСХА,2010
РАЗДЕЛ 1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Методические рекомендации для преподавателя
Курс «Анализ деятельности коммерческого банка» вводится с целью углубленного изучения методологии и организации экономического анализа с учетом специфики банковской деятельности.
Изучение курса обеспечивает углубленное изучение основных аспектов методики анализов активных и пассивных операций коммерческого банка. Усвоение контрольных возможностей бухгалтерского учета как информационного обеспечения управления банковской деятельностью.
Изучение курса предполагает, что преподаватель читает лекции, проводит лабораторные занятия, организует самостоятельную работу студентов, проводит консультации, руководит докладами студентов на научно-практических конференциях, осуществляет текущий, промежуточный и итоговые формы контроля.
Главным звеном дидактического цикла обучения дисциплины «Анализ деятельности коммерческого банка» является лекция. Ее цель- формирование у студентов ориентировочной основы для последующего усвоения материала методом самостоятельной работы. Содержание лекции должно отвечать следующим требованиям:
- изучение материала от простого к сложному, от известного к неизвестному;
- логичность, четкость и ясность в изложении материала;
- возможность проблемного изложения, дискуссии, диалога с целью активации деятельности студентов;
- опора смысловой части лекции на подлинные факты, события, явления;
- тесная связь теоретических положений и выводов с практикой и будущей профессиональной деятельностью студентов.
В лекциях излагаются основы изучаемой дисциплины: обосновываются теоретико-методологические и основы проведения финансового анализа деятельности коммерческого банка; на основе последних изменений, внесенных в нормативные акты по бухгалтерскому учету.
Студенты обязаны посещать лекции и вести конспекты. По вопросам, обозначенным в лекциях, проводятся лабораторные занятия. Студенты обязаны подготовить и усвоить лекционный материал, прочитать учебную литературу, а также соответствующие статьи из экономических журналов.
Лабораторные занятия начинаются с вступительного слова преподавателя, который оглашает изучаемую тему, цель, задачи и вопросы для рассмотрения. На занятиях решаются задачи, рассматриваются типовые ситуации, разбираются тестовые вопросы и задания для проведения самостоятельной работы. Занятия завершаются подведением итогов: выводами по теме проставлением оценок или баллов.
Преподавателю необходимо дать студентам задание для самостоятельной подготовки по новому материалу и провести дальнейший контроль за его выполнением.
Преподаватель оказывает помощь при выборе тем докладов на студенческих научно-практических конференциях, подготовке и написанию статей и тезисов в сборниках, публикуемых по результатам исследования.
Важным направлением организации изучения дисциплины «Анализ деятельности коммерческого банка» является осуществление контроля за уровнем усвоения изучаемого материала, с целью чего используются инструменты текущего, промежуточного и итогового форм контроля.