Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

В обзорных лекциях предполагается изложение основ правовой информатики и базовых информационных технологий, используемых в юридической деятель-ности. На лекционных занятиях делаются акценты на наиболее важные, сложные и проблемные положения изучаемого материала; указываются основные направления и методические рекомендации самостоятельного углубленного изучения материала студентами-заочниками.

Практические занятия проводятся с целью проверки знаний, приобретенных в результате самостоятельной работы студентов-заочников с программным обеспечением, закрепления умений и навыков квалифицированной работы на персональных компьютерах с различными прикладными программами, используемыми в юридической деятельности. Практические занятия проводятся в компьютерных классах академии. Для проведения практических занятий группа делится на две подгруппы, занятия проводятся двумя преподавателями.

На практических занятиях рассматривается методика применения информа­ционных технологий для решения типовых задач создания и обработки текстовых и табличных юридических документов. В ходе изучения дисциплины уделяется внима­ние закреплению компетенций, практических навыков и умений использования информационных технологий при решении различных юридических задач.

Вместе с тем, основной материал дисциплины студентам необходимо изучать самостоятельно. Для лучшего усвоения дисциплины студенты должны систематически, с использованием рекомендованной литературы и электронных источников информации закреплять знания, полученные на лекциях, находить решения проблемных вопросов, своевременно изучать рекомендуемый материал и выполнять на компьютере практические задания, указанные преподавателем для самостоятельной работы. Для этого полезно обращаться к электронным учебникам, справочным правовым системам, дополнительной литературе, к материалам судебной практики, информационным ресурсам глобальной сети Интернет.

Изучение материала дисциплины заканчивается экзаменом.

На экзамене осуществляется комплексная проверка компетенций обучаемых: теоретические знания оцениваются посредством компьютерного тестирования, практические навыки проверяются решением прикладных юридических задач с помощью информационных технологий.

Оценивание студентов на экзамене осуществляется по пятибалльной шкале в соответствии с требованиями и критериями, установленными в академии.

Аудиторная работа

Установочный семестр

Лекция обзорная № 1.(по темам №1-4)

Цели занятия: дать представление об основных понятиях и видах информационных технологий, применяемых в юридической деятельности; сформировать представление о структуре аппаратного обеспечения персональных компьютеров; об основных понятиях и структуре программного обеспечения персональных компьютеров.

Учебные вопросы:

1. Основные понятия информационных технологий, применяемых в юридической деятельности. Классификация.

2. Персональный компьютер: понятие, назначение и основные характеристики.

4. Основные понятия программного обеспечения информационных технологий. Структура хранения информации.

3. Классификация программного обеспечения.

Продолжительность занятия: 2 часа.

Вопросы для самоконтроля:

· Что такое информация, информационные технологии?

· Какие информационные технологии Вы знаете?

· Какие свойства информации Вы знаете?

· Какие виды информационных технологий существуют?

· Какие информационные технологии применяют в юридической деятельности?

· В каком законе даётся современное определение информационной системы?

· Что такое информация по законодательству РФ?

· Какие особенности различных видов памяти Вы знаете?

· Какие виды памяти существуют?

· Какие поколения компьютеров существуют?

· От чего зависит скорость работы процессора компьютера?

· Для чего служит постоянное запоминающее устройство?

· Что служит для долговременного хранения информации?

· Какие характеристики процессора Вы знаете?

· Что такое КЭШ-память?

· Какие основные характеристики жесткого диска Вы знаете?

· Что является объектом файловой структуры Windows?

· Как обозначаются имена файлов в Windows?

· Какими способами можно создать папку; файл (документ)?

· Что такое контекстное меню объекта и как его вызвать?

· Какие операции можно проводить с объектами файловой структуры?

· Что такое «активное окно» и сколько их может быть?

· Назначение буфера обмена данными.

ЛИТЕРАТУРА

1. Гаврилов М. В. Информатика и информационные технологии: Учебник. – М.: Гардарики, 2007. – 655 с.

2. Информатика и информационные технологии. Конспект лекций: учебное пособие / Ю. Д. Романова, И. Г. Лесничая – 2 издание, переработанное и дополненное – М.: Эксмо,2009. – 320 с.

3. Информационные технологии: Учебник для студ. высш. учеб. заведений / В. П. Мельников. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 432 с.

4. Информационные технологии: учебное пособие / Под ред. проф. Л. Г. Гага-риной. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2007. – 256 с.

5. Гаврилов О. А. Информатизация правовой системы России. – М.: Юридическая книга. 2008.

6. Лесничая И. Г., Миссинг И. В. Информатика и информационные технологии, - Москва, «Эксмо», 2008.

7. Перспективные информационные технологии в правовой сфере / Под научной редакцией В. А. Копылова. // Научно-технический центр «Информсистема». – М., 2006.