Информационное обеспечение Конкурса
Положение
О проведении муниципального конкурса сочинений
«Герой нашего времени»
муниципального проекта «Лидер третьего тысячелетия»
Общие положения
1.1.Настоящее положение определяет порядок организации и проведения муниципального конкурса сочинений «Герой нашего времени» (далее – Конкурс) муниципального проекта «Лидер третьего тысячелетия», его организационное обеспечение, порядок участия в конкурсе.
1.2. Настоящее положение разработано в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», нормативными документами Министерства общего и профессионального образования Свердловской области, локальными актами муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования Пышминского городского округа «Пышминский центр дополнительного образования» (МБУДО ПГО «Пышминский ЦДО»).
Цели и задачи
Цель: Формирование у молодежи активной жизненной позиции, оптимизма, веры в собственные силы, готовности помочь другому в трудной ситуации.
Задачи:
-развитие творческих способностей детей;
-выявление уровня гражданской зрелости молодежи;
-определение современного образа «героя нашего времени» глазами молодежи;
-содействие социализации молодежи.
Участники Конкурса
В конкурсе могут принимать участие дети 12-17 лет из лидерских команд, советов старшеклассников, детских общественных объединений и органов самоуправления образовательных учреждений Пышминского ГО.
Условия, порядок и сроки проведения конкурса
4.1.Участникам Конкурса знакомятся с обращением организаторов Конкурса (приложение 1).
4.2. Требования к оформлению.
Текст набирается в текстовом редакторе шрифтом Times New Roman, кегль 14, межстрочный интервал – 1,5, автоматические переносы в тексте, выравнивание по ширине, поля: слева 3 см, справа – 1,5 см, внизу и вверху – 2 см; листы формата А4. Количество листов – до 3 страниц.
Титульный лист считается первым, но не нумеруется. Страницы должны быть пронумерованы, кроме титульного листа. Он считается первым.
На титульном листе указывается:
вверху - полное название учреждения;
на середине страницы - название конкурса,
ниже справа - фамилия, имя автора (полностью), образовательное учреждение, класс, название детской организации, органа самоуправления, детского объединения; фамилия, имя, отчество руководителя, должность.
внизу – год написания работы.
Работа выполняется в электронном виде и отправляется на электронную почту cdo_46@mail.ru с пометкой «Конкурс сочинений «Герой нашего времени».
4.3.Конкурс проводится с 1 февраля по 20 февраля 2017 года.
Работы необходимо представить до 15 февраля 2017 года.
Подведение итогов 20 февраля 2017 года.
4.4. Присланные на конкурс материалы оцениваются по следующим критериям:
-соответствие сочинения конкурсному заданию
-содержание
-стиль
-творческие, оригинальные подходы, используемые для аргументации позиции
-грамотная письменная речь
4.5. Весь материал, представленный на конкурс, будет использован при создании одноименного сборника.
Подведение итогов
Победители и призеры Конкурса награждаются Грамотами.
Руководители, подготовившие победителей и призеров, награждаются Грамотами.
Участники Конкурса, не занявшие призовые места, награждаются Благодарностями. Педагоги награждаются Благодарностями.
Информационное обеспечение Конкурса
Результаты Конкурса освещаются в СМИ, на официальном сайте МБУДО ПГО «Пышминский ЦДО» www.cdod-pyshma.uralschool.ru, а также в официальной группе РДОО «РАДАР» в социальной сети ВКонтакте https://vk.com/club11302956.
Координатор проекта: методист социально-педагогической направленности, руководитель РДОО «РАДАР» Скрябина Т.А.
Рабочий телефон: 2-10-34
Приложение 1.
Уважаемые друзья!
РДОО "РАДАР" проводит конкурс сочинений "Герой нашего времени", который проходит в рамках проекта "Лидер третьего тысячелетия".
Нам хотелось бы узнать ваше мнение по очень важной проблеме.
В российском обществе распространено мнение о том, что современная молодежь нравственно деградирует, становится меркантильной и жестокой, равнодушной к судьбам окружающих. С каждым годом увеличивается преступность несовершеннолетних. Наркомания и пьянство среди молодежи достигло небывалых масштабов, курение стало нормой. Молодые люди замыкаются либо в узкой компании, либо в себе, либо в виртуальном мире, не решая проблемы, а запутываясь в них, чувствуя бессилие и безысходность.
А может всё не так уж и плохо? Может быть, СМИ и статистика преувеличивает, специально выставляя на публику шокирующую информацию? Может, такие жизненные ценности, как верная дружба и доброта к людям, помощь и взаимовыручка – вечные, и не изменились?
Расскажи, удовлетворен ли ты жизненной обстановкой, в которой находишься, какие видишь проблемы в жизни молодежи и какие предлагаешь пути их разрешения. Дай оценку молодежной морали и ее правовой культуре. Обозначь жизненные приоритеты: собственное материальное благополучие любыми путями против ответственной и добросовестной работы, собственный покой и равнодушие к чужой беде или активное желание помочь и кропотливая помощь. Ты строишь свою жизнь сам или находишься в зависимости от обстоятельств? Какие поступки ты считаешь героическими? Кто он – «герой нашего времени»? Знаешь ли ты такого человека или относишь ли себя к числу таких?
Это лишь некоторые вопросы, над которыми мы предлагаем подумать участникам Конкурса в своих сочинениях. Но авторы не должны ограничиваться лишь нравоучениями и общими красивыми фразами. Обязательным условием конкурса является включение в работу конкретной истории, трудной ситуации из личной жизни автора (либо его друга/подруги, родственников, знакомых), которая является поучительной, которая будет живой иллюстрацией мыслей, рассуждений, содержащихся в работе. Эта история может завершиться советами автора, которые помогут подросткам-читателям найти себя, стать хозяевами своей судьбы, сделать правильный выбор, задуматься над смыслом жизни.