Назовите первый законодательный акт в истории России.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

СТЕРЛИТАМАКСКИЙ ФИЛИАЛ

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

 

 

ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО

ГОСУДАРСТВА И ПРАВА

ЧАСТЬ I

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

для студентов 1 курса, обучающихся по специальности 090300.62 «Юриспруденция», очной (заочной) формы обучения

(бакалавриат)

 

 

Стерлитамак 2015

 

 

УДК

ББК

И

 

Рецензенты:

кафедра теории и истории государства и права (Стерлитамакский филиал БашГУ); доктор исторических наук, профессор Д.П. Самородов (Стерлитамакский филиал БашГУ); кандидат юридических наук, доцент Е.В.Япрынцев (Шаранский районный суд РБ)

 

Ответственный редактор – кандидат юридических наук, доцент Г.А.Иванцова (Стерлитамакский филиал БашГУ)

 

 

И

ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ГОСУДАРСТВА И ПРАВА. ЧАСТЬ I: Рабочая тетрадь для для студентов 1 курса, обучающихся по специальности 090300.62 «Юриспруденция», очной (заочной) формы обучения (бакалавриат) / Авт.-сост.Н.С.Мысляева, Л.С.Стуколова. – Стерлитамак: Стерлитамакский филиал БашГУ, 2014. – 119 с.

 

Рабочая тетрадь составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «090300.62 – Юриспруденция» и предназначена для студентов юридического факультета очной (заочной) формы обучения.

 

 

© Автор-составитель: © Мысляева Н.С., 2015 Стуколова Л.С., 2015
© ©Стерлитамакский филиал БашГУ, 2015

ТЕМА 1. ДРЕВНЕРУССКОЕ ГОСУДАРСТВО И ПРАВО

IX-XIV ВЕКА

Задание 1.Что говорит «Повесть временных лет» о том, как возникло государство у восточных славян? Изложите норманнскую теорию по версии Г.Ф.Миллера, М.В.Ломоносова, В.Н. Татищева, Н.М. Карамзина, А.Н. Радищева, В.О.Ключевского, С.М. Соловьева, С.Ф. Платонова, Б.А. Рыбакова.

_____________________________________________________________________

_________________________________________________________­­­­­­____________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2.Изобразите в виде схемы систему сюзеренитета-вассалитета, сложившуюся в Древнерусском государстве. Почему система управления в Древнерусском государстве характеризовалась как дворцово-вотчинная система, десятичная система?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Задание 3.Составьте рассказ греческого купца, впервые побывавшего в Великом Новгороде в XII веке. Как происходило управление городом и как делили власть между собой князь, посадник и вече?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Задание 4.В Киеве ночью произошло преступление. В дом к боярину, при полном доме «боярских детей», залезли воры. Их поймали на месте преступления. Они украли коня. Как следует поступить с ворами, чтобы они понесли достойное наказание, и что это будет за наказание, в соответствии с «Русской правдой», Новгородской и Псковской судными грамотами. Как должен происходить суд над виновными? Рассмотрите виды наказания, если преступники были из:

А) холопов, челяди;

Б) смердов;

В) свободных людей

____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 5.

Источники права:

_____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Правовая система Древнерусского государства регулировала нормы:

Гражданского права Уголовного права Уголовного и гражданского процесса
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

Проверь свои знания

1. Формы собственности на землю в Киевской Руси:

А) личные участки земли;

Б) домен князя;

В) вотчина бояр;

Г) ничейная земля;

Д) общинные земли.

2. Какой титул киевского князя свидетельствовал о силе и независимости древнерусского государства в IX в.?

А) каган;

Б) хан;

В) король.

3. Какое историческое событие произошло на Руси в 862г., согласно «Повести временных лет»?

А) поляне отказались платить дань хазарам;

Б) призвание Рюрика с варягами в Новгород;

В) Олег «сел» на княжение в Киеве.

4. Форму общественных отношений славян в VII-VIII вв. можно определить как:

А) военную демократию;

Б) родоплеменные отношения;

В) рабовладельческие отношения;

Г) раннефеодальные отношения.

5. Назовите основные признаки «военной демократии» - формы общественных отношений в VII-VIII вв.:

А) равное участие мужчин и женщин в управлении родовой общины;

Б) участие мужчин племенного союза в решении важнейших общественных проблем; особая роль народного собрания как высшего органа власти; всеобщее вооружение населения;

В) социальная дифференциация; разложение родоплеменных отношений;

Г) народное ополчение и социальная дифференциация.

6. Назовите дату принятия христианства Русью:

А) 988 г.;

Б) 867 г.;

В) 998 г.

Назовите первый законодательный акт в истории России.

А) Устав Владимира Мономаха;

Б) Русская правда Ярослава Мудрого;

В) Русская правда Ярославичей.

8. По форме правления Киевская Русь была:

А) феодальной республикой;

Б) абсолютной монархией;

В) раннефеодальной монархией;

Г) демократической республикой.