Пнді оытуды соы нтижесі.
А ЯСАУИ АТЫНДАЫ ХАЛЫАРАЛЫ АЗА-ТРІК УНИВЕРСИТЕТІ
МЕДИЦИНА ФАКУЛЬТЕТІ
CТОМАТОЛОГИЯ» КАФЕДРАСЫ
| «БЕКІТЕМІН» Медициналы білім беру басармасыны басшысы, м..к. ______________У.Б.Татыкаева «___» __________2016 жыл |
БАЛАЛАР СТОМАТОЛОГИЯ ПРОПЕДЕВТИКАСЫ ЖНЕ ОРТОДОНТИЯСЫ» пні бойынша
СИЛЛАБУС
Пн коды:РBS-4308
Маманды: 5В130200– «Стоматология»
Оу саатыны клемі: саат
Дріс : 15 саат
Тжірибелік саба : 120 саат
СЖ : 67саат
Курс: 4
Емтихан : VII, VIII
Тркістан 2016
Силлабус "Балалар стоматология пропедевтикасы жне ортодонтиясы" пні бойынша №651 05.11.2009 ж. Р ДСМ бйрыымен бекітілген типтік бадарламасына сйкес жасалан жмыс бадарламасы негізінде жне университет Сенатымен (26.06.2013 жылы №6 хаттамасы) бекітілген негізі оу жоспарына сйкес Р ДСМ ( №11 хаттама, 14.06.2007ж.) "Медициналы жне фармацевттік жоары оу орындарыны университеттегі медицина факультеттеріні кафедраларында оу-дістемелік жаттарды деу" бойынша №6 нсау хат талаптарына сай жасалан
Силлабус «Стоматология» кафедра мжілісінде талыланды.
Хаттама №__ «__» _______2016 жыл.
Кафедра мегерушісі, м..к, доцент м.а. _________ М..Искендиров
Силлабус оыту жне баалау комитетінде аралан.
Хаттама №___ «__» _______2016 жыл.
Комитет трайымы ________ К.Б. Бураева
Силлабус білім беру бадарламалары комитетінде малданан.
Хаттама № ___ «__» _______2016 жыл.
ОК жне БББ комитет трайымы, PhD ________ М.Б. Жунисова
Оытушылар туралы млімет
Ерназарова Батыгуль ліызы -«Балалар стоматологиясы» пнінен окытушы. Мамандыгы дрігер-стоматолог.
Байланыс апараты: ОО. Тркістан аласы. Б. Саттарханов кшесі, Медицина факультеті, Стоматология кафедрасы. Тел. 8702-261-17-87.
ожамбекова Эльмира Асанбайызы -«Балалар стоматологиясы» пнінен окытушы. Мамандыгы дрігер-стоматолог.
Байланыс апараты: ОО. Тркістан аласы. Б. Саттарханов кшесі, Медицина факультеті, Стоматология кафедрасы. Elmira.kojambekova@iktu.kz. Тел. 8702-992-01-06.
Мусаева Алия Амантуровна -«Балалар стоматологиясы» пнінен окытушы. Мамандыгы дрігер-стоматолог.
Байланыс апараты: ОО. Тркістан аласы. Б. Саттарханов кшесі, Медицина факультеті, Стоматология кафедрасы. Тел. 8778-150-63-22
Пнні саясаты
Ахмет Ясауи атындаыХТУ-і медицина кластеріні 2016-2017 оу жылындаы «Медициналы білім беру саласындаы педагогикалы стратегия» талаптарына сйкес студентті білімін баалау аымды(электронды журнала енгізілмейтін) жне суммативті (орытынды саба, аралы баылау, емтихан) трде жргізіледі.
Университетті оу дерісін йымдастыру жне емтихан регламентіні 7 бабына сйкес студенттерді сабаа атысуы міндетті. Студентті сабаа келмеген кндері, рбір семестр бойынша жеке есептегенде жалпы оу бадарламасындаы саат млшеріні 10% аспауы тиіс. Денсаулыы бойынша сабаа келмеген кндері осы пайызды шектеу ішіне кірмейді. Денсаулыы туралы анытамасы университет клиникасына немесе АИ–да ш кнде тіркеліп, сабаа деканаттан теуге рсат аазымен келуі тиіс. Себепті жіберген сабатарын блока дейін теуі ажет. Студент сабаа атыспаан кезде тілген таырыптарды жне пн оытушысы тарапынан берілген тапсырмаларды з бетінше орындауы ажет. Сабаа келмеген студенттер шін тілген саба айталанбайды.
Студент семестр соындаы немесе оу жылы соындаы емтихана кіруі шін, денсаулыына байланысты сабатан алан кндерін есептемегенде, пн бойынша аудиториялы сабатарды е кемі 90%-на атысуы ажет. Сабатара атыспауына немесе тпелі балл жинай алмауына байланысты емтихана жіберілмейтіні туралы, сессия басталмас брын пн оытушысы тарапынан студентке хабарланады. Сессия басталмас брын кафедра мегерушісіні сынысы негізінде ол студент деканат тарапынан емтихана жіберілмейді.
Кіріспе.
Балалар дрігер–стоматологы жоары мамандандырылан білімі бар маман. Ттенше жадайлар кезінде жедел кмек крсетуге жне тіс–жасйек жйесі аурулары бар балалара емдік – диагностикалы кмек крсетуге ылы.
Бала жасыны жасйек-бет аймаыны патологиялы процесі аымыны йгіленімінде, баланы дамуыны антенатальды кезеінде емдеу дістерін пайдалануда, туылу жне емізу кезеінде, бет, жасйек сйектері алыптасанда жне тісті атты тіндері алыптасанда маызы зор.
Ана мен бала денсаулыына байланысты тым уалаушылы факторларыны серінен тым уалайтын патология дамиды немесе крініс береді; тісті атты тіндеріні кариеске бейімділігі аныталады немесе тісті атты тіндеріні даму ааулары алыптасады. Осыан байланысты дрігер-стоматолог бала тістеріні атты тіндеріне жкті немесе тс стімен емізетін йел азасы арылы ауруларды алдын алуды; балаларды анатомиялы жне физиологиялы жас ерекшеліктерін; ауруды алдын алуды, консервативті немесе хирургиялы ем міндеттерін айындап, емдеу дістерін тадай білуі; уаытылы туа біткен аауларды танып, тіс–жа жйесіні аномалиялары мен деформацияларыны дамуыны алдын алуды білуі тиіс.
Балалар дрігер–стоматологы балаларды стоматологта диспансерлеуді азіргі заманы принциптерін жасы білуі керек, негізгі стоматологиялы ауруларды алдын алу шараларын жргізе білуі, ауыз уысын жоспарлы сауытыру ерекшеліктерін сатап, сауытыруды талапа сай сапалы жргізуі ажет.
.А.Ясауи атындаы Халыаралы аза-трік университетіні медицина мамандытарыны тлектерін оытуды соы нтижелеріне сйкес оу курсы келесі компетенцияларды дамуына баытталан.
| Білім алу дегейі | Рлдермен берілген компетенциялар | Салыстырмалы лестірілімі |
| Б1.1. | АЛЫМ,ЗЕРТТЕУШІ БІЛІМІН ОЛДАНУ: медициналы емес, биомедициналы , клиникалы, леуметтік ылымдарды ,білімін тжірибе жзінде олданады. | 0,2 |
| Б2.1. | ДРІГЕР-КЛИНИЦИСТ КОММУНИКАТИВТІ ДАДЫЛАР: науастармен жмыс жасаан кезде ртрлі жадайда коммуникативті даадыларды мегергендігін крсете алады. | 0,2 |
| Б2.2. | ДРІГЕР-КЛИНИЦИСТ НАУАСТАРДЫ ЖРГІЗУ: науастарды шаымын жинатау, физикальды зерттеу жргізу, анамнез жинатау, зерттеу жоспарын таайындау, зерттеу нтижелерін оу, дифференциальды диагностика жасау, диагноз ою, емдеу жоспарын жасап р трлі жадайлардаы патологияларды ескере отырып оны тиімділігін анытау секілді дадыларды крсете біледі. | 0,3 |
| Б2.3 | ДРІГЕР-КЛИНИЦИСТ МЕДИЦИНАЛЫ ПРОЦЕДУРАЛАР: Бакалавр дрежесіне сйкес стандартты медициналы процедураларды жасай алатындыын крсетеді. | 0,3 |
Пнні масаты.
Стоматологиялы аурулары мен жасйек-бет аймаында патологиясы бар балалар мен жасспірімдерді емдеу тсілдері мен реабилитация принциптерін, даму себептерін, клиникалы аым ерекшеліктерін, диагностика дістерін йрету.
2.3. Оыту масаттары
бетті, бет аасы сйектері мен ауыз уысы азаларыны туа біткен патологиясы йгіленімдерін тану;
балалар мен жасспірімдердегі парадонт жне ауыз уысыны сілемейлі абыы ауруларыны клиникалы аымыны ерекшеліктерін, диагностикасын анытау жне емдеу жоспарын ру;
бет аасыны жмса тіндері мен сйектеріні, ауыз уысы азаларыны ісік жне ісік трізді ауруларыны ртрлі нозологиялы трлеріне саралау диагностикасын ткізіп, балалар онкостоматологиялы проблемаларын тануды йрету;
балалар мен жасспірімдердегі самай–тменгі жасйек буыны аймаы аурулары мен жасйек-бет жарааттарын емдеу тсілін дрыс растыруды йрету.
Пнді оытуды соы нтижесі.
| Рлдермен берілген зіреттіліктер | Пнді оуды соы нтижелері (баалау дісі) | |
| Б.1.1 | алым, зерттеуші (1) Білімін олдану | Білім (когнитивті) домені: олданады:Балалар жасындаы стоматология пропедевтикасы,оториноларингология жне стоматологиялы ауурулардын алдын-алу атты пндерден алан білімін олданады. Дадылар (психомоторлы) домені: Длдікпен орындайды:серлі презентация жасауды длдікпен орындайды арым-атынас/мінез-лы (аффективті) домені: ндылыын йлестіреді: оу барысында абылдаан мліметтерді ндылыын йлестіреді. |
| Б.2.1. | Дрігер-клиницист. Коммуникативті дадылар | Білім (когнитивті) домені: Есте сатайды:стоматологиялы абылдауда баланы психо-эмоционалды жадайынны трін анытап білуді есте сатайды. Тсінеді:балаларды психология-физиологиялы ерекшеліктерін тсінеді. олданады: медициналы этика жне деонтологиядан алан білімін олданады. Дадылар (психомоторлы) домені: Длдікпен орындайды:науаспен, оны туыстарымен, ріптестермен,жалпы баса да медицина ызметкерлермен сенімді арым-атынас орнатуды длдікпен орындайды. арым-атынас / мінез-лы (аффективті) домені: ндылыын йлестіреді: науастармен жмыс жасау барысында коммуникативті дадыларды мегеруді ндылыын йлестіреді. |
| Б.2.2. | Дрігер-клиницист. Науастарды жргізу. | Білім (когнитивті) домені: Есте сатайды:Балалар жасындаы стоматология пні негізге ала отырып,науастарды зерттеуде жне тексеруде, ауруларды трлері мен зіні ызметі саласындаы рал-жабдытар мен санитарлы, гигиеналы ережелерді есте сатайды. Тсінеді:балалар мен жасспірімдерде жасйек пен жмса тіндеріні, тістер жарааттарыны этиологиясын, патогенезін, жіктелуін, аым ерекшеліктерін, емін тсінеді. олданады:науасты шаымын срастыруда, анамнез жинауда жне диагноз оюда алан білімін олданады. Дадылар (психомоторлы) домені: Длдікпен орындайды: науасты шаымын срастыруды , анамнез жинауды, диагноз оюды, зерттеу жне емдеу жоспарын таайындауды длдікпен орындайды. арым-атынас / мінез-лы (аффективті) домені: ндылытарды йлестіреді жне йымдастырады: жасаан іс-рекетіні ндылыын йлестіре отырып, дрыс йымдастырады. |
| Б.2.3. | Дрігер-клиницист. Медициналы процедуралар. | Білім (когнитивті) домені: олданады: ртрлі топтарда жмыс жасай алады жне озгелерді йрету абілетін крсетеді Дадылар (психомоторлы) домені: Длдікпен орындайды: балалар мен жасспірімдерде стоматологиялы кірісулер барысында жергілікті жансыздандыру трін тадап, жргізе білуді, жалпы асынулара жедел кмек крсетуді длдікпен орындайды,арым-атынас / мінез-лы (аффективті) домені: ндылыын йлестіреді: науастармен жмыс жасау барысында медициналы процедураларды мегеріп,ндылыын йлестіреді |
2.5. Пререквизитті пндер: оамды денсаулы сатау, эпидемиология, жалпы гигиена,
фармакология, визуальді диагностика, балалар аурулары, инфекциялы аурулар, психология негіздері, коммуникативтік дадылар, стоматологиялы ауруларды алдын алу, балалар жасындаы стоматология пропедевтикасы мен ортодонтия, ішкі аурулар, жйке аурулары, оториноларингология.
2.6. Постреквизитті пндер: ортопедиялы стоматология, терапиялы стоматология,хирургиялы стоматология,балалар стоматологиясы.