ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ-АКЦИИ

«ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МАРАФОН»[3]

Год 2017 объявлен как Год экологии и Год особо охраняемых природных территорий. Он проводится в целях усиления внимания государства и общества к вопросам экологического развития России, сохранения биологического разнообразия и обеспечения экологической безопасности.

1. Цель:активизация экологической деятельности детских общественных организаций – субъектов СПО-ФДО по воспитанию у детей бережного, экологически обоснованного и социально активного отношения к природе, формированию активной жизненной позиции по сохранению природных богатств.

2. Задачи конкурса-акции:

· развитие детского и молодежного экологического движения;

· создание механизмов взаимодействия органов государственной власти с детскими общественными организациями, осуществляющими свою деятельности в области охраны природы;

· привлечение детей к экологическому движению в защиту природы, организации исследовательской природоохранной деятельности, оказанию практической помощи природе;

· выявление, поддержка и распространение современного опыта деятельности детских общественных объединений в организации экологической деятельности по принципу: «Равный – Равному!»;

· совершенствование деятельности общественных объединений по организации экологической работы в детских коллективах и повышению уровня экологической культуры и экологических знаний у детей.

3. Участники конкурса-акции.В конкурсе участвуют дети и молодежь в возрасте от 8 до 24 лет, представители детских общественных объединений, субъекты СПО-ФДО, детские объединения Домов и Дворцов творчества детей, клубов по месту жительства, по пяти возрастным категориям (8-10, 11-13, 14-16, 17-20, 21-24 лет).

4. Организация и проведение конкурса-акции. В ходе конкурса-акции в детских общественных организациях рекомендуется:

1. Провести эколого-просветительскую, агитационную деятельность (организация экологических троп, постов; выступление агитбригад; лекции, беседы на природоохранную тему среди населения; проведение экологических игр для младших школьников; организация и проведение мероприятий, посвященных экологическим датам: День Земли, День воды, День леса, День солнца и т.д.

2. Осуществить практическую помощь по проведению природоохранных мероприятий (Очистка родников; спасение животных; изготовление кормушек, искусственных гнездовий; утилизация мусора; проведение экологических акций: «Зеленый двор, зеленый город, зеленая планета», «Помоги пернатым», «Мусору – нет!» и другие мероприятия.

3. Разработать и реализовать социальные проекты «Экология: что может сделать каждый», отражающие опыт природоохранной деятельности.

4. Провести конкурс фото и видеорепортажей «Эко-объектив» об экологической социально-полезной деятельности детских коллективов.[4]

5. Особые требования к участникам конкурса-акции.Участникам необходимо информировать Координационный комитет фестиваля «Детство без границ» о проведении конкурса-акции. Информация предоставляется в виде письменных отчетов в произвольной форме с приложением фото- и видеоматериалов. Лучшие проекты «Экология: что может сделать каждый» и лучшие работы по конкурсу фото и видеорепортажей «Эко-объектив» об экологической социально-полезной деятельности детских коллективовпо решению регионального жюри направляются в Координационный комитет по проведению фестиваля «Детство без границ».

6. Критерии оценки.Жюри конкурса оценивает соответствие идей проектов «Экология: что может каждый» теме конкурса-акции, оригинальность идеи, её новизну, социально значимый уровень представленных работ, уровень художественного оформления фоторабот и видеорепортажей «Эко-объектив».

* * *

ПОЛОЖЕНИЕ О конкурсе

Исследовательских работ

«НАЦИОНАЛЬНАЯ СТРАТЕГИЯ ДЕЙСТВИЙ: ДЕТИ –

ПАРТНЕРЫ ГОСУДАРСТВА»

Актуальность проекта.

Одним из приоритетных направлений Стратегии действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы является реализация права участия детей в принятии решений, затрагивающих их интересы и привлечение детей к общественной жизни.

Исследовательская работа – это одна из форм решения проблемной задачи, которая является субъективно нетиповой для юного исследователя. Под решением проблемной задачи понимают процесс неизвестного, нового, что важно при выяснении позиции юных к общественной жизни.

2. Цель и задачи конкурса:

· раскрытие роли и значения деятельности детской общественной организации в реализации направления Национальной Стратегии «Дети – участники Национальной Стратегии» в социально-значимой, общественной и учебно-исследовательской деятельности;

· организация с помощью информационно – коммуникационных технологий дискуссии, направленной на обсуждение проблем и способов реализации Национальной Стратегии детьми и детскими организациями;

3. Участники конкурса: Участники конкурса исследовательских работ – индивидуальные участники, обосновавшие результаты теоретико-эмпирического исследования и предложивший характеристики, формы развития творческих способностей детей и молодежи в условиях детского общественного объединения - представители детских и молодежных общественных объединений, специалисты органов управления образования, комитетов (отделов) по делам молодежи, аспиранты, преподаватели вузов, центров подготовки и переподготовки кадров, центров развития образования, представители молодежной и детской прессы, студенты, учащиеся. Возраст участников: 14-25 лет. Итоги конкурса подводятся по результатам индивидуального зачёта по четырем возрастным группам (14-16; 17-19; 20-22; 23-25 лет).

4. Содержание конкурсапредполагает представление на конкурс теоретико-эмпирических работ молодых исследователей по широкому ряду научно-практических тем:

1. Перспективы развития детского движения в субъектах РФ, как партнёра государства в реализации Национальной Стратегии.

2. Использование новых, авторских технологий и методик активизирующих участие детей в реализации Национальной Стратегии.

3. Совершенствование механизмов и форм государственной поддержки деятельности детских организаций и объединений (на федеральном и региональном уровнях).

4. Самоорганизация детей через социально-значимую деятельность в детской общественной организации, в клубах по месту жительства, в социуме

5. Взаимодействие социальных институтов общества в развитии детских организаций и объединений, как субъектов гражданского общества.

5. Требования к исследовательской работе.Соискателю необходимо представить материалы (в печатном виде и на электронном носителе) объемом до 20 страниц текста (шрифт Times New Roman, обычный, 14 кегль, интервал одинарный, поля везде 2 см; сноски внутри текста в круглых скобках) с приложением аннотации, подробной информации об авторе с указанием места учебы, работы, должности, координат для личной связи и адреса электронной почты. Координационный комитет Фестиваля оставляет за собой право отклонить материалы, не соответствующие содержанию, тематике и задачам конкурса.

6. Критерии оценки:

· раскрытие темы и проблемы работы;

· проведение экспертизы текста Национальной Стратегии действий в интересах детей с позиции автора;

· авторская позиция в раскрытии проблемы, самостоятельность выводов, аргументированность и оригинальность путей решения проблемы;

· соответствие содержания исследовательской работы возрастным интересам и возможностям разработчиков;