Вищого навчального закладу

Відкритого Міжнародного Університету Розвитку людини «Україна»

Кафедра “Економічної теорії та підприємництва”

Юхименко П.І., Юхименко Н.М.

Методичні рекомендації до вивчення дисципліни

“ІСТОРІЯ ЕКОНОМІКИ ТА ЕКОНОМІЧНОЇ ДУМКИ”

на основі

європейської кредитно-трансової системи (ЕСТ5)

Напрям підготовки: 0501 - Економіка і підприємництво

Спеціальність: 6.050100 - Фінанси

Біла Церква - 2014

УДК: 930. 33 (075.8)

Затверджено методичною радою

Білоцерківського інституту економіки та управління

вищого навчального закладу

„Відкритий міжнародний університет розвитку людини

„Україна”

(протокол № 5 від 29 грудня 2014 року)

Юхименко П.І., Юхименко Н.М. Методичні рекомендації до вивчення дисципліни“Історія економіки та економічної думки” на основі рейтингової системи оцінювання успішності навчання (РСО): Напрям підготовки: 0501 – економіка та підприємництво, спеціальність: 6.050100 - фінанси. – Біла Церква, 2014. – 35с.

Рецензент: Леоненко П.М. доктор економ. наук, професор,

Український державний університет економіки та фінансів

Рокитко А. І. доктор економ. наук, професор,

Білоцерківський державний аграрний університет

економіки і управління, 2014

1. Загальні відомості про РСО

Рейтингова система оцінювання успішності навчання та визначення рейтингу студентів (далі РСО) робить систему оцінювання з курсу «Історія економіки та економічної думки» більш гнучкою, об’єктивною і сприяє систематичній і активній самостійній роботі студентів протягом всього періоду вивчення курсу, забезпечує здорову конкуренцію між студентами у навчанні, сприяє виявленню і розвитку творчих здібностей студентів.

Рейтингова система має на меті оцінку систематичності та успішної роботи студентів з дисципліни «Історія економіки та економічної думки».

В основу РСО покладено поопераційний контроль і накопичення рейтингових балів.

2. Принципи побудови РСО з дисципліни «Історія економіки та економічної думки» та її функціонування

На вивчення студентами економічного факультету дисципліни «Історія економіки та економічної думки» навчальним планом виділено 180 годин (із них 80 аудиторних), що відповідає 5 кредитам європейської кредитно-трансової системи (ЕСТ5). Ця дисципліна вивчається протягом одного семестру. Навчальним планом передбачено такі форми підсумкового контролю: іспит у другому семестрі І курсу. Вивчення дисципліни здійснюється кредитно-модульною системою організації навчального процесу (КМСОНП), застосування рейтингової системи оцінки знань (РСО).

Положення про РСО з дисципліни обговорено і ухвалено на засіданні кафедри «Економічної теорії та підприємництва» Протокол №5 від 29 2010 року, та протягом періоду вивчення дисципліни залишається незмінним.

При розробці РСО забезпечено раціональний розподіл навчального матеріалу на модулі згідно «Положення про кредитно-модульну систему організації навчального процесу» та робочої програми з дисципліни.

Модуль – це логічно завершена частина теоретичного та практичного навчального матеріалу (розділ, окрема тема) з дисципліни, що передбачена навчальною програмою.

Рейтингова оцінка з дисципліни (РД) – це певна кількість балів, що отримує студент за певну навчальну діяльність (за наслідками модульного контролю, за виконання індивідуальних семестрових завдань, передбачених навчальним планом, бали за виконання та захист курсової роботи, а також за результатами поточного контролю на семінарських та практичних заняттях тощо). Результат контрольного заходу для студента, який не з’явився на модуль, оцінюється нульовим (або штрафним) балом.

Тематичний план та форми організації занять з курсу

«Історія економіки та економічної думки»

Всього годин 150 год./ 5 кредитів. Лекцій 36 год. Семінарів 34 год.

Індивідуальна робота 10 год. Самостійна робота 70 год. Змістовних модулів 5.

Підсумковий контроль – іспит (рейтингова оцінка 60 балів) (2 семестр)

Рейтингова оцінка за дисциплыну - 40 балів. Таблиця 1

Змістовний модуль №№ Тема Обсяг годин Форми та методи контролю знань

Всього Лекція Семінар Інд роб Сам роб

1. Основні засади господарського розвитку на етапі ранніх цивілізацій 1. Предмет і метод історії економіки та економічної думки. АР / СР

2. Еволюція господарства общинного суспільства. АР / СР

3. Розвиток господарства та економічної думки суспільств ранніх цивілізацій АР / СР

Модульний контроль КТ

Всього по модулю1:

2. Етап формування світових цивілізацій 4. Господарський розвиток та економічна думка в період формування суспільств Східної цивілізації (VІІІ ст. до н. е –V ст. н. е). АР / СР

5. Господарство країн європейської цивілізації в період її формування (VІІІ ст. до н. е –V ст. н. е). АР / СР

6. Господарство та економічна думка феодальних країн Європи (кінецьV – ХVст. ). АР / СР

7. Розвиток господарства та економічної думки в централізованих монархіях Європи (ХVІ – ХVІІ ст.) АР / СР

Модульний контроль КТ

Всього по модулю2:

3. Становлення ринкового господарства 8. Виникнення ринкового господарства в суспільствах європейської цивілізації та його відображення в економічній думці (ХVІІ – 60-ті роки ХІХ ст.). АР / СР

9. Особливості становлення ринкового господарства в окремих країнах Європейської цивілізації та їх відображення в економічній думці (Англія, Франція, Німеччина, США). АР / СР

10. Розвиток ринкового господарства провідних Європейських суспільств в умовах монополістичної конкуренції та його відображення в економічній думці (остання третина ХІХ ст. АР / СР

11.Особливості становлення ринкових форм господарства та напрями економічної думки України (друга половина ХVІІ – пер. пол. ХІХ ст.). АР / СР

Модульний контроль КТ

Всього по модулю 3:

4.Розвиток національних господарств провідних країн світу (ХХ-поч.ХХІст. 12.Ринкові економічні системи суспільств Європейської цивілізації в умовах державно-монополістичної конкуренції (перша половина ХХ ст.). АР / СР

13. Еволюція ринкових систем господарств провідних країн світу (50-80-ті рр. ХХ ст.) АР / СР

14. Економічна політика провідних країн світу (Західна Європа, США, Японія) АР / СР

Модульний контроль КТ

Всього по модулю 4:

5. Становлення національних господарств в умовах глобалізації економіки 15.Функціонування національних господарств у системі глобальної економіки (90-ті рр. ХХ ст. - початок ХХІ ст.) АР / СР

16. Господарство України та його трактування в економічній думці в умовах адміністративно-командної економічної системи. АР / СР

17. Відновлення функціонування ринкової системи господарювання в Україні (останнє десятиріччя ХХ – початок ХХІ ст.). АР / СР

Модульний контроль КТ

Всього по модулю 5:

Всього по дисципліні

Іспит (Підсумок дисципліни) Іспит

(Абревіатура в таблиці: СР – самостійна робота, письмове завдання; АР – аудиторна робота, опитування); КТ – комп’ютерне тестування.

Виконання творчих робіт з дисципліни «Історія економіки та економічної думки» (участь у факультетських, університетських олімпіадах з дисципліни, доповіді на студентських наукових конференціях з тематики дисципліни, участь у конкурсах робіт, виконання завдань з удосконалення та виготовлення наочних посібників тощо), передбачає отримання додаткових заохочувальних балів.

РСО забезпечує студенту можливість до початку сесії отримати відповідний показник рейтингу, що дає підстави допустити його до семестрової атестації з дисципліни «Історія економіки та економічної думки».

3. Застосування рейтингової системи оцінки

Робоча програма та сутність РСО доводиться до студентів на початку вивчення дисципліни.

Рейтинг ведеться на кафедрі викладачем, на якого покладена відповідальність за викладення цієї дисципліни.

Атестація студента здійснюється за результатами підсумкового значення рейтингу з дисципліни.

Для виставлення оцінок з дисципліни до екзаменаційної відомості і залікової книжки, рейтингова оцінка переводиться у традиційну та ЕСТ5 відповідно до таблиці 2:

Переведення рейтингових оцінок в традиційні та ЕСТ5

Таблиця 2.

Рейтинг з дисципліни Оцінка ЕСТ5 Традиційна оцінка

90 та більше балів А – відмінно Відмінно

82-89 балів B – дуже добре Добре

75-81 балів C – добре

69-74 балів D – задовільно Задовільно

60-68 балів E достатньо (задовольняє мінімальні критерії)

35-59 балів FX – незадовільно Незадовільно

1-34 балів F – незадовільно (потрібна додаткова робота)

Студенти, які набрали протягом семестру необхідну кількість балів мають можливість:

– отримати екзаменаційну оцінку автоматично відповідно до набраного рейтингу з дисципліни, переведеного в оцінку згідно з таблицею 2;

– складати екзамен з метою підвищення екзаменаційної оцінки;

– у випадку складання екзамену на оцінку, вищу за рейтинг, попередній рейтинг студента скасовується і він отримує оцінку за результатами складання екзамену, але не більше ніж на один бал вище рейтингової оцінки;

– у разі отримання на екзамені оцінки, нижчої за рейтингову, за студентом зберігається оцінка, отримана автоматично (за результатами рейтингу).

Студенти, які набрали протягом семестру меншу встановленого необхідного мінімуму балів ( менше 40 балів ) рейтингу, зобов’язані до початку сесії покращити свій показник, інакше вони не допускаються до підсумкового контролю з дисципліни і мають академічну заборгованість.

3. Система нарахування балів рейтингу

Поточний контроль знань студентів

Об’єктами поточного контролю є:

а) системність та активність роботи студента на семінарських заняттях (не менше трьох виступів за семестр, включаючи виконання і самостійної роботи: виводиться середня оцінка. Наприклад: 3+4+5= 4) – максимальна оцінка – 5 балів (за 5 модулів максимально 25 балів)

б) виконання творчих робіт (презентація в слайдах на ПК) – максимальна оцінка - 5 балів;

в) виконання модульних контрольних робіт – максимальна оцінка 5 балів;

г) комп’ютерне тестування – максимальна оцінка – 5 балів.

Сума балів з дисципліни – 40 балів.

Під час контролю систематичності та активності роботи на семінарських заняттях оцінювати можна: розуміння та запам’ятовування програмного матеріалу; рівень знань, продемонстрований у відповідях і виступах на семінарських заняттях; уміння самостійно опрацьовувати навчальну та наукову літературу; уміння усно чи письмово подавати певний матеріал за темою семінарського заняття; результати експрес-контролю.

Під час контролю виконання завдань для самостійного опрацювання оцінюють: самостійне опрацювання тем у цілому та окремих питань; написання рефератів; підготовка конспектів навчальних чи наукових текстів з курсу економічна теорія.

Модульний контроль з дисципліни здійснюється 5 разів на семінарських заняттях у вигляді контрольної письмової роботи за розділами і комп’ютерного тестування та темами дисципліни.

Рейтинг студента з дисципліни складається з балів, що нараховуються з контрольних заходів по модулях (письмова контрольна робота або комп’ютерне тестування), середній бал поточної успішності, заохочувальних та штрафних балів згідно таблиці 3.

Оцінки студентам виставляються таким чином:

Таблиця 3.

Підсумкова оцінка (40 балів)

За шкалою ECTS За національною шкалою Загальна сума балів по всім 5-ти модуля – 40

А Відмінно 36 – 40

ВС Добре 30 – 35

DE Задовільно 24 – 29

FX незадовільно з можливістю повторного складання 14 – 23

F незадовільно з обов’язковим повторним курсом 4 – 13

Оцінка за залік або екзамен (60 балів)

За шкалою ECTS За національною шкалою Загальна сума балів за іспит - 60

А Відмінно 54 – 60 та більше

ВС Добре 45 – 53

DE Задовільно 36 – 44

FX незадовільно з можливістю повторного складання 21 – 35

F незадовільно з обов’язковим повторним курсом 1–20

Загальна оцінка з дисципліни (100 балыв)

За шкалою ECTS За національною шкалою Загальна сума балів по модулю: 100

А Відмінно 90 – 100

ВС Добре 75 – 89

DE Задовільно 60 – 74

FX незадовільно з можливістю повторного складання 35 – 59

F незадовільно з обов’язковим повторним курсом 1 – 34

Дисципліна «Історія економіки та економічної думки» вивчається протягом другого семестру.