Емтихан абылдаушыа: критерийді олдана отырып, студентті дадысын баалаыз

АХМЕТ ЯСАУИ АТЫНДАЫ ХАЛЫАРАЛЫ АЗА-ТРІК УНИВЕРСИТЕТІ

МЕДИЦИНА ФАКУЛЬТЕТІ

АКУШЕРЛІК ІС ЖНЕ ГИНЕКОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ

«БЕКІТЕМІН»

Медициналы білім беру

Басармасыны басшысы

М..к.

У.Б. Татыкаева

Жыл

АКУШЕРИЯ, ГИНЕКОЛОГИЯ ЖНЕ ОНКОГИНЕКОЛОГИЯ» пні бойынша

ЧЕК ПАРАТАР жинаы

Пн коды – AG-4303

Маманды: 5B130100 – «Жалпы медицина»

Курсы: 4

 

 

Тркістан – 2015 ж.

5B130100 - «Жалпы медицина» мамандыы студенттеріне арналан тжірибелік дадыларды мегеруді баылау паратарыны жинаы медицина факультеті «Акушерлік іс жне гинекология» кафедрасыны мжілісінде талыланан.

 

Хаттама №____ "____" _____________ 2015 ж.

Кафедра мегерушісі__________м..к., ХТУ профессоры Р.Г. Нурхасимова

5B130100 - «Жалпы медицина» мамандыы студенттеріне арналан тжірибелік дадыларды мегеруді баылау паратарыны жинаы оыту жне баалау комитетінде аралан.

Хаттама №____"____" _____________ 2015 ж.

Комитет трайымы _____________ оытушы .М.Амирешова

 

 

5B130100 - «Жалпы медицина» мамандыы студенттеріне арналан тжірибелік дадыларды мегеруді баылау паратарыны жинаы білім беру бадарламалары комитетінде малданан.

Хаттама №____ "____" _____________ 2015 ж.

Комитет трайымы_________________ магистр оытушы К.Б.Бураева

 

Емтихан абылдаушыа: критерийлерді олдана отырып, студентті дадысын баалаыз

Студентті шифры:________________________________________________________________

Тобы __________ курсы___________ кні__________Мамандыы________________________

зіреттілік Сырты акушерлік тексеру Баалау критерийі
Жо Ия, біра лі де жетілдіру керек Ия
Б.2. Дрігер-клиницист Б.2.2. Науасты жргізу Инструкцияа сай олын жуды. ажетті ралдарды дайындады: сантиметрлік таспа, стетоскоп, стерильді олап.      
Стерильді олаптарды киді.      
йелді кушеткаа жатызды. йелге о жаынан, бетпе-бет трды.      
Жатыр тбiнi биiктiгiн лшеді, бл шiн сантимерлi таспаны асаа буыныны жоары ырыны ортасынан жатыр тбiне дейiн созды, лшемдi анытады.      
Сантиметрлі таспамен іш айналымын (ІА) кіндік дегейінде лшеді.      
Екi олды алаанын жатырды тбiне орналастырды, саусатарды штары бiр-бiрiне баытталан, бiра тйiспейдi, жатыр тбiнi биiктiгiн жне онда орналасан нресте блігін анытады.      
Екі олын жатыр тбінен жатыр бйірлеріне жылжытты. Саусатарды алаан бетiмен жатырды бйірлерін кезек-кезек пальпациялады. Нрестені орналасуы, позициясы мен трін анытады.      
О олды алаанын асааа ойды, ал олды саусатарымен жатан блiктi стап, нрестені тменгі жатан блiгiн анытады (нрестені басы немесе жамбасы).      
Жкті йелді аяына арап трды, екі олын жатырды тменгі блігіне ойып, саусатарын асаа сйектерiнi горизонталды тарматарыны стiнен ортаы сызыынан латералды орналастырды. Бiртiндеп олдарды жатан блiктi жне кiшi жамбасты кiру жазытыыны арасына арай жылжыта отырып,нрестені тменгі блігіні кіші жамбас уысына атынасын анытады.      
Нрестені жрек тондарын 1 минут бойы тыдады. Стетоскопты нрестені позициясы мен жатан блiгiнi сипатына арай орналастырды. Басымен жатуында кiндiктен тмен, жамбаспен жатуында – жоары орналастырды. I позицияда – сол жата, ал II позицияда – о жата. Жректi жиырылу жиiлiгiн анытады (алыпты жадайда 110-160 соу/мин, аны, ыраты).      
олаптарды шешті жне оыс жшігіне тастады. олды жуды.      

Тапсырмаа берілген уаыт – 5 мин

пайды максимум саны: 22(100%), жинаан пай саны: _____ ( _______%)

Критерийді баалаан оытушыны аты-жні жне олы __________________________

Емтихан абылдаушыа: критерийді олдана отырып, студентті дадысын баалаыз

Студентті шифры:________________________________________________________________

Тобы __________ курсы___________ кні__________Мамандыы________________________