КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИСТОРИИ
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель изучения дисциплины
Дисциплина «Отечественная история» призвана дать студентам современные научные знания, которые позволят им:
- сформировать историческое сознание и мышление;
- уяснить основные этапы и важнейшие тенденции развития нашего Отечества.
Задачи изучения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен
а) получить представления:
- о реальном вкладе нашего Отечества в мировую цивилизацию;
- о состоянии исторической науки в России и о наиболее актуальных проблемах истории в контексте мирового исторического процесса;
- об источниках исторического знания и приемах работы с ними;
б) знать:
- историю Отечества как единый экономический, политический и духовный процесс на различных этапах ее развития;
- цели, причины, главные итоги и уроки прошлых войн с участием России и СССР;
- основные исторические события, факты, даты, имена государственных
деятелей;
- основополагающие понятия, термины и категории истории как науки,
методологические основы ее изучения;
- конкретный исторический материал, содержащийся в документальных
источниках и рекомендованной учебной литературе;
в) уметь:
- выражать и обосновывать свою позицию и взгляды по вопросам, касающимся целостного отношения к историческому прошлому;
- объективно анализировать и оценивать формы организации и эволюцию государственного, общественного и военного устройства нашего Отечества на различных этапах его развития;
- применять исторические знания для анализа процессов, происходящих в России и современных условиях;
- ориентироваться в перспективах общественного развития на основе
осмысления исторического опыта, анализа и оценки современных событий в
стране и мире;
г) владеть навыками:
- самостоятельной работы с учебными, научными, методическими и другими источниками по истории;
- сравнительного анализа исторических фактов, событий и явлений общественной жизни;
- ведения дискуссии и диалога по проблемам изучаемого курса;
- подготовки реферата, доклада, сообщения по исторической проблематике.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИСТОРИИ
Контрольная работа – одна из основных форм проверки знаний студента-заочника, его умения работать с источниками и литературой, итог самостоятельной работы по выбранной им теме. Выполнение этого задания позволяет более глубоко изучить одну из тем учебного курса.
Существует определенная методика подготовки и написания такого рода работ. Первым шагом является выбор темы. Ниже дается примерная тематика контрольных работ, утвержденная на заседании методической комиссии техникума. Но прежде чем сделать свой окончательный выбор, студент должен ознакомиться с теми разделами учебника, к которым относятся предлагаемые темы, и выяснить наличие специальной литературы по данной проблематике в своей библиотеке.
Следующий шаг на этом пути – это подбор источников и литературы. Лучше всего его осуществлять с помощью библиотечных каталогов и библиографических указателей. Консультации и помощь можно получить у сотрудников библиотек.
Следующий этап – составление плана контрольной работы. Правильно и грамотно составленный план свидетельствует о понимании студентом сути изучаемой проблемы.
Стандартный план включает в себя:
• введение,
• основную часть (состоящую из 3-4 вопросов-пунктов),
• заключение;
• список литературы.
Объем контрольной работы не должен превышать 10 страниц машинописного текста.
Лишь после ознакомления с основными источниками и литературой по проблеме можно приступать к написанию текста самой контрольной работы. Рекомендуется использовать не менее 3-5 источников по избранной теме; значительное внимание должно быть уделено использованию краеведческого
материала (если это возможно по теме). Во введении контрольной работы (объемом – 1–2 страницы) автор должен кратко обосновать актуальность и научную значимость избранной темы; хронологические рамки исследования. Дать сжатый историографический обзор литературы и определить степень изученности проблемы.
Основная часть контрольной работы предполагает изложение главных проблем темы. Эта часть работы выполняется на основе отобранной автором научной литературы. Вместе с тем она не должна быть механическим копированием имеющихся источников. Автор должен продемонстрировать навыки творческого подхода к использованию уже опубликованных материалов. В этой части контрольной работы обычно используется значительное количество сносок. Чаще всего применяются постраничные
сноски, в которых указываются фамилия и инициалы автора, полное название работы, выходные данные, номер цитируемой страницы.
Заключение содержит общие выводы по теме исследования, а также личное отношение автора к рассматриваемой проблеме. Объем заключения – 1–2 страницы.
Завершает контрольную работу список источников и литературы. Он должен быть составлен в алфавитном порядке и включать всю литературу найденную студентом по данной теме.
По согласованию с преподавателем студент может предложить свой вариант темы контрольной работы.
Сроки представления контрольных работ на проверку и количество выполняемых студентами заданий определяет преподаватель в соответствии с учебным планом.
ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
1. Политика перестройки в сфере экономики. Продолжая курс Ю.В. Андропова.
2. Политика перестройки в сфере экономики. По пути экономических реформ. Дискуссия о путях реформирования сложившейся экономической системы.
3. Политика перестройки в сфере экономики. Трения между союзными республиками и союзным центом власти.
4. Развитие гласности и демократии в СССР. Расширение гласности.
5. Развитие гласности и демократии в СССР. Переосмысление прошлого и будущего.
6. Развитие гласности и демократии в СССР. Политический раскол советского общества.
7. Развитие гласности и демократии в СССР. Формирование многопартийности.
8. Новое политическое мышление: достижения и проблемы. Новое политическое мышление: достижения и проблемы.
9. Новое политическое мышление: достижения и проблемы. Инициативы в военной области.
10. Новое политическое мышление: достижения и проблемы. СССР и перемены в Азии.
11. Новое политическое мышление: достижения и проблемы. Распад системы Союзов.
12. Новое политическое мышление: достижения и проблемы. Поиск путей завершения «холодной войны».
13. Кризис и распад советского общества. Причины кризиса в межнациональных отношениях. Развитие кризиса Союза. Попытка переворота в стране.
14. Кризис и распад советского общества. Распад СССР.
15. Опыт «шоковой терапии». Попытки коррекции курса реформ.
16. Дефолт и его последствия.
17. Политическое развитие Российской Федерации в начале 1990-х годов. Становление политических партий: начальный этап.
18. Политическое развитие Российской Федерации в начале 1990-х годов. Политический и конституционный кризис 1993 года. На грани гражданской войны.
19. Политическое развитие Российской Федерации в начале 1990-х годов. Новая Конституция России. Итоги выборов.
20. Общественно-политические проблемы России во второй половине 1990-х годов. Обострение межнациональных отношений.
21. Общественно-политические проблемы России во второй половине 1990-х годов. Начало чеченского конфликта.
22. Общественно-политические проблемы России во второй половине 1990-х годов. Выборы 1996 г.
23. Общественно-политические проблемы России во второй половине 1990-х годов. Основные итоги периода 1994 – 1998 годов.
24. Россия в начале XXI века. События в Чечне.
25. Парламентские и президентские выборы 1999 – 2000 гг.
26. Россия в начале XXI века. Россия: по пути реформ и стабилизации.
27. Россия в начале XXI века. Власть и общество: новая модель отношений.
28. Международное положение России после распада СССР.
29. Искусство и культура России к началу XXI века.
30.Политический портрет.(М.С.Горбачев, Б.Н.Ельцин, А.Д.Сахаров и др.) по выбору
ЛИТЕРАТУРА
1. Арутюнян Ю.В. О социальной структуре общества постсоветской России // СОЦИС. 2002. № 9.
2. Горбачев М.С. Декабрь 1991. Моя позиция. М., 1992.
3. Горбачев М.С. Перестройка и новое политическое мышление для нашей страны и для всего мира. М., 1988.
4. Ельцин Б.Н. Записки президента. М., 1994.
5. Ельцин Б.Н. Исповедь на заданную тему. М., 1991.
6. Зюганов Г.А. Россия – родина моя. Идеология государственного патриотизма. М., 1996.
7. История современной России 1985 – 1994 / Под общей ред. В.В. Журавлева. М., 1995.
8. Клоцвог Ф.И. К дискуссии о природе социально-экономической системы СССР и причинах ее разрушения//Отечественная история. 2005. № 3.
9. Конституция Российской Федерации. М.: Юридическая литература, 1993.
10. Медведев Р.А. Почему распался Советский Союз? // Отечественная история, 2003, № 4-5.
11. Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. Политическая история России: От становления самодержавия до падения Советской власти. М., 1999.
12. Согрин В.В. 1985 – 2005: три превращения современной России // Отечественная история. 2005. № 3.
13. Согрин В.В. Политическая история современной России. М., 1994.
14. Черняев А.С. Шесть лет с Горбачевым: По дневниковым записям. М., 1993.