ТЕМА 6. ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ АССИМЕТРИЯ МОЗГА
У человека межполушарные взаимоотношения проявляются в двух формах – функциональной асимметрии больших полушарий и совместной их деятельности.
Функциональная асимметрия полушарий является важнейшим психофизиологическим свойством головного мозга человека. В результате ряда исследований, проводимых в середине девятнадцатого века (М. Дакс, 1836; П. Брок, 1861; К. Вернике, 1874), была сформулирована концепция, согласно которой для человека характерно левополушарное доминирование, образовавшееся эволюционно в результате трудовой деятельности и являющееся специфическим свойством его мозга.
Однако, в 20 веке в результате применения различных методических подходов, было показано, что по ряду психофизиологических функций доминирует правое полушарие, возникла концепция частичного доминирования полушарий (Сперри Р., 1981).
Выделяют психическую, сенсорную и моторную межполушарные функциональные асимметрии мозга.
В психической сфере при исследовании речи было показано, что словесный информационный канал контролируется левым полушарием, а несловесный (интонация) – правым. Абстрактное мышление и сознание связаны преимущественно с левым полушарием. При выработке условного рефлекса в начальной фазе доминирует правое полушарие, а во время упрочения рефлекса – левое. Правое полушарие осуществляет обработку информации одновременно, синтетически, по принципу дедукции, при этом лучше воспринимаются пространственные и относительные признаки предметов. Левое полушарие производит обработку информации последовательно, аналитически, по принципу индукции, лучше воспринимает абсолютные признаки предметов и временные отношения. В эмоциональной сфере правое полушарие обуславливает преимущественно отрицательные эмоции, контролирует проявление сильных эмоций, в целом оно более «эмоционально». Левое полушарие обуславливает в основном положительные эмоции, контролирует проявление более слабых эмоций.
В сенсорной сфере роль правого и левого полушарий лучше всего проявляется при зрительном восприятии. Правое полушарие воспринимает зрительный образ целостно, сразу во всех подробностях, легче решает задачу различения предметов, создает предпосылки конкретно-чувственного мышления. Левое полушарие оценивает зрительный образ расчлененно, аналитически, при этом каждый признак (форма, величина и др.) анализируется отдельно, легче распознаются знакомые предметы. Создаются предпосылки логического мышления.
Моторная асимметрия связана с тем, что мышцы конечностей и туловища одной стороны тела контролируются моторной корой противоположного полушария (мышцы лица контролируются обоими полушариями).
Таким образом, функциональная асимметрия больших полушарий обеспечивает новый, более высокий уровень регуляции сложных функций мозга, вместе с тем повышает требования к совместной деятельности двух полушарий.
Парность в деятельности больших полушарий обеспечивается наличием комиссуральной системы (мозолистого тела, передней, задней, гипокампальной и хабенулярной комисур, мажталамического сращения), которые анатомически соединяют два полушария головного мозга.
Практическая работа № 5
Определение моторной асимметрии
Цель: определить по активности верхних конечностей доминантное полушарие (зная, что каждое из полушарий головного мозга управляет противоположной стороной тела) и степень сформированности функциональной асимметрии мозга.
Оборудование: лист бумаги, карандаш, ножницы, спички.
Ход работы
1. При проведении теста необходимо соблюдать следующие правила:
- испытуемый сидит за столом прямо, в удобной позе;
- экспериментатор находится напротив испытуемого;
- каждое задание выполняется в игровой форме, не фиксируя внимание испытуемого на том, какой рукой он действует;
- предметы перед выполнением каждого задания необходимо класть строго перед испытуемым;
- экспериментатор должен обращать внимание на деятельность мелкой моторики кистей и подвижность локтевого сустава. Ведущей считается рука, совершающая более активные действия.
Задания.
- Рисование. Испытуемому предлагается нарисовать круг. В процессе рисования экспериментатор наблюдает, какой рукой выполняется задание, а также в какую сторону рисуется круг (обычно, люди, рисующие круг против часовой стрелки, имеют доминантное правое полушарие, по часовой – левое; круг, нарисованный из двух половинок – оба полушария).
- Вырезание. Испытуемому предлагается вырезать ножницами круг, нарисованный раннее. Ведущей считается та рука, которая совершает более активные действия (независимо от того, в какой руке ножницы).
- Строительство колодца из спичек. Учитывается, какой рукой испытуемый берёт спички и выравнивает их в процессе постройки.
- Переплетение пальцев рук. Отметьте, большой палец какой руки оказался сверху.
- Аплодисменты. Изобразите «бурные аплодисменты». Какая ладонь сверху или более активно движется?
3. Полученные результаты следует занести в таблицу.
Таблица
| ТЕСТ | РУКИ | ||
| ПРАВАЯ | ОБЕ | ЛЕВАЯ | |
Вывод: оценить степень выраженности моторной асимметрии можно по количеству «плюсов» в каждом столбце. При равенстве плюсов в графах «левая и правая» рука можно сделать вывод о недостаточной сформированности функциональной асимметрии у детей или о состоянии «разбалансировки» у взрослого человека.
ТЕМА 7. ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ ТИПОВ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Согласно учению И. П. Павлова, индивидуальные особенности поведения, динамика протекания психической деятельности зависят от индивидуальных различий в высшей нервной деятельности. Основой индивидуальных различий в высшей нервной деятельности является проявление и соотношение свойств двух основных нервных процессов - возбуждения и торможения. Он выделил три основных характеристики данных процессов:
1) сила;
2) уравновешенность, то есть соотношение возбуждения и торможения;
3) подвижность, скорость смены процессов возбуждения и торможения.
Сила нервных процессов выражается в способности нервных клеток переносить продолжительное или кратковременное, но очень концентрированное возбуждение и торможение. Это определяет работоспособность (выносливость) нервной клетки.
Слабость нервных процессов характеризуется неспособностью нервных клеток выдерживать длительное и концентрированное возбуждение и торможение. При действии весьма сильных раздражителей нервные клетки быстро переходят в состояние охранительного торможения. Таким образом, в слабой нервной системе нервные клетки отличаются низкой работоспособностью, их энергия быстро истощается. Но зато слабая нервная система обладает большой чувствительностью: даже на слабые раздражители она дает соответствующую реакцию.
Уравновешенность нервных процессов. У некоторых индивидуумов эти два процесса взаимно уравновешиваются, а у других этого равновесия не наблюдается: преобладает или процесс торможения или возбуждения.
Подвижность нервных процессов. Подвижность нервной системы характеризуется скоростью сменяемости процессов возбуждения и торможения, быстротой возникновения и прекращения их (когда этого требуют условия жизни). Согласно подвижности выделяют подвижные и инертные типы.
Комбинации указанных свойств нервных процессов возбуждения и торможения были положены в основу определения типа высшей нервной деятельности. Тип высшей нервной деятельности – это совокупность врождённых и приобретённых свойств нервной системы, определяющих характер взаимодействия организма с окружающей средой и отражающихся в поведении человека, в изменении функций организма. В зависимости от с силы, подвижности и уравновешенности процессов возбуждения и торможения различают четыре основных типа высшей нервной деятельности.
1. Сильный уравновешенный, подвижный тип. Процессы торможения и возбуждения сильно выражены, уравновешенны, отмечается их быстрая смена, но быстрая сменяемость нервных процессов ведёт к относительной неустойчивости нервных связей.
2. Сильный уравновешенный, инертный тип. Сильные и уравновешенные нервные процессы отличаются малой подвижностью. Представители этого типа внешне всегда спокойны, ровны, трудно возбудимы.
3. Сильный неуравновешенный тип. Отличаясь сильной нервной системой, он характеризуется неуравновешенностью основных нервных процессов - преобладанием процессов возбуждения над процессами торможения.
4. Слабый тип. Представители слабого типа нервной системы не могут выдерживать сильные, длительные и концентрированные раздражители. Слабыми являются процессы торможения и возбуждения. При действии сильных раздражителей задерживается выработка условных рефлексов.
Четыре типа высшей нервной деятельности являются общими для человека и животных. Это врожденное свойство нервной системы. На данной физиологической основе могут образоваться различные системы условных связей, т. е. в процессе жизни эти условные связи будут различно формироваться у разных людей: в этом и будет проявляться тип высшей нервной деятельности. Темперамент и есть проявление типа высшей нервной деятельности в деятельности, поведении человека.
По мнению И.П. Павлова, темпераменты являются "основными чертами" индивидуальных особенностей человека, проявляемых в поведении. Темперамент – это совокупность динамических характеристик поведения. Он устойчив и является результатом действия наследственных и следовых факторов.Учёными были выделены следующие типы темперамента: сангвинический, флегматичный, холерический и меланхолический, а также была установлена взаимосвязь между темпераментом и типом высшей нервной деятельности (см. табл. 1).
Таблица 1