Подбор, анализ и обобщение законов и иных нормативных правовых актов, учебно-методических и научных источников
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТЕ
Данная работа является важной формой самостоятельной работы обучающихся и преследует цель углубленного изучения темы, предполагает изложение сути научно-прикладной проблемы с приведением мнений ученых и практиков, а также обоснование собственной точки зрения на основе анализа информации, полученной из специальной литературы, нормативных источников, и обобщения материалов правоприменительной практики.
Выполнение работы должно способствовать закреплению, углублению и обобщению знаний, полученных обучающимся за время обучения, и применения этих знаний к комплексному решению конкретной практической задачи, а также формирование у него навыков научно-исследовательской деятельности.
В работе обучающийся демонстрирует уровень овладения необходимыми теоретическими знаниями и практическими навыками, позволяющими ему впоследствии самостоятельно решать профессиональные задачи.
Таким образом, работа должна носить научно-исследовательский, творческий, самостоятельный характер. Этот вид работы должен отражать:
- наличие умений обучающегося самостоятельно собирать, систематизировать материалы практики и анализировать сложившуюся ситуацию (тенденции) в практике или в данной сфере общественных отношений (деятельности);
- добросовестное использование обучающимся данных отчетности и опубликованных материалов других авторов, как у нас в стране, так и за рубежом;
- способность обучающегося формулировать самостоятельные выводы, аргументированные предложениями в рамках предмета исследования на основе анализа теоретических положений и результатов юридической практики;
- наличие умений обучающегося пользоваться рациональными приемами поиска, отбора, обработки и систематизации информации, способности работать с нормативно-правовыми актами.
Задачи, стоящие перед обучающимся при выполнении работы:
– постановка цели и выбор путей ее достижения,
– изучение литературы, справочных и научных источников по теме исследования;
– самостоятельный анализ основных концепций и теорий отечественных, а также зарубежных специалистов по изучаемой теме;
– выработка навыков документального оформления и компактного, логически выверенного изложения определенной научно-практической проблемы;
– формулирование собственных выводов;
– умение применять теоретические знания на практике;
– анализ и обобщение материалов практики;
– умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.
Содержание работы должно отвечать следующим критериям:
– тема данного вида самостоятельной работы должна быть актуальной, т.е. отражать исследуемую проблему в контексте значимости современных экономических, социальных и политических проблем, соответствовать современному состоянию и перспективам развития общество и государства;
– тема работы, ее цели и задачи должны быть тесно связаны с решением проблем исследования;
–работа должна иметь четкую структуру, завершенность, отвечать требованиям логичного, последовательного изложения материала, обоснованности сделанных выводов и предложений. Формулировки должны быть краткими и точными;
– положения, выводы работы должны опираться на новейшие статистические данные за последние 5 лет и действующие нормативные акты, достижения науки и результаты практики;
– обязательное условие работы – теоретические положения, самостоятельные выводы;
– достоверность цитируемых в работе источников, специальной научной литературы, статистических данных, обобщения результатов практики;
– содержать обоснованные и конкретные предложения и рекомендации по совершенствованию законодательных и иных нормативно-правовых актов и практики их применения.
Основной этап
Составление плана
Правильно составленный план служит основой для подготовки работы; помогает обучающимся систематизировать научно-методический, научно-практический материал, обеспечить последовательность его изложения.
Предварительный план работы обучающийся составляет самостоятельно, а затем согласовывает и утверждает с руководителем.
Работа должна состоять из введения, двух-трех пунктов, заключения, списка использованной литературы, приложений.
План работы имеет динамичный характер. В процессе работы план может уточняться.
Подбор, анализ и обобщение законов и иных нормативных правовых актов, учебно-методических и научных источников
Работа выполняется студентом на основе анализа действующего законодательства, подзаконных и иных нормативных актов, научной, практической и методической литературы.
Знание нормативных правовых актов РФ и умение ими пользоваться, в современный период, необходимо всем обучающимся.
Важно, чтобы обучающийся не только хорошо знал методологическую базу по теме исследования, но и имел представление о фактических правовых последствиях применения того или иного закона. Практически по любой теме работы может использоваться тот или иной нормативно-правовой акт.
Для выполнения работы обучающемуся рекомендуется использовать ряд нормативных правовых актов:
– Международные договоры Российской Федерации;
– Конституция РФ;
- федерально-конституционные законы
– федеральные законы;
– указы Президента РФ и постановления Правительства РФ;
– нормативные акты федеральных органов исполнительной власти РФ;
– законы и иные нормативные правовые акты субъектов РФ;
– акты органов местного самоуправления;
– государственные стандарты, методические указания, инструктивные письма и т.д.
Необходимая литература по теме работы подбирается обучающимся при помощи предметных и алфавитных каталогов библиотек. Для этих целей могут быть использованы каталоги книг, указатели журнальных статей, специальные библиографические справочники, тематические сборники литературы, периодически выпускаемые отдельными издательствами, имеющиеся в различных библиотеках.
При подготовке работы используются монографии, учебники, учебные пособия, справочники, а также статьи, материалы информационной сети Интернет, справочные правовые системы «Гарант», «КонсультантПлюс» и др. Обучающемуся рекомендуется активно использовать такие интернет ресурсы как: http://www.biblioclub.ru, http://elibrary.ru, http://www.duma.gov.ru, http://www.council.gov.ru, http://www.kremlin.ru; http://www.government.ru; http://www.gov.ru, http://docs.pravo.ru.