Определите термины и понятия

Этикет. Такт. Манеры. Бестактность.

Вежливость. Корректность. Деликатность. Учтивость.

 

Задание на самоподготовку

1. Изучить конспект лекции по теме10 и рекомендуемую для подготовки к семинару литературу.

2. Усвоить определения основных терминов и понятий и выписать их в словарь.

3. Проверить уровень и полноту усвоения материала темы путем ответа на контрольные вопросы.

4. Подготовиться отвечать на вопросы семинара. План ответа записать в рабочую тетрадь.

5. Повторить все темы курса и подготовиться к сдаче экзамена (для курсантов специальности 030505.65 – правоохранительная деятельность).

Тема 11. Культура речи сотрудников ОВД(для специальности 030501.65 – юриспруденция)

Семинарское занятие – 2 часа.

Самостоятельная работа – 2 часа.

Цель занятия:

– закрепить знания, полученные на лекции;

– сформировать представление об инвективной лексике, мотивировать курсантов на работу по самосовершенствованию речи;

– показать опасность «инвективизации» языка для сотрудников ОВД и общества в целом.

 

План занятия

1. Формы существования национального языка. Литературный язык как высшая форма национального языка.

2. Функциональные стили современного русского литературного языка, их взаимодействие. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты культуры речи.

3. Инвективная (бранная) лексика как культурно-воспитатель­ная проблема.

Темы докладов

1. Происхождение и трансформация инвективной лексики в русской речи.

2. Инвективы в речи сотрудника ОВД как показатель низкой общей культуры человека.

3. Взаимоотношения инвективной и просторечной лексики.

4. Конспиративная функция арготизмов.

5. Опознавательная функция арготизмов.

6. Арготизмы в молодежном жаргоне.

Методические рекомендации

При изложении первого вопроса темы необходимо дать определение жаргона, сформулировать основное назначение арго.

Во втором вопросе нужно проанализировать функциональные стили современного русского литературного языка (научный, официально-деловой, газетно-публицистический, художественный и разго­ворно-обиходный). Следует обратить внимание на то обстоятельство, что правильность нашей речи, точность языка, четкость формулировок, умелое использование терминов, иностранных слов, удачное применение изобразительных и выразительных средств языка, пословиц и поговорок, крылатых слов, фразе­ологических выражений, богатство индивидуального словаря повышают эффективность общения, усиливают действенность устного слова.

В заключительной части семинарского занятия дается определение инвективной лексики, которая представляет собой демонстрацию цинизма, насаж­дение бескультурья.

 

Самостоятельная работа

Записать в рабочих тетрадях понятия и термины изучаемой темы, с помощью литературы раскрыть их содержание: инвектива, арго, сквернословие, мат.

 

Литература

Грачев М.А. Русское арго. – Н. Новгород, 1997.

Жельвис В.И. Сквернословие как социальная проблема. – М., 1997.

Антонян Ю.М. Психология преступника и расследование преступлений / Ю.М. Антонян, М.И. Еминеев, В.Е. Эминов. – М., 1996.

Основы этических знаний / Под ред. проф. Н.И. Росенко. – СПб, 1998.

Профессиональная этика сотрудников правоохранительных органов: Учебное пособие / Под ред. Г.В. Дубова и И.В. Опалева. – 2-е изд., с изм. и доп. – М., 1999.

Основные проблемы правоприменительной практики в связи с принятием Уголовного кодекса РФ. Сборник материалов научно-практической конференции. – Красноярск, 1997.

Алферов Ю.А. Словарь / Ю.А. Алферов, В.Н. Гуляев. – Домодедово, 1996.

Еликеев М.И. Основы общей и юридической психологии: учебник для вузов. – М., 1996.

Проблемы правоохранительной деятельности сотрудников ОВД в современных условиях: сборник научных трудов / Под ред. В.Н. Самсонова. – Белгород, 1999.

Щербаков О.И. Социально-корпоративная лексика. Словарь жаргона преступников: учебное пособие / О.И. Щербаков, Е.Т. Бруева. – Минск, 1994.

Голуб И.Б. Русский язык и культура речи: Учебное пособие. – М., 2001.

 

Тема 12. Нравственное содержание профессиональной деятельности правоохранительных органов и требования к нравственной культуре сотрудников милиции(для специальности 030501.65 – юриспруденция)

 

Семинарское занятие – 2 часа.

 

Цель занятия

Раскрыть перед курсантами актуальную проблему нравственного содержания профессиональной деятельности сотрудников милиции на современном этапе.

 

План занятия

1. Содержание морального облика современного сотрудника милиции.

2. Понятие и структура нравственной культуры сотрудников органов внутренних дел.

3. Моральные требования к сотруднику органов внутренних дел.

4. Понятие и уровни моральной надежности сотрудника органов внутренних дел.

Темы докладов

1. Из чего складывается духовно-нравственный мир сотрудника милиции?

2. Какие нравственные качества необходимы образцовому сотруднику милиции?

Методические рекомендации

В первом вопросе данной темы нужно сформулировать понятие морального облика и проанализировать его структуру.

При изложении второго вопроса следует отметить, что нравственная культура сотрудников органов внутренних дел занимает в их профессиональной деятельности особое место.

В третьем вопросе необходимо в обобщенном виде сформулировать моральные требования к работнику органов внутренних дел.

При изложении заключительного вопроса темы необходимо сформулировать понятие моральной надежности и рассмотреть ее уровни.

 

Содержание самостоятельной работы

Изучить следующие учебные издания:

Лушин А.Н. Нравственное содержание профессиональной деятельности органов внутренних дел. – Н. Новгород, 1999. – С. 3–11.

Профессиональная этика правоохранительных органов. – М., 1997. – С. 103–123.