Дошкольное детство. Основные новообразования возраста. Кризис 7 лет.

Вопрос 2.

Личностные особенности больных психосоматическими заболеваниями (теория профиля личности Данбар, типы личности А, В., С, Д., алекситимическая теория).

Вопрос 3.

Основные понятия психофармакотерапии. Виды психофармакотерапии (решение тематической задачи).

Декан факультета клинической психологии

Доцент Ласовская Т.Ю. ___________

Вопросы актуализированы и переработаны в 2011 году.

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет клинической психологии

Итоговая государственная аттестация

БИЛЕТ №46

Вопрос 1.

Проблема готовности к школьному обучению. Виды готовности. Методы определения уровня готовности.

Вопрос 2.

Психодинамические теории психосоматики (теория конверсии на орган, теория специфического конфликта, модель двухэшелонной линии обороны, модель борьбы за свое тело, модель потери веры в будущее).

Вопрос 3.

Афазиология. Поставить диагноз по речевому статусу (решение тематической задачи).

Декан факультета клинической психологии

Доцент Ласовская Т.Ю. ___________

Вопросы актуализированы и переработаны в 2011 году.

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет клинической психологии

Итоговая государственная аттестация

БИЛЕТ №47

Вопрос 1.

Игра как ведущая деятельность ребенка-дошкольника. Структура игры. Значение игры в развитии ребенка. Терапевтическая роль игры

Вопрос 2.

Психосоматика как наука. Определение, цели, задачи. Основные вопросы психосоматики. Понятие психосоматического подхода в медицине. Классификация психосоматических расстройств.

Вопрос 3.

Методы исследования в психологии.

Декан факультета клинической психологии

Доцент Ласовская Т.Ю. ___________

Вопросы актуализированы и переработаны в 2011 году.

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет клинической психологии

Итоговая государственная аттестация

БИЛЕТ №48

Вопрос 1.

Проблемы и основные задачи подросткового периода. Ведущая деятельность, основные новообразования.

Вопрос 2.

Синдром эмоционального выгорания. Определение. Стадии. Причины. Профилактика.

Вопрос 3.

Афазиология. Поставить диагноз по речевому статусу (решение тематической задачи).

Декан факультета клинической психологии

Доцент Ласовская Т.Ю. ___________

Вопросы актуализированы и переработаны в 2011 году.

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет клинической психологии

Итоговая государственная аттестация

БИЛЕТ №49

Вопрос 1.

Этапы и кризисы жизни взрослого человека. Основные проблемы в возрасте от 30 до 50.

Вопрос 2.

Клиническая психология как наука. Этические принципы работы психолога: принцип компетентности, конфиденциальности, ответственности. Документы, регламентирующие работу клинического психолога.

Вопрос 3.

Афазиология. Поставить диагноз по речевому статусу (решение тематической задачи).

Декан факультета клинической психологии

Доцент Ласовская Т.Ю. ___________

Вопросы актуализированы и переработаны в 2011 году.

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет клинической психологии

Итоговая государственная аттестация

БИЛЕТ №50

Вопрос 1.

Старость и умирание как этапы жизни. Новообразования возраста. Типы старения по Бромлей.

Вопрос 2.

Клиническая психология как наука. Предмет клинической психологии. Основные разделы клинической психологии (патопсихология, нейропсихология, реабилитация, психология аномального развития, психосоматика, неврозология, аддиктология, психопрофилактика, психотерапия, экспертиза)

Вопрос 3.

Символдрама. Технические аспекты мотива «Ручей».

Декан факультета клинической психологии

Доцент Ласовская Т.Ю. ___________

Вопросы актуализированы и переработаны в 2011 году.