ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ ВТОРИЧНОГО ВАЛА ГИДРОПЕРЕДАЧИ ЛОКОМОТИВА ТГМ 6
ПЭР.190623.01.15.087
Письменная экзаменационная работа
Студент Иванов В.В. Группа № МЛ-13-1
(Ф.И.О.)
ПЭР выполнена « » 2016 г.
(подпись выпускника)
Руководитель ПЭР Габур С.И. //
(фамилия. инициалы) (подпись) (дата)
Магнитогорск 2016
7 В буквенно-цифровом коде ПЭР.190623.01.16.08 цифры и буквы обозначают:
- ПЭР – письменная экзаменационная работа;
- 190623.01 – шифр профессии СПО;
- 16 – последние две цифры года выпуска документа (2016 год);
- 08 – порядковый номер фамилии студента в списке группы;
- ПЗ – код пояснительной записки
ПРИЛОЖЕНИЕ Б
| Рамка для листов с заголовками разделов | |||||||
| ПЭР.190623.01.16.08 | |||||||
| Изм. | Лист | № докум. | Подп. | Дата | |||
| Разраб. | Техническое обслуживание и ремонт вторичного вала гидропередачи локомотива ТГМ 6 | Лит. | Лист | Листов | |||
| Пров. | У | ||||||
| ГАПОУ ЧО ПК Группа МЛ-13-1 | |||||||
| Н. контр. | |||||||
| Утв. |
ПРИЛОЖЕНИЕ В
| Рамка остальных страниц раздела пояснительной записки | ||||||
| ПЭР.190623.01.16.08 | Лист | |||||
| 5 | ||||||
| Изм. | Лист | № докум. | Подп. | Дата |
ПРИЛОЖЕНИЕ Г
| Рамка чертежа | |||||||||||
| ПЭР.190623.01.16.08 | |||||||||||
| Название детали | Лит. | Масса | Масштаб | ||||||||
| Изм. | Лист | № докум. | Подпись | Дата | У | ||||||
| Разраб. | |||||||||||
| Пров. | |||||||||||
| Т. контр. | Лист | Листов | |||||||||
| Обозначение материала детали | ГАПОУ ЧО ПК Группа МЛ-13-1 | ||||||||||
| Н. контр. | |||||||||||
| Утверждаю | |||||||||||
ПРИЛОЖЕНИЕ Д
| Рамка чертежа | |||||||||||
| ПЭР.190623.01.16.08.ПЗ | |||||||||||
| Название чертежа Тип чертежа (общий вид, сбо- рочный чертеж, сортамент при деталировке, схемы …) | Лит. | Масса | Масштаб | ||||||||
| Изм. | Лист | № докум. | Подпись | Дата | У | ||||||
| Разраб. | |||||||||||
| Пров. | |||||||||||
| Т. контр. | Лист | Листов | |||||||||
| Графу заполняют только на чертежах детали | ГАПОУ ЧО ПК Группа МЛ-13-1 | ||||||||||
ПРИЛОЖЕНИЕ Е
Требования к докладу
Публичный доклад по теме письменной экзаменационной работы – это начальная стадия процедуры ее защиты в государственной аттестационной ко- миссии. После доклада начинается дискуссия, в процессе которой выпускнику предстоит ответить на вопросы и критические замечания членов комиссии.
Отводимое время для доклада – 7-10 минут.
Цель доклада – краткое изложение цели, основного содержания работы и достигнутых результатов. Основная задача докладчика – изложить за 10 минут содержание работы. Для эффективного решения этой задачи необходимо строго придерживаться типовой структуры доклада и следовать рекомендациям, ос- новные из которых приведены ниже.
Основные полезные советы докладчику.
- При подготовке доклада рекомендуется использовать текст введения, основ- ной части и заключения.
- Внимание слушателей рекомендуется акцентировать на результатах выпол- ненной работы, избегая при этом мелких само собой разумеющихся подроб- ностей.
- Доклад должен быть большей своей частью построен в стиле «что сделано», а не «как сделано».
- Необходимо тщательно иллюстрировать доклад презентационным материа- лом, выполненным в программе Microsoft Power Point.
При таком построении доклада, во-первых, экономится время, отведенное для сообщения; во-вторых, членам комиссии предоставляется возможность за- дать докладчику вопросы по существу работы; в-третьих, иллюстрации, не за- меняя, а дополняя доклад, помогают более эффективно использовать отведен- ное для него время. Кроме того, в дискуссии с оппонентами иллюстрации поз- волят использовать конкретные аргументы для пояснения и доказательства ска- занного, что будет являться неоценимой помощью при защите.
Доклад должен быть не только хорошо продуман, но и отрепетирован, так как следует помнить, что ровно через 10 минут после начала он будет прерван, даже если докладчик не успеет сообщить членам комиссии самые главные и интересные результаты своей работы.
ПРИЛОЖЕНИЕ Ж