Психология жне адам дамуы

Адам санасыны белгілі бір зата баыттала траталуын крсететін былыс:

D)& зейін

*****

Обьектіге, зата, былыса сананы масат ою арылы баытталып, шоырлануы:

A)& ырыты зейін

*****

Бір обьектіден екінші обьектіге назарымызды кшіру:

D)& зейінні аударылуы

*****

Тйсіктерді анатомиялы-физиологиялы негізі:

B)& анализатор

*****

Сезім мшелеріні тітіркендіргіштерді арасынддаы болмашы айырмашылыты тйсіне алу абілеті:

B)& айырма сезгіштік

*****

Электромагнит толындары сер етуінен пайда болатын тйсіктер:

A)& кру тйсігі

*****

абылдауды обьектісі кейбір жеке асиеттерден, жеке бліктерден транымен, оларды ттастай абылдау:

B)& абылдауды ттастыы

*****

абылдауды адамны баыт-бадарына, тжірибесіне, трмыс мазмнына байланыстылыы:

C)& абылддаудаы апперцепция

*****

Сырты дние заттары мен былыстарыны адам миында саталып, айта жаыртылып, танылып, мытылуын бейнелейтін процесс:

D)& ес

*****

имыл-озалысты есте сатап, айта жаырту-бл:

A)& имылды ес

*****

Абстракциялы ымды соан сйкес келетін жеке ымдармен тсіндір, жеке заттар мен нрселер туралы ой:

D)& натылау

*****

Бірнеше пікірден жаа пікір шыару тсілі:

C)& ой орытынды

*****

Тіл арылы ойымызды баса біреуге жеткізу:

D)& сйлеу

*****

Болашаа баытталан иял трі:

C)& арман

*****

Елестерді топтастыруды арапайым трі:

B)& агглютинация

*****

Сырты дние заттары мен былыстарыны адамны леуметтік ажеттеріне сйкес келу-келмеуіні нтижесінде пайда болып отыратын психикалы кй:

B)& сезім

*****

Адамны оыс имыл-озалыстан, орынсыз сйлеуден, баса кйіп-пісуден бойын тежей алу абілеті:

C)& стамдылы

*****

Талантты жоары сатысы:

A)& даналы

*****

Кшті, озу мен тежелу тепе-те, шира тип

B)& сангвиник

*****

Адамны шындытаы андай болмасын бір слулыты сезінуі:

C)& эстетикалы сезім

*****

Доминанто теориясын ашан физиолог:

C)& Ухтомский A.А

*****

Адамны зейіні бір обьектіге заыра тратай алуы:

B)& зейін тратылыы

*****

Бір уаытты ішінде оны амтитын обьектілеріні саны:

A)& зейін клемі

*****

Сезім мшелеріні те лсіз тітіркендіргіштерді тйсіне алуы:

B)& абсолюттік сезгіштік

*****

Сезгіштікті тек артуын ана крсететін былыс:

D)& сенсибилизация

*****

Дыбыс толындары сер етуінен пайда болатын тйсіктер:

B)& есту тйсігі

*****

Тепе-тедік тйсігі:

C)& статикалы тйсік

*****

Сырты жадайды згеруіне арамастан, заттарды кейбір асиеттеріні бір алыпты болып абылдануы

D)& абылдауды тратылыы

*****

Адам ойыны трлі формаларын есте алдыра алу абілеті:

C)& сз логикалы ес

*****

Брын абылданандармен айтадан кезіккенде крінетін ес процесі:

A)& тану

*****

Заттар мен былыстарды елеулі асиеттерін баса асиеттерінен ойша бліп алу:

E)& абстракциялау

*****

Бір зат туралы малдау не оны бекерге шыаруда крінетін ойлауды формасы:

B)& пікір

*****

Екі немесе бірнеше адамны тілдесуі:

C)& диалог

*****

зіндік жаа бейнелер жасау арылы рекетте, жаа німдер беруде крінетін иял трі:

B)& творчествалы иял

*****

Нрсені жеке сипаттары, белгілері лкейтіліп крсетілуін айтады:

B)& гипербола

*****

Сырты дние заттары мен былыстарыны адамны биологиялы ажеттеріне сйкес келу-келмеуіні нтижесінде пайда болып отыратын психикалы кй:

C)& эмоция

*****

Адамны з имыл-озалысын ойы мен тілегін р уаытта жымны ырына баындыра алу абілеті:

D)& тртіптілік

*****

Нышанны ыпалымен алыптасан абілетті трі:

B)& дарындылы

*****

Кшті, озу мен тежелу тепе-те, баяу типі

D)& флегматик

*****

Адамны негізгі мірлік бет алысын жне оны зіндік рекетіні айырмашылыын сипаттайтын сапалы згешелік:

B)& мінез

*****

«озуды оптимальды алабы» теориясыны авторы:

B)& Павлов И.П.

*****

Адама табии сіісіп кеткен, арнайы кш жмсамай-а орындалатын зейін:

C)& йреншікті зейін

*****

Адам санасыны бір мезгілде бірнеше рекетті атара білу ммкіндігі:

A)& зейін клемі

*****

Адамны тйсіне алу абілеті:

A)& сезгіштік

*****

Сезім мшелеріні сезгіштігіні тітіркендіргіштерге біртіндеп бейімделуі

B)& адаптация

*****

Трлі химиялы заттарды сер етуінен пайда болатын тйсіктер:

C)& иіс тйсігі

*****

озалыс тйсігі

C)& кинестезиялы тйсік

*****

Трлі себептерге байланысты шындытыы обьектілерді ате абылдау:

E)& абылдаудаы иллюзия

*****

Сезімдерді есте алдыру:

D)& эмоциялы ес

*****

Жаа затты брыны есте саталан затпен байланыстырып бекіту

B)& есте алдыру

*****

Ой арылы трлі заттар мен былыстарды мнді жатарын жеке бліктерге блу:

A)& анализ

*****

Заттар мен былыстар туралы ой:

A)& ым

*****

Жекеден жалпыа арай жасалатын ой орытындысы:

C)& индукция

*****

Суреттеп жазана немесе сызана арап адамны жаадан бір нрсені елестете алуы

B)& айта жасау иялы

*****

Ттас біратар обьектілерді барлыына бірдей орта белгілері бар бір образ жасау:

D)& типтік бейне жасау

*****

ыса уаыта созылса да, бр етіп атты крінетін эмоцияны трі:

A)& аффект

*****

Пайда болу жылдамдыы мен сезім кшінде жне адамны жалпы имыл-озалысында крінетін жеке дара психологиялы ерекшелік

A)& темперамент

*****

Адамны белгілі бір рекетпен айналысуа бет брысы оан кілі аууы, оянып келе жатан абілетті алашы белгісі

B)& бейімділік

*****

лсіз, озуынан тежелуі басым, баяу тип:

D)& меланхолик

*****

Адамны з мінез-лын мегере алу абілеті

C)& ерік

*****

«Доминанто», «озуды оптимальды алабы» теориялары ай психикалы былысты физиологиялы негізі?

D)& зейін

*****

Сананы обьектіге масат оймай баытталуы

A)& ырысыз зейін

*****

Зейінді бір обьектіге саналы трде йымдастыра алмаушылы:

E)& зейінні аладауы

*****

Сырты дние заттары мен былыстарыны жеке асиеттеріні сезім мшелеріне тікелей сер етуінен пайда болан мидаы бейнелер:

A)& тйсіктер

*****

Тйсік табалдырыыны шегі:

B)& абсолюттік табалдыры

*****

Тйсіктерді осарланып жруі:

C)& синестезия

*****

Заттар мен былыстарды мида ттастай бейнеленуі:

C)& абылдау

*****

Толып жатан обьектілерді ішінен біреуін іріктеу

C)& абылдауды тадамалылыы

*****

Заттар мен былыстарды асиеттеріні бейнесін есте алдыруда, айта жаыртуда крінетін ес трі:

B)& бейнелік ес

*****

Сырты дние заттары мен былыстарыны байланыс-атынастарыны миымызда жалпылай жне жанама трде бейнеленуі:

E)& ойлау

*****

Бір текті заттарды, былыстарды орта асиеттерін оймен біріктіру:

D)& жалпылау

*****

Жалпыдан жекеге арай жретін ой орытындысы:

D)& дедукция

*****

Бір ана адамны сзі:

A)& монолог

*****

Сырты дние заттары мен былыстарыны субьективтік бейнелерін айтадан жаартып, деп, бейнелеуде крінетін, тек адама ана тн психикалы процесс:

B)& иял

*****

Нрсені бір жаын ерекше серлей крсету:

E)& акцентировка

*****

Адамны ойы мен рекетіні негізгі баытына із алдыратын кшті, тере траты эмоция:

B)& марлы

*****

Адамны білімді, ептілікті, дадыны біршама жеіл мегеруіне жне андайда бір іс-рекетпен ойдаыдай айналысуына кмектесетін психикалы асиет:

C)& абілет

*****

Кшті, озуы тежелуден басым, тепе-те емес, шира тип:

A)& холерик

*****

Адамны таным процестерімен, аыл-ой рекетімен тыыз байланысып жататын сезім трі:

C)& интеллектілік сезім

*****

Келешекте істейтін ісімізді ойа бекуі:

B)& алау

*****

Жалпы психология - бл

D)& Жалпы психологиялы задылытарды, теориялы принциптер мен психология дістерін, оны негізгі тсініктері мен категориалды апаратты анытайтын теориялы жне экспериментальды зерттеулер

*****

Экспериментттік психологияны лаборатория лемін алаш рет Лейпциг аласында В.Вундт ай жылы ашты:

A)& 1879ж

*****

Рефлексология аымыны кілі :

B)& В.М.Бехтерев

*****

Адамны з мінез-лын мегере алу абілеті:

B)& Ерік

*****

Адаптация деген не?

B)& Тітіркендіргіштер серінен анализаторларды сезімділігіні біртіндеп бейімделуі

*****

Толып жатан объектілерді ішінен адамны ажеттілігіне, ызыушылыына жне баыттылыына байланысты заттарды іріктеп алу абылдауды ай задылыына жатады?

A)& тадамалылыы

*****

Шектеусіз уаыта созылатын материалды сатауа негізделген ес трі:

B)& за мерзімді

*****

Ой арылы трлі заттар мен былыстарды мнді жатарын біріктіру:

B)& синтез

*****

Абстракция дегеніміз не:

B)& Шындытаы заттар мен былыстарды жалпылау арылы оны елеулі асиеттерін баса асиеттерінен ойша бліп алу

*****

Адамзатты мдени тжірибесін сатау, білу жне жеткізу алай жзеге асады

B)& Сйлеу арылы

*****

Брын абылдау негізінде жаа бейнелер жасауды амтамасыз ететін психикалы процесс:

D)& иял

*****

зара байланысты емес асиеттері « желімдеу» арылы пайда болан жаа бейнелерді жасау тсілі:

D)& Агглютинация

*****

Эмоциялы кйді селосты, енжарлы трі:

D)& Апатия

*****

Адамны жааны іздеуге итермейлейтін, аыл-ой іс-рекетімен байланысты сезімдері:

A)& Интеллектуалды сезім

*****

Ерік –

A)& адамны з мінез-лын саналы трде мегере алу абілеті

*****

Адамны оршаан орта туралы білімдеріні жиынтыы:

D)& дниетаным

*****

Флегматик –

C)& кшті, тепе-те, баяу

*****

Мінез- оамды арым-атынастарды ...

E)& Жиынтыы

*****

абілеттерді жоары жне айталанбас дегейдегі дамуы:

E)& Данышпанды

*****

абілетті дамуыны алы шарттары:

A)& Нышан

*****

Ќай ѓалымныњ айтуынша адам µзініњ жаны білетін нѓрсені есіне т‰сіреді:

C)& Платон.

*****

Тµмендегі кµрсетілген психикалыќ ќ±былыстардыњ ќайсысы процеске жататынын кµрсетіњіз:

E)& иял.

*****

Ќоршаѓан ортаны танудаѓы жанама жѓне жалпылау процесін кµрсететін вариантты тањдап алыњыз:.

D)& Ойлау.

*****

Кµркем ѓдебиетті оќыѓанда ќатысатын ќиял т‰рін кµрсетіњіз:

D)& Шыѓармашылыќ.

*****

Тµменде берілген варианттардыњ ішінен ойлаудыњ бір жаѓдайда нѓрселердіњ, ќ±былыстардыњ жѓне олардыњ ќасиеттерін наќтылайтын немесе жоќќа шыѓаратын т‰рін табыњыз:.

B)& Пікір.

*****

Тµмендегі кµрсетілген психикалыќ ќ±былыстардыњ ќайсысы психиканыњ ќалып деген формасына жатады:

A)& Эмоция.

*****

Психологиялыќ ѓдістердіњ ќайсысы психологияѓа жеке ѓылыми пѓн болуына м‰мкіндік берді:

B)& Эксперимент.

*****

Ауызша сµйлеу н±сќасыныњ ішінен ќайсысы диалогќа жатады:.

D)& њгіме.

*****

Белсенділіктіњ кµзі болатын:

C)& ажеттілік.

*****

Жеке адамѓа аныќтама беріњіз:

D)& оѓамда белгілі бір жаѓдайѓа ие, ќоѓамдыќ роль атќарып, белгілі баѓыт позициясы бар индивид.

*****

«Ерте кездегі мифтерде, аыздарда трлі фантастикалы тіршілік иелері туралы сипатталынады (басы адамдікі, денесі жылынікі, сфинкс, жне т.б.)». иялды андай тсілі олданылан:

D)& Агглютинация.

*****

Сойлемді аятаыз: «Белгілі бір ажеттіліктерді анааттанумен байланысты трткі - бл...»:

A)& Мотив.

*****

Крсетілген компоненттерді айсысы іс-рекет рылымында е тменгі дегей болып табылады:

E)& Психофизиологиялы функциялар.

*****

андай психикалы былыс деттегі тлаа тн жріс-трыс тсілдерін белгілейтін іс-рекетте жне арым-атынаста алыптасатын жне крінетін тланы траты индивидуалды ерекшеліктеріні жиынтыы ретінде аныталады:

A)& Темперамент.

*****

Жеке фактілерден жалпы орытындыа пікірлеу жретін ой орытындысыны трі:

E)& Индукция.

*****

Отанды психологтарды айсысы аыл-ой рекеттерді кезедік алыптастыру теориясын жасады:

E)& П.Я. Гальперин.

*****

Психологияны йымдастырушылы дістерін крсетііз:

C)& Лонгитюдтік, салыстырмалы жне комплекстік.

*****

Инстинктті анытамасын крсетііз:

C)& Ортаны траты шарттарына бейімделушілікті амтамасыз ететін жріс-трысты туа біткен формасы.

*****

Интеориоризация ымын крсетііз:

E)& Сырты рекеттерді ішкіге туі.

*****

Іс-рекетті жетекші трі сипатталан нсаны крсетііз:

E)& Адам тласыны едуір тиімді дамуы жретін процесіндегі іс-рекет.

*****

Экстериоризация процесін сипаттайтын нсаны крсетііз:

C)& Ішкі рекеттерді сыртыа туі.

*****

Дадыны сипаттайтын нсаны крсетііз:

C)& згермелі шарттара бейімделушілікті амтамасыз ететін жре пайда болан жріс-трыс формасы.

*****

“Псюхе” ымы келесi маынаны бiлдiредi

D)& жан;

*****

Психологияда арастырылатын барлы психикалы былыстарды жиынтыы, бл

A)& психика;

*****

Психологиялы ылымдарды негiзiн алайтын саласы

C)& жалпы психология

*****

леуметтiк психология тмендегi жадайларды зерттейдi

A)& адамдармен арым-атынаста жне зара рекет пайда болатын былыстарды

*****

Жас ерекшелiгi психологиясыны зерттейтiнi

B)& адамны трлi мiр сру кезедерiндегi даму ерекшелiктерiн

*****

Педагогикалы психология зерттейдi

E)& оыту мен трбиелеудi психологиялы негiздерiн

*****

Психология дербес ылым болды: ай асырдан

E)& XV

*****

Бiрiншi рет эксперименталды психологиялы лаборатория ашылды

E)& 1879ж

*****

Тыш эксперименталды психологиялы лабораторияны негiзiн алаушы

C)& В.Вундт

*****

Интроспекция келесi сздi синонимi

A)& зiн-зi баылау

*****

Баылау – бл

A)& зерттелетiн былысты жйелi жне масата сай баыттай отырып абылдау

*****

Психологиялы зерттеу жадайларын рай алу жне згерту ммкiндiгiне ие болу – е басты жетiстiк…

B)& эксперименттi

*****

Эксперимент дегенiмiз

B)& зерттеу жадайларын алдын-ала белгiлеп жне масатты трде жасау

*****

Белгiлi бiр шкалалар бойынша стандартты сратар мен тапсырмалар олданылу арылы сипатталады

E)& тест

*****

Тест дiсi – бл

C)& стандартталан психологиялы сынау

*****

Анкеттеу жне интервью – бл

D)& индивидтi сратар жйесiне жазбаша талдау жне ауызша пiкiр бiлдiруi

*****

Индивидтi сратар жйесiне ауызша немесе жазбаша жауаптарды талдау жне жинатау

E)& сауалнама

*****

Психологиялы былыстарды формула немесе схема трiнде бейнелеу – басты ерекшелiгi

A)& модельдеудi

*****

Зерттелушiнi з бетiмен дербес толтыратын жазбаша сауалнамасы

C)& анкета

*****

Интервью келесi дiс тобына кiредi

D)& ауызша срау

*****

иялдаы немесе сюжеттi белгiсiз жадайды олдану, тн болатын тест трi

D)& проективтi тестiсi

*****

Арнаулы жабдытар кмегiмен арнайы жабдыталан жне баылынатын жадайда ткiзiлетiн эксперимент трi

A)& лабораториялы

*****

Кдiмгi мiрде тетiн жадайлар барысына зерттеушi ешандай араласпайтын эксперимент

B)& табии

*****

Зерттеушi бл дiс кмегiмен олтаба, суреттi немесе трлi мтiндер мазмнын зерттейдi

C)& ызмет нтижесiн талдау

*****

Антикалы (кне) психологияны зерттеу пнi

A)& жан

*****

Гиппократ келесi ым авторы

A)& темперамент

*****

Жаа асырда (XVII) психология ненi зерттейдi

C)& сананы

*****

Бихевиоризм зерттейдi

B)& мiнез-лыты

*****